勞動最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂採蜜忙
幸福的生活從**來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂採蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
勞動節的由來
五一勞動節，它是全世界勞動人民的共同節日，此節源於美國芝加哥的工人大罷工。中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至2023年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾介紹「五一」的傳單，2023年12月定為勞動節。
勞動人民是世界上最偉大的人民。他們用勞動創造了世界，創造了我們今天的萬丈高樓。勞動是神奇的，是偉大的。讓我們在這個特別的日子裡，向世界勞動者致敬！
勞動是人類社會的基礎，是人的生活和幸福的源泉。對我們來說，勞動不僅能獲得一定的技能和技巧，而且在勞動中還能發現乙個廣闊無垠的世界。勞動是創造物質財富的活動，是一種改天換地的偉大事業，具有偉大的意義！
「五一勞動節」黑板報評比活動方案
平輿四中 五一勞動節 黑板報 評比活動方案 一 活動目的 為了深入貫徹落實 中學生守則 和 中學生日常行為規範 為了迎接縣行規優秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養學生愛學習 愛勞動的能力，激發學生熱愛藝術的興趣及創新能力，特舉行本次黑板報評比活動。二...
「五一勞動節」黑板報評比活動方案
一 活動目的 為了深入貫徹落實 守則 和 小學生日常行為規範 為了迎接縣行規優秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養學生動手 動腦能力，激發學生熱愛藝術的興趣及創新能力，特舉行本次黑板報評比活動。二 活動時間 2013年5月3日 三 活動物件 1 6年級...
黑板報評價
表現性評價 一 評價目標 1 培養學生蒐集資訊 處理資訊 構圖 設計 審美等多方面能力，即提高學生的綜合能力。2 訓練學生的合作能力。二 評價內容 開展語文綜合實踐活動，製作 手抄報 三 評價任務 要求每個學習小組利用週末時間製作乙份以 感恩 為主題的 手抄報 四 評價標準 1 能圍繞主題選取相關內...