本次期中考試，參加人數12人，總分999.5分，平均83.29分，及格率91.6%，優秀率66%。
一、基本情況
1、試卷情況
本套試卷共分十個大題，第一題填空佔8%，第二題比一比認一認再組詞9%，第三題照樣子寫詞語或句子佔9%，第四題寫反義詞佔9%，第五題補充句子佔8%，第六題選詞填空佔3%，第七題佔選詞填空3% 第八題按課文內容填空佔6%，第九題閱讀佔15%，第十題作文佔28%.觀本套試卷，難易程度適中，考查的知識點全面，題型較為典型。
2、學生答卷情況
第一題題，第二題，第三題90%的同學答的比較好，對字詞掌握比較牢固，有個別同學這三道大題答的較差。第
四、五、六、八題80%以上的同學答得較好，仍有個別同學對所學課文、詞等記的不牢固理解不透。第
七、九題仿寫句子、閱讀題大多數學生答的較好，但有個別同學理解能力較差，有失分現象。第十題習作，大多數學生寫得好，能理解題目要求寫出所寫動物
二、 本次試卷的特點：
本試卷命題體現了新課標中新理念的原則，除考察學生應該掌握的基礎知識外，還增加了一些開放性、實踐性的考查，注重考查學生的語文綜合實踐能力，本試卷的命題緊密聯絡學生的生活實際。
三、 存在的問題及原因分析
1，看拼音寫詞語。此題中個別字出錯率高，如：孤單。這看出教師在教學過程中對於字的偏旁和同音字強調不夠。
2、按要求填空，我能行。 比一比組詞和積累的成語，正確率很高，極少部分學生有錯別字現象。我會填空，極少部分學生對多音字把握不准。
選擇正確的詞語填空。極少部分學生有錯誤，說明學生對詞語的意思理解的不夠透徹。
3、填句子，寫句子我能行和我會根據課文內容填空。基本上沒有錯誤，只有個別學生有錯別字現象。
4，我能讀懂下面的短文。主要原因是沒有認真讀要求。這道題失分率最高，說明學生對文章內容不夠理解。
這道題直接考察了學生對於文章的理解程度和學生的發散性思維，能直接反映出學生的語文理解能力。大部分學生能正確理解文章內容，個別學生缺乏語文理解能力。
5，我能根據要求寫作
全班有好幾個同學沒有讀完題目要求，有的是因為沒有認真思考，表達上不到位，要麼重點不突出，要麼結構不完整，總之問題很多。
四、改進措施
1、培養學生的認真閱讀態度，平時提高要求，端正態度，作業的質量等方面進一步加強；養成良好的習慣，培養學生做完題認真檢查的習慣。
2、對個別同學要加強輔導，特別是要提高課堂教學效率。
3、學生閱讀能力的培養應立足於課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的空間，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成。同時，要將閱讀延伸至課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
4、作文教學改進作文方法的指導，注意學生思維的訓練，建立錯別字小檔案，減少作文的錯別字，注意提高學生的閱讀積累 ，針對三年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教師要為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優美詞句，養成自覺積累的習慣。
三年級上冊語文期中考試試卷
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三年級期中考試ok
2008 2009學年第一學期期中測試 小學三年級語文試題 考試時間 90分鐘 一 判斷對錯，對的打 錯的打 判斷下列加點詞語的讀音是否正確。1 或 hu 者記錄 l 地域 y 拼 p ng 命 2 鯽 j 魚樺 hu 樹鑰 yu 匙脊 j 梁 3 某 m u 天銜 xi n 接鞠 j 躬秦 q n...
小學三年級上冊期中考試卷 原創
小學語文第五冊期中試卷 班級 姓名座號 分數 一 我會寫 看拼音，寫詞語 10分 du sh n p n m ng zh n b i l u x n d u d ng b lu ji j n k ng qu y n r n zh m 二 火眼金睛，辯字組詞。10 分 些 辮 蜂 誠 記 此 瓣 峰 ...