北師大版八年級數學上冊教學計畫 1

2023-02-09 15:12:06 字數 4618 閱讀 6741

八年級數學上冊教學計畫

楊新宇一、學情概述及針對性措施

1.學生基本情況分析

本學期我執教的班級——八年級(3)(7)班。

八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能公升學。有的同學基礎特差,問題較嚴重。要在本學期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發揮學生學習主體作用,注重方法,培養能力。

在學生所學知識的掌握程度上,整個班級對簡單的基礎知識還不能有效的掌握,成績較差,學生仍然缺少大量的推理題訓練,推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,對幾何有畏難情緒,相關知識學得不很透徹。

在本學期教學中,鼓勵有條件的孩子購買課外參考書,培養學生課外主動獲取知識的能力。學生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要得到加強,以提公升學生的整體成績,應在合適的時候補充課外知識,拓展學生的知識面,提公升學生素質;通過一段時間的學習,在學習態度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去,少數幾個學生對數學處於一種放棄的心態,課堂作業,大部分學生能認真完成,少數學生需要教師督促,這一少數學生也成為老師的重點牽掛物件,課堂家庭作業,學生完成的質量要打折扣;學生的學習習慣養成還不理想,預習的習慣,進行總結的習慣,自習課專心致志學習的習慣,主動糾正(考試、作業後)錯誤的習慣,比較多的學生不具有以上習慣,需要教師的督促才能做到。因此,本學期教師應多採取一些措施和方法,爭取讓學生的成績得到提高。

2.實現教學目標、提高教學質量的措施

(1)、認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法,認真研讀新課程標準,鑽研新教材,根據新課程標準,擴充教材內容,認真上課,批改作業,認真輔導,認真製作測試試卷,也讓學生學會認真學習。

(2)、上課時,老師要關注學生,讓學生能專心聽課,認真思考問題,不說話、不開小差、不做小動作、不做與上課無關的事。

(3)、興趣是最好的老師,應激發學生學習數學的興趣,給學生介紹數學家,數學史,介紹相應的數學趣題,給出數學課外思考題,激發學生的興趣。

(4)、引導學生積極參加知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探索、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生做筆記,捋清課堂知識脈絡,使知識**於學生的創造中。

(5)、引導學生積極歸納解題規律,引導學生一題多解,多解歸一,培養學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質的根本途徑之一,培養學生的發散思維,讓學生處於一種思如泉湧的狀態。

(6)、運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

(7)、培養學生良好的學習習慣,有助於學生穩步提高學習成績,發展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。

(8)、進行個別輔導,優生提公升能力,紮實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關,為差生以後的發展鋪平道路。

二、教材分析及目標設計

1.教材分析

本冊教材的主要內容有:勾股定理、實數、座標與位置、一次函式與正比例函式、二元一次方程組、資料的分析與證明。其中,勾股定理及其逆定理是初等幾何中最基本、最重要的定理之一。

通過拼、擺或圖形的割、補,使得這一重要幾何事實得以確認。無理數的發現、實數系統的建立和函式概念是本學段知識的重點也是和難點,實數是進一步學習的基礎。座標與位置從源頭上突出了座標法產生的思想,直角座標系是實現座標法的一種選擇,建立座標系把數軸拓展到平面,是數形結合與轉化的橋梁。

而函式以及函式思想與其他知識的廣泛聯絡也是重心之一,一次函式與正比例函式的引入刻畫了變數與變數間的關係,通過**分析再現了函式特有的性質,同時給以後將要學習的反比例函式及二次函式帶來很好的鋪墊作用。二元一次方程組在一元一次方程的基礎上,強調了消元的數學思想,它將二元一次方程組通過降次轉化為一元一次方程來進行求解,同時介紹了二元一次方程組的圖象解法,從整體上展示了方程組的解與一次函式的密切關係,揭示了圖象方法的作用,這種思想方法對求近似解以及求解不等式等方面有廣泛應用。在統計與概率領域,本冊提供了刻畫資料平均水平的三種量度,力圖讓學生掌握一定的資料分析的方法,更好地處理資料。

通過命題的題設與結論的提出,充分地說明了事件的首要條件與必然結果,對相關幾何題目的證明提出了重要的事實依據,在證明過程中,通過相應的公理與定理依據,推理出正確的結論,由於發現及證實它成立的方式非常多且富於變化,因此對學生有很大的吸引力。

2.目標設計分析

理解勾股定理、平方根與立方根、實數、平面座標系與座標點、一次函式與正比例函式、二元一次方程組的解法、資料的分析、以及命題,定理,公理,證明等基本知識點,並掌握相關知識點的性質、應用與拓展,以便形成相應的數學知識技能。加強新舊知識的聯絡,促進學生新的認知結構的建構。並根據學生的認知實際水平對教學內容進行恰當的定位與教學。

在情感與價值觀上,強化數學縝密思想,認識圖形中的數量關係,發展代數中的計算能力,掌握幾何證明題的推理能力,培養學生的實事求是認真嚴肅的學習態度,在民主和諧合作的學習過程中養成獨立**勤與思考大膽創新,發展學生的非智力因素提高學生的數學素質與素養。

(1)注重使學生經歷探索勾股定理等的過程,發展學生的合情推理能力。注重創設豐富的情景使學生體會勾股定理及其逆定理的廣泛應用。教師應創造性地使用教材,注意滲透形數結合的思想方法,盡可能地體現勾股定理的文化價值。

