《專業技術人員職業道德與創新能力教程》題庫（含答案）
一、判斷題：
1、道德屬於經濟基礎範疇。（×）——p1
正:道德屬於[上層建築]範疇。
2、道德對社會經濟關係具有能動作用。（√）——p3
3、道德具有相對獨立性。（√）——p3
4、職業道德具有鮮明的專業性和物件的特定性。（√）——p75
5、哲學家亞里斯多德提出的「相同的人同樣對待，不同的人不同對待」是一種公正的內容原則。（×）
正:哲學家亞里斯多德提出的「相同的人同樣對待，不同的人不同對待」是一種公正的[形式]原則。
9、尊重學生就必須尊重學生個性。（√）——p147
10、學生是教師的勞動物件，也是勞動成果的體現者。（√）——p148
11、教育是一門科學，也是一門藝術。（√）——p152
15、對科研過程進行倫理控制能夠防止危害人類的因素產生。（√）——p217
16、創新是既可以是名詞，也可以是動詞。（√）——p230
17、創新既是乙個過程，也是一種結果。（√）——p231
18、有些創新是無效的，有些創新甚至是負效的。（√）——p231
19、發明式創新的前提條件是發現式創新。（√）——p236
20、實驗性創新是自發的創新。（×）——p237
正:[經驗性]創新是自發的創新。
21、經驗性創新是自覺的創新。（×）——p237
22、工藝創新大多屬於突破性創新。（×）——p239
正:工藝創新大多屬於[漸進性]創新。
23、《大趨勢》一書的作者是奈斯位元。（√）——p240
24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×）——p242
正:第四次浪潮是由[梅納德]提出的。
25、知道是什麼的知識稱為歸類知識。（√）——p243
26、知道是誰的知識稱為沉默知識。（√）——p243
27、在知識經濟時代，物質是核心生產要素。（×）——p244
正:在知識經濟時代，[知識]是核心生產要素。
28、經濟增長是乙個創新—擴散過程。（×）——p247
正:經濟增長是乙個[創新—擴散—再創新]過程。
29、知識經濟就是創新經濟。（√）——p247
30、問題是創新的起點。（√）——p250
31、問題**於鑽研精神。（×）——p252
正:問題**於[想象與質質疑]。
32、問題是乙個系統。（√）——p253
33、創新必須擺脫慣性思維的束縛。（√）——p262
34、慣性思維對人類是有害的。（×）——p263
35、解決問題的第一步是思考。（×）——p267
正:解決問題的第一步是[想象]。
36、想象越超脫，越富有創新價值，但包含的謬誤也越多。（√）——p274
37、知識與創新能力是統一的，沒有矛盾的。（×）——p278
正:知識與創新能力[之間其實是一對矛盾]。
38、思維定勢在一定情況是必要的。（√）——p288
39、系統思維是一種模式思維。（√）——p294
40、堅持系統思維必須堅持整體性的原則。（√）——p295
41、辯證思維執行的是一套靜態思維法則。（×）——p297
正:辯證思維執行的是一套[動態]思維法則。
42、按思維的內容可把創造性思維分為發散式思維和收斂式思維。（×）——p303
正:按思維的[形式]可把創造性思維分為發散式思維和收斂式思維。
43、靈感思維是一種帶有突發性，自覺性的一種創造性思維活動。（×）——p308
正:靈感思維是一種帶有突發性，[非自覺性]的一種創造性思維活動。
44、發散式思維又稱擴散式思維。（√）——p311
45、列舉事物的缺點是一種縱向思維法。（×）——p312
正:列舉事物的缺點是一種[橫向]思維法。
46、收斂式思維又稱聚合思維。（√）——p317
47、決策思維的一條重要原則就是只有乙個方案時不能決策。（√）——p329
48、理論創新的實質是解放思想、實事求是。（√）——p334
理論創新的關鍵是勇於和善於探索。（√）——p334
49、理論創新是人的自然屬性最高體現。（×）——p335
正:理論創新是人的本質屬性最高體現。
50、理論創新是一種改造世界的活動。（√）——p338
51、理論創新是乙個由低到高、由少到多、由區域性到整體發展過程。（√）——p400
52、科技創新具有必然性和偶然性。（√）——p373
53、科學實驗具有使研究物件趨於複雜化的作用。（×）——p378
正:科學實驗具有使研究物件趨於[簡單化]的作用。
54、想象的內容是虛構。（×）——p
正:想象的內容是[理性思維]。
55、管理創新的過程既有知識密集型的也有資金密集型的。（×）——p387
正:管理創新的過程是[知識密集型的]。
56、管理創新具有社會性。（√）——p388
57、金字塔組織形式包括直線制和直線職能制兩種。（×）——p
正:金字塔組織形式包括[直線制、直線職能制和事業部制]。
58、事業部制組織的主要特徵是權利下放。（√）——p401
59、知識經濟對組織結構的要求是組織結構趨向層次化。（×）——p402、403
正:知識經濟對組織結構的要求是組織結構趨向[扁平化]。
60、改變心智模式是學習型組織五項修煉的核心。（×）——p407
正:[系統思考]是學習型組織五項修煉的核心。
二、單選題:
1、道德作為一種特定的社會意識形態屬於（b、上層建築）範疇——p1
2、原始社會的主要道德規範是（互助平等）——p9
3、資產階級最基本的道德規範是（b、金錢萬能，有錢就有德）——p12
4、「五愛」的核心是（d、愛社會主義）——p13
5、社會主義道德的基本原則是（c、集體主義）核心是（為人民服務）——p13
6、家庭關係的核心是（c、夫妻關係）——p43
7、（d、愛國主義）是中華民族之魂——p47
8、（b、***思想）是中國革命和社會主義建設的理論總結——p51
