測控專業認識實習報告

2023-02-09 07:24:05 字數 1961 閱讀 9021

一、實習目的和任務

認識實習是實踐性教學環節中的重要組成部分,是實現本專業應用型人才培養的主要手段之一。通過實習使學生對本專業在工業企業生產過程和主要裝置,以及科研方向有乙個全面、感性的認識,進而提高學生對學習專業知識的積極性和主動性。

其任務是:通過參觀了解學院主要實驗室和主要是裝置的一般情況,了解測控專業在工業生產和科研領域中的作用,了解測控專業常用裝置使用狀況,了解測控技術的新工藝,新裝置及測控技術的新方向,了解科研人員、試驗裝置管理人員在科研和試驗過程中的作用和職責。

二、實習時間:

2023年1月10號-2023年1月14號

三、實習地點:

哈爾濱理工大學測控技術與通訊工程學院電磁測量、感測器、可靠性、光學實驗室。

四、實習內容:

2023年1月10日星期一

今天我們參觀了主樓e0505(工業自動控制實驗室),帶領我們參觀認識的老師是羅中明老師。工業自動控制實驗室是我們測控專業工業自動化儀表方向的重點實驗室,它主要用於本科生教學和研究生科研教學。實驗室除了常用的試驗裝置外,還擁有一台由浙江大學求是公司研製的工業過程自動控制試驗系統。

首先是羅老師給大家介紹了本專業的一些研究方向和就業形勢,在老師深入淺出的介紹中同學們聽得都很仔細,時不時有同學會向老師諮詢有關考研、就業、學習等等專業方面的問題。在一段時間的理論介紹和師生之間的互動後,羅老師給大家給我們重點介紹了工業過程自動控制試驗系統。

該系統是由浙江大學求是公司研發的工業水利傳送自動控制系統,主要有三部分組成:現場控制模擬部分、控制電路、控制是電腦控制部分;現場控制模擬部分主要有三個水箱、連通管道、傳送動力裝置、傳送過程檢測裝置等等若干部分組成。經過羅老師的詳細介紹我們知道了本系統中所涉及我們本專業的部分主要是傳送過程檢測裝置。

在系統的工作過程中,衛視可掌握系統的工作情況,就需要為系統新增過程監測系統,採集系統工作過程中各個部分的工作情況,從而判斷系統是否正常工作。而檢測的核心部分是採用各種感測器,通過感測器我們需要知道的系統某部分喜好採集,進而傳送給計算機,從而判斷系統是否正常工作。通過羅老師的介紹我們深刻的認識到我們測控專業在實際生產過程中所處的重要地位,所有的生產要判斷其是否正常工作,都需要我們去進行生產過程檢測。

從而為生產提供可靠、穩定、正常的生產。

隨後我們參觀了主樓e0610(現代智慧型檢測實驗室)和e0607(傳統檢測實驗室)在兩個實驗室我們清楚的認識和了解了我們測控專業檢測裝置的逐一改進。兩個實驗室的試驗裝置最早的可以追溯到2023年由前蘇聯製造的電流計,看著那些離我們很久的實驗裝置很多同學都發出很多感嘆,感嘆以前人們研究的艱辛和他們對科學執著的追求;在參觀現代智慧型檢測實驗室時,同學們又感嘆當代科技的迅猛發展,真正理解了科技改變世界的真理。

說實話,有很多裝置我還不太懂得他們的原理,但這次在實驗室的參觀使我對檢測產生了更大的好奇,我一定在以後時間裡努力學好專業知識,立志以後從事檢測行業,為檢測事業奉獻自己的綿薄之力。

2023年1月11日星期二

今天我們參觀了主樓d區的感測器實驗室和可靠性工程實驗室,帶領我們參觀認識的老師是周真老師。感測器實驗室是我們測控專業感測器技術方向的重點實驗室,它主要用於本科生教學和研究生科研教學。實驗室除了常用的試驗裝置外,還有幾台可以進行感測器製作的專業精密裝置。

可靠性工程實驗室中集中展示了三颱目前在可靠性領域比較先進的對產品可靠性進行測量的專業裝置,他們是由日本製造的瞬間溫度轉換高壓鍋、常用溫度環境模擬儀、三重環境模擬臺;他們基本可以叫真實的模擬現實環境,從而對產品進行可靠性檢測。

首先是周老師給大家介紹了感測器和可靠性的一些研究方向和近幾年發展趨勢,在老師深入淺出的介紹中同學們聽得都很仔細,時不時有同學會向老師諮詢實驗裝置操作和其工作原理方面的問題。在一段時間的理論介紹和師生之間的互動後,周老師給大家給我們重點介紹了三颱環境模擬試驗台。

該裝置是由日本某公司研製,它可以比較真實的模擬產品工作的環境,主要模擬條件包括:濕度、溫度和振動。這三個條件基本上是所有產品工作的共同環境。。

介紹了很多他在做專案時遇到的很多現實的問題和常見的裝置管理經驗。在整個的參觀學習中,周老師認真負責的教學風範強烈的感染了我們,很多同學久久沉浸在老師的講解中。

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