另外,應鼓勵學生閱讀教科書提供的材料,並能自己查閱更多的材料了解與勾股定理有關的歷史。

(2)理解無理數的引入的意義,掌握開方運算,了解實數的概念,解決與實數有關的實際問題。注重概念的形成過程,讓學生在概念的形成的過程中,逐步理解所學的概念,鼓勵學生進行探索和交流,注意運用模擬的方法,使學生清楚新舊知識的區別和聯絡,淡化二次根式的概念。

(3)靈活運用不同方式確定物體的位置,能夠有效使用直角座標系描繪圖形 —— 點的位置與座標的互換,感受圖形變換所引起的點的座標的變化,立足於學生的生活經驗和已有的數學活動經驗,創造性地選用現實生活中有關題材,呈現教學內容。恰當地運用多**教學手段。注意揭示「知識間的聯絡」,重視對學生理解確定位置方法意義的評價,注重對數形結合水平的考察。

(4)通過解剖一次函式,使學生了解函式的有關性質和研究方法,並初步形成利用函式的觀點認識現實世界的意識和能力。注重了數形結合能力的培養,發展學生的形象思維。 注重了新舊知識的聯絡。

鼓勵學生的自主探索和合作交流,加強數形結合能力的培養,發展學生的形象思維。

(5)二元一次方程組的學習將使學生進一步體會方程的模型思想,感受代數方法的優越性,同時也將有助於鞏固有理數、整式的運算、一元一次方程等知識。強化了方程的模型思想,培養了學生列方程解決現實問題的意識和能力力求淡化解題技巧,而注重揭示其本質思想 —— 消元,讓學生體會數學學習和研究中的「化未知為已知」的化歸思想。注重加強方程與函式及其圖象之間的聯絡,力圖提高學生數形結合的意識和能力。

設定豐富的問題情境,讓學生真正經歷模型化的過程,從而更好地理解方程的意義和作用,激發學生的學習興趣。

(6)加強了資料代表的多方面理解與應用,初步滲透抽樣調查的思想。注重學生的活動及其評價,在議一議等教學活動中,鼓勵學生思維的多樣性,避免評價的統一性。注重教學素材的**渠道和呈現方式多樣化以及資料的真實科學性。

關注學生對知識技能的理解與應用,鼓勵學生使用計算器處理複雜的資料,注重其他課程資源。

(7) 了解檢驗數學結論的常用方法:實驗驗證、舉出反例、推理論證等。經歷由觀察、度量、猜測、歸納等過程而發現的數學結論產生懷疑,進而產生論證意識。

運用實驗驗證、舉反例驗證、推理論證等方法來驗證某些問題的結論正確與否。培養學生合作交流並**的學習品質,培養學生用科學的態度對待事實的依據。

三、教改教研方案

本學期繼續貫徹落實學校教導處和課改組精神,積極實施「315」課堂教學與「班班通」相結合的教學模式,認真上好每一堂課,堅持每週一次教改教研活動,與同仁們共同**數學教學方法,取長補短,吸取優秀教師的先進經驗和教改技能。

1.認真鑽研課材,嚴格按照教學大綱要求完成教學任務;

2.調整教學思路,積極參加教改;

3.圍繞「培養學生學習習慣與學習態度」**教學活動;

4.通過教研組引領,共同**教學方法,尋求取得成績的「法寶」;

二、大學生diy手工藝製品消費分析5.立足於課堂教學,以學生為中心,讓學生快樂學習,愉快接受知識;

300-400元 16 32%6.查閱相關數學資料,補充教學資源,做到資源共享、資源互補;

7.提高自身科研能力,爭取創造新的教學理念,促進教學發展;

8.不斷進行教學反思,在工作中積累更多,更好,更寶貴的教學經驗。

四、課外活動安排

以「培養學生素質教育」為宗旨,以「減輕學生學業負擔」為方向,以「提高學生學習成績」為目標,本學期課外活動安排如下:

在調查中我們注意到大多數同學都比較注重工藝品的**,點麵氛圍及服務。1.學生課外活動中,鼓勵學生能從生活中發現數學問題。從而,使學生了解數學**於生活,數學服務於生活,生活中處處離不開數學;

2.要求學生會利用數學知識進行測量,**、挖掘事物與事物之間內在的聯絡與區別,培養學生動手操作及生活實踐能力;

我們長期呆在校園裡,沒有工作收入一直都是靠父母生活,在資金方面會表現的比較棘手。不過,對我們的小店來說還好,因為我們不需要太多的投資。3.同學之間應進行適當的**、交流、研究,爭取組建數學學習課外小組,加強數學知識鍛練;

4.適當布置少量作業,讓學生寓學於樂。

2016.8.31

在上海, 隨著軌道交通的發展,地鐵商鋪應運而生,並且在重要的商業圈已經形成一定的氣候,投資經營地鐵商鋪逐漸成為一大熱門。在人民廣場地下「的美」購物中心,有一家diy自製飾品店---「碧芝自製飾品店」。

中式飾品風格的飾品絕對不拒絕採用金屬,而且珠子的種類也更加多樣。 五光十色的水晶珠、仿古雅緻的嵌絲琺琅珠、充滿貴族氣息的景泰藍珠、粗糙前衛的金屬字母珠片的材質也多種多樣。

五、教學進度表

北師大版八年級數學上冊教學計畫

一 學情分析 八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能公升學。有的同學基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發揮學生學習主體作用,注重方法,培養能力。在學生所學知識的掌握程度上,整個班級對簡單的基礎知識還不能有效的掌握,成績較...

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一 指導思想 在認真學習和深入貫徹 生物課程標準 實驗稿 為依據,在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗 堅持面向全體,面向每乙個學生的教育方針 堅持為每乙個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想。以培養學生的學習興趣 教會學生如何學習 提高學生綜合成績為重點,更加強調學...

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