江蘇省小學實驗室裝備標準
一、 實驗室建設
（一）實驗室設定要求
（二）實驗室數量要求（包括**室）
說明：3~4軌參照4軌，5~6軌參照6軌， 7~8軌參照8軌。8軌以上的學校應適當增加實驗室個數。
新建實驗室及新建學校在實驗室規劃上應充分考慮學校辦學規模，並根據課程改革對實驗教學的要求，適當增加實驗室個數。
（三）實驗室通用要求
1、使用面積：為86㎡/間，生均不小於1.8㎡。**實驗室使用面積建議在96㎡以上。
2、位置：實驗室（樓）應保證最佳建築朝向，室內避免直射陽光，主要採光面應位於學生座位的左側。實驗室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）。
3、照明：採用自然光及輔助照明。教師演示台及學生實驗桌面的平均照度不應低於300 lx，書寫板宜設區域性照明，其垂直照度的平均值不應低於200 lx，實驗檯面與書寫板麵上的照度均勻度不應低於0.
7。室內無可見眩光，宜安裝窗簾。
4、雜訊控制：室內環境雜訊應低於60分貝。
5、溫度：室內溫度以不高於30℃為宜，室溫過高宜採用器械降溫
6、供電：用電負荷應留有餘地，以滿足不斷增加的現代化教學裝置的需要；按規範敷設強、弱電線，空調專線敷設，安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護
7、水源：設定給排水系統。教師演示台設防鏽水嘴，防堵、防臭水池；學生用水嘴、水池設定有兩種方式：
一種設在學生實驗桌旁，一種設定在教室周邊，提倡後一種設定方式。供水指標：供水水壓不低於2×105pa。
冬季室溫低於00c地區的管道應有防凍措施。
8、安全條件：配備防火、防潮、防盜等設施裝置。
9、實驗室的平面設計要求：第一排實驗台前沿與黑板的水平距離不應小於2500mm，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小於300。最後一排實驗台的後沿距後牆不應小於1200mm,與黑板的水平距離不應大於11000mm。
10、環保：新建、改建、擴建實驗室選用材料應符合相關環保要求，避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性汙染。
11、環境：環境布置應適合小學生身心發展和認知特點，營造探知科學的氛圍，做到生動活潑。
（四）實驗室專用要求
1. 實驗室功能要求
2．科學實驗室配置要求
說明：1、一、二類實驗室配備多**裝置不少於1套。科學**實驗室已配備多**裝置的，科學實驗室可選配。
2、未設定科學**室的學校，可在科學實驗室中開闢科學**區，並配備有關儀器、器材、工具。
3．科學**室配置要求
4．科學儀器準備室配置要求
說明：儀器準備室宜與實驗室毗鄰設定，使用面積應滿足儀器存放要求，並留有30㎡左右的空間為教師作實驗準備。
5．標本室配置要求
說明：標本室使用面積：60㎡左右/間，宜與儀器室毗鄰設定。
6．科學園配置要求
（1）科學園應與校園環境有機結合。
（2）面積：可根據教學內容和學校的實際條件確定。可設計在校內或校外的教育基地內。
（3）園內可分植物區、常見小動物飼養區、實驗區，也可有機結合。
（4）園內設施包括供水、排水、用電系統，玻璃溫室、蔭棚、花架、水池、
水箱、鐵籠、無土栽培室、組織培養室、工具房等。還應有安全、保護設施。
7．小氣象站配置要求
說明：小氣象站可設在校園空地或科學園內。
二、科學實驗室儀器配備
小學科學教學儀器參照《江蘇省小學教學儀器裝置配備目錄》及增補目錄配備，可根據新教材要求適當調整。
三、科學實驗人員隊伍建設
實驗教師應熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學科所有實驗，指導學生實驗操作，進行實驗研究；參加本學科的教研活動，制訂每學期實驗計畫。
