尊敬的各位領導，老師：
從教年，每天面對枯燥、忙碌的工作，我曾經無數次地問自己：我到底快樂、幸福嗎？直到讀了陶老師的這本《做乙個幸福的教師》，我終於找到了答案。
這本書更準確地說是乙個演講稿的合集。其中,第一部分「讀書與教師的生命成長」旨在倡導通過取法乎上的誦讀，提公升教師的生命質量，完善教師的人格。書的第二部分則是圍繞「打點幸福人生」開展的,作為一名教師，我認為大家真的很有必要好好去研讀這個章節，試想，如果你自己的人生都不夠幸福，又如何讓你的學生擁有精彩的未來呢？
書的最後一部分-----「孔子的精神」可以說是陶老師十多年學習研究孔子與《論語》的乙個結晶，也是這本書的「重頭戲」。讀過之後會有那種「豁然開朗」的感覺。
在書中，陶老師還多次強調「文化存款」，如果今天我們把讀陶老師的這本書也當作一筆「文化存款」的話，這必將成為我們一生的財富。
做幸福的教師
做乙個幸福的教師，才能教出幸福的學生 這是美國學者諾丁斯說過的話。是的，的確如此，乙個老師每天面對自己的學生，只有自己保持著一顆開朗的心，才能去影響學生，如果帶著不好的情緒去給學生上課，那學生必定會受到老師不好情緒的影響，所以我們要做乙個幸福的老師，帶動我們的學生幸福的成長。幸福源於心境，心境源於自...
做幸福的教師
讀 幸福比優秀更重要 有感 埋頭苦幹一年，終於等來不錯的績效成績，滿心歡喜地等待 優秀 結果民主評議時被一刀斬下。我很氣惱卻又無可奈何。鬱悶了乙個暑假，臨近新學期開學也沒找到工作方向。我知道自己應該繼續努力，但心裡總有乙個彎轉不過來，我想，我需要乙個能說服自己的理由。讓我豁然開朗的是 教育文摘 上的...
做幸福的教師
做乙個幸福的教師 讀書感悟 幸福在 朋友哇告訴你，它不在月光下，也不在溫室裡，它在你的理想中，它在你的汗水裡，它在你辛勤工作裡。這首20世紀80年代老歌激勵了很多人，是很多人追求幸福的動力。讀了陶繼新老師的 做乙個幸福的教師 我豐富了對幸福理解的內涵。書中從三個方面詮釋了如何做乙個幸福的教師 讀書與...