體校學生數學學習興趣現狀調查與實驗研究

2023-02-09 23:51:02 字數 909 閱讀 5108

隨著我國體育事業的快速發展,體育人才的培養模式逐漸引起全社會的關注,社會對體育人才的要求,不再是僅僅侷限於搞好體育訓練,要求體育人才德、智、體、美全面發展,對其文化素質也變得越來越重視。

我國各地市的體校作為我國體育人才培養的基層單位對體育人才的培養有著十分重要的作用。然而,其現有的文化培養模式卻存在很大問題,文化課教學一直是困擾體校發展的重要瓶頸,其中的數學教學最是令老師和學生頭疼的科目。學生數學基礎參差不齊,受訓練、學習時間、學生學習習慣、辦學體制等各方面的影響,加上各級體育部門名義上重視實際上輕視的現狀,且教育教學模式陳舊,導致了目前體校中學生學習興趣低下,學習動力不足,絕大多數體校生都不喜歡學數學的現狀。

作者在體校從事數學教學工作近七年,對體校的目前的整個辦學模式、生存狀態以及數學教學具有較全面的認識,認為研究體校中培養學生的數學學習興趣具有較強的現實意義。 因此本**首先從研究的背景和意義出發,結合國內外研究現狀,強調了研究的重要性,為整個研究做好了背景和邏輯的鋪墊。然後從多角度、多層次對數學學習興趣相關理論進行了研究,為開展研究做好了理論依據。

其次,作者從自身學校出發,利用調查問卷法和訪談法,從不同角度對體校學生數學學習興趣現狀作了調查研究,進而分析得出體校學生數學學習興趣現狀:體校學生數學學習興趣總體水平較低且發展不平衡;體育訓練對學生數學學習興趣的影響很大;體校學生的數學學習習慣不利於養成良好學習興趣;各種教學因素對體校學生的數學學習興趣發展不利。 然後,通過對體校生數學學習興趣現狀的調查與分析,作者在濟南市體校開展了關於如何提高學生數學學習興趣的實驗研究,本實驗主要從:

培養學生良好的學習習慣;結合體育訓練激發學生數學學習興趣;靈活處理、深入挖掘教材;加強學生情感培養,建立和諧師生關係;努力改進教學方法;合理利用教學評價,。 其中,在對比實驗前後學生數學學習興趣水平時利用spss、excel軟體進行了資料分析,得出作者所採取的教學策略在培養學生數學學習興趣上具有積極作用,而且取得了一定的成果。

高一學生數學學習現狀問卷調查

一 請將下列各項中符合自己情況的答案的序號填在題後的括號裡 單選 1.你的性別是 a 男 b 女 2.你認為自己的數學思維屬於 a非常活躍 b活躍 c一般 d 遲鈍 3.你喜歡數學這個科目嗎?a 非常喜歡 b 喜歡 c 一般 d 討厭 e 非常討厭 4.你覺得數學是怎樣的學科?a 有趣的,有挑戰性的...

培養學生數學學習興趣

隨著教學改革的深入發展,在數學教學中有目的 有計畫 有步驟地培養學生的思維能力,是每個教師十分關心的問題。教師應吃透教材,把握教材中的智力因素,積極地進行教學。數學教學中激發學生學習興趣是非常重要的環節。從心理角度而言,如抓住學生的某些心理特徵,對教學將起到乙個巨大的推動作用。興趣的培養就是乙個重要...

如何培養學生數學學習興趣

多年的教學實踐告訴我們,學生能否很好地掌握所學知識,除了天賦 學習環境 教師的主導作用等因素外,最主要的是學習主體起決定作用,外因通過內因而起作用,君不見,同一位老師 同樣文化知識的父母遺傳因子,所教育出來的學生卻參差不齊,同一位學生在不同學科所表現出來的能力卻有著天壤之別。陳景潤能證明 1 1 2...