實驗教師應達到省規定的學歷，並通過縣級以上教育主管部門的業務培訓，持證上崗。
學校領導要關心小學科學教師的工作和生活，合理規定小學科學教師的工作量標準，制定勞動保護用品發放標準，並督促執行，在工資待遇、職務評定等方面與其他學科教師一視同仁，確保小學科學教師隊伍相對穩定。
四、科學實驗室管理
1、機構管理
學校應重視科學實驗室的建設和管理，並有一名校長分管，保證實驗開展的經費。科學實驗教師職數較多的學校要明確一名負責人。
學校領導堅持深入一線聽課、指導工作，建立科學實驗教師的考評制度。
2、儀器裝置管理
建立教學儀器裝置總帳及明細帳，記錄及時、準確。定期盤點，做到帳帳相符、帳物相符。
儀器要全部入櫥，定櫃、定層、定位，分類存放，儀器存放科學、規範、安全、美觀；儀器定期保養和維修，保證儀器裝置處於正常完好狀態。化學試劑、藥品要妥善保管。
建立實驗教學管理制度、儀器裝置管理制度、安全防護管理制度、實驗教師崗位職責、學生實驗守則等制度，並嚴格執行。學生實驗守則應張貼在科學實驗室前方，其餘張貼於準備室。
一、二類學校要實現計算機管理和輔助實驗教學。
3、教學管理
認真制定科學教學計畫，每學期實驗計畫要上牆公布。加強實驗教學過程管理，做好計畫、準備、組織、指導、總結五個環節的工作。有配套的實驗教學參考資料。
健全學生實驗記錄簿，低值易耗品登記簿，實驗儀器損壞、報廢、賠償、維修登記簿，自製教具登記簿、課外科技活動(含科學園和小氣象站的日常管理、觀察記錄、科普書籍借還等)登記簿等五種簿冊。
完善科學教學計畫、總結類檔案,教學儀器技術性資料類檔案(有關各類儀器的使用手冊、說明書、保修卡、儀器質檢合格證等隨機技術資料),帳簿資料檔案等。做到及時歸類，定點存放。
五、小學科學實驗室的使用
1、科學課實驗開出率
積極提供學生直接參與科學實踐活動的機會，按新課程標準和教材要求，開足開全演示、分組實驗。演示、分組實驗要做到正確、規範，達到新課程標準和教材要求。
2、科學**
制定學生**性實驗計畫，利用實驗室現有資源，可以結合各校自身特點，開設有特色的校本實驗課程及**課題。創造條件開放科學**實驗室，滿足學生的**慾望，讓學生親歷各種科學活動，加深學生對科學**的理解，掌握科學**的基本技能，提高學生的科學素養。
有條件的學校可根據教材要求和學生實際水平增加學生**性實驗的實驗次數、時數。
3、學生實驗操作技能
要求高年級學生能通過合作，使用科學合理的過程和方法自行解決某種問題。並能清楚表述**過程，理解自己得出的**結果。讓學生真實體驗到科學成果的來之不易，培養良好的科學意志品質。
小學科學實驗室建設標準
江蘇省小學實驗室裝備標準 一 實驗室建設 一 實驗室設定要求 二 實驗室數量要求 包括 室 說明 3 4軌參照4軌，5 6軌參照6軌，7 8軌參照8軌。8軌以上的學校應適當增加實驗室個數。新建實驗室及新建學校在實驗室規劃上應充分考慮學校辦學規模，並根據課程改革對實驗教學的要求，適當增加實驗室個數。三...
小學科學實驗室建設方案
小學科學實驗室建設的總體目標是 營造能夠充分支援學生進行多方面 性學習的良好環境。1 讓學生產生對科學知識的興趣，激發學生學科學 愛科學的慾望，讓學生親身經歷科學 的過程 獲得科學知識 掌握科學方法 培養科學素養的活動場所。2 小學科學實驗室應具備學生實驗的功能 學生操作與實踐的功能 工具與材料有序...
小學科學實驗室建設標準二類
除面積 桌椅數量以外其它類別學校均可參照執行 1 門牌科學實驗室門牌乙個。2 面積 47平方公尺以上。3 演示臺 1個 4 實驗桌 12張 5 凳子 48個 4名學生乙個實驗桌.12 4 48 或最大班額數。6 電源演示臺安裝乙個多孔插座。7 開關雙刀開關乙個，安裝在黑板一側，距地面2公尺。8 保護...