9、以下哪個表述是錯誤的（a、公平和效率是互相矛盾的）[效率優先，兼顧公平]——p66
10、以下對社會主義市場經濟的表述那個是不正確的（c、市場經濟是一種完全自由競爭的經濟）[巨集觀調控]——p63
11、職業道德按內容和結構分，具有相當的（穩定性）和（繼承性）——p75
13、「資訊經濟」是由（d、奈斯位元）提出的。[《大趨勢》]——p240
14、「求異思維法」屬於（b、收斂式思維）——p318、319
15、理論創新的關鍵是（b、勇於和善於探索）[實質是解放思想、實事求是]——p334
16、理論創新的基礎是（a、社會實踐）——p333
17、乙個國家在激烈的國際競爭中取勝的關鍵是（科技創新）——p360
18、在世界的人才競爭中，（c、美國）是世界上最大的人才引進市場——p361
19、目前，我國科技對經濟的貢獻率約為（d、40%以上）——p361
20、未來20年，我國必須保持（c、7%）以上的經濟增長速度——p362
21、21世紀，科技、經濟與生產之間呈現出以下執行關係（d、科學技術生產）——p369
22、比較法對科技創新的作用的表述哪個是不正確的（c、比較法為模擬實驗提供了邏輯基礎）[模擬法]——p383
23、企業創新的核心是（c、技術創新）——p393
24、（知識創新）是企業研究與開發能力的基石——p397
25、企業業務流程再造是由（a、麥可?漢默和詹魯斯.錢皮）提出的——p394
26、不同的科學判斷之間的前後一致性，是遵循了（b、矛盾律）——p380
27、科技創新最本質的特點是（a、首創性）——p365
28、2023年至2023年世界科學技術中心是（c、法國）——p361
29、金字塔組織不包括（b、網路型組織）
30、資產階級道德的核心是（c、利己主義）——p12
31、社會主義道德的核心是（為人民服務）——p13
32、「創新」中的「新」是批（智財權意義上的創新）——p229
33、創新的基本原理是（b、創新規律）——p232
34、人類科技活動的第二階段主要以（b、民間集體研究）為主——p209
35、《第三次浪潮》的作者是（b、托夫勒）——p240
36、科學精神的核心是（b、理性的懷疑）
37、人的大腦具有巨大的超剩餘性，它能容納相當於（c、5~7.5億冊）書的資訊量。——p324
38、近代世界第乙個科技中心是（c、義大利）——p361
39、2023年至2023年（c、德國）成為世界科學技術中心——p361
40、「五項修煉」的核心是（d、系統思考）——p1
42、「師者，所以傳道、授業、解惑也」這句話是（c、韓愈）提出的——p1
43、「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從」是（a、孔子）提出的——p1
46、（d、富蘭克林）冒著危險把雷電引入地面——p198
47、（c、***）指出「創新是乙個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭之源泉。」——p227
48、經濟學家（c、約瑟夫.熊彼特）把「創新」概念引入了經濟，提出了創新理論——p228
49、列舉事物的缺點一般用（a、橫向）思維——p312
50、科技創新的最本質的特點是（a、首創性）——p365
三、多項選擇題:
1、馬克思主義認為，社會關係可分為（ac）
a、物質關係b、精神關係c、思想關係d、道德關係
2、道德包括以下部分：（abc）
a、道德活動b、道德意識c、道德規範d、道德倫理
3、道德具有以下特點(abcd)
a、階級性b、相對獨立性c、多層次性d、廣泛的社會性
4、堅持集體主義原則必須反對以下傾向（abd）
a、反對小團體主義b、反對本位主義c、反對自由主義d、反對極端個人主義
5、人類文明包括（物質文明、精神文明、政治文明）
6、「四有公民」包括（acd）
a、有理想b、有情操c、有文化d、有紀律
7、人類社會意識可分為（abc）
a、家庭意識b、公共意識c、職業意識d、文化意識
8、職業道德意識包括（abcd）
a、職業道德認識b、職業道德情感c、職業道德意志d、職業道德信念
13、阿莫納什維利在教學上提出了三條原則包括（bcd）
a、熱愛孩子的原則b、相信孩子的原則c、師生合作的原則d、自由選擇的原則
28、科技道德的特點包括（abcd）
a、階級性b、普遍性c、廣泛性d、永續性
29、科學的基本精神是（a、獻身科學c、嚴謹治學d團結協作）
2019專業技術人員公需科目培訓
錯誤參 錯誤 試題解析 顯示 顯示答案 11 在實現高效率城鎮化的過程中，要堅持迴圈節約 緊湊集約 綠色環保的可持續發展方式 本題得 2 分正確 錯誤參 正確 試題解析 顯示 顯示答案 12 產城互動不包括產業功能與城鎮功能的互動 本題得 2 分正確 錯誤參 錯誤 試題解析 顯示 顯示答案 13 2...
專業技術人員公需科目培訓試卷A答案
一 單選題1 a2 d3 c4 b5 b6 a7 d8 a9 a10 b 二 多選題1 abde2 be3 ad4 abcde5 bce6 ade7 bce8 bcde9 abc10 ace 三 判斷題1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四 簡答題 1 答專業技術人員的職業權益主要包括專業技術...
2023年瀘州市專業技術人員公需科目培訓講義二
第二個方面就是工作時間比較長，強度也比較高，這個問題也需要待解決，為什麼這麼講呢？因為專業技術人員他的這種工作有的是要加班加點，需要在定期完成乙個工作。有的現在沒有明確的要求要加班，但是他始終腦子裡面需要去思考這個問題，也就是從來沒有下班的這種感覺。因此導致專業技術人員他的平均工作時間遠超過於其他型...