作者：屈洋
**：《體育時空·上半月》2023年第03期
中圖分類號：g841 文獻標識：a 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01
摘要籃球遊戲能夠使學生產生良好的興趣，合理的運用體育遊戲，能夠有效提高教學效果，使學生在心理、生理上進行調整與訓練，讓學生體會運動後的舒適感覺，以輕鬆、愉快的心理和生理狀態進行一節課的學習，從而很好地完成教學任務。本文主要對籃球遊戲在籃球教學中的應用進行論述，兼及籃球遊戲的特點、組織教學和注意事項，以提高教學質量。
關鍵詞籃球教學應用籃球遊戲
籃球遊戲是一種以籃球為主要工具，有特定目的、任務，並在特定的規則和範圍內實施的某種活動形式和方法的總稱。在中學中經常開展籃球遊戲可以發展學生的體能和智力，同時可以培養學生的興趣。通過籃球遊戲的教學，可以提高中樞神經系統的興奮，使大腦皮層始終處於良好的興奮狀態。
一、研究物件與方法
（一）研究物件
西安市某中學一年級2個教學班的男生，其中1班為實驗班，2班為對照班。實驗前對兩個班級學生數量以及身高、年齡、體重做了統計，並用excel軟體計算出平均資料。
（二）研究方法
比賽教學法在中學籃球教學中的應用研究
作者 俞劍賢 科教導刊 2013年第27期 摘要通過文獻資料法 實驗法，研究在籃球教學中比賽教學對籃球教學的有效性，針對課堂氣氛 課堂記錄 學生態度和教學效果等幾個方面，通過實驗班和對照班的比較，研究分析後得出 體育課中比賽的融入能夠很好地調動學生的積極性，課堂有序 學生積極，既達到了教學目標，又培...
中學籃球實踐課教學計畫中籃球規則的設計
摘要 在新課改下撰寫中學籃球實踐課的教學計畫中，不單單是把籃球課的基礎知識按照教學大綱的要求進行設計，更重要的是通過教學計畫的設計讓學生真正在籃球實踐課中得到更多的籃球知識。沒有乙份科學的教案，沒有乙個切合實際的教學計畫做指導，很難達到我們所謂的 健康教育，素質教育 更不能實現新課標下的教學內容。關...
評價趣味教學法在中學籃球教學中作用
籃球運動隨著社會生產力的發展和運動技術水平的不斷提高已成為了專項運動專案。但它在中學教學中受到時間 場地 器材裝置 學生生理特點的制約，造成教師的教與學之間的脫節，結果直接影響到學生能否掌握教學任務所規定的基本技術和基本技能，而籃球遊戲作為中學籃球教學的輔助手段可以發揮積極的作用並起到提高教學水平的...