七年級數學上冊複習計畫
xx學校——xx
跨入新的一年，我們的新課結束，本學期的期末考試將在2月4日、5日進行，為了使同學們能夠在期末考試中取得較好的成績，特制定本期末複習計畫。
一、學情基本情況分析：
從近一學期的學習情況來看，七(1)班尖子生的基礎較好，但是明顯缺乏特尖生來起到帶動作用，更缺乏中等生，後進力量不足。基於數學知識連貫性比較強的特點，以及每個學生對於自己在班上的「位置」還為得到明確介定，所以每個學生對於自己的學習還是充滿希望的。七（2）班部分水平較差，學習習慣也不是很好，但是有很大的發展空間。
只要抓住這點，通過複習一定會讓學生的成績有較大的變化的。
二、教材分析：
本學期採用教材為義務教育課程標準實驗教材（浙教版），教材針對初中學生的認知水平和身心發展特點，在教材內容的編排與小學知識銜接緊密；同時，注重了知識的趣味性與科學性統
一、理論與實踐的統一。主要包括了《有理數》、《有理數的運算》、《實數》《代數式》、《一元一次方程》、《圖形的初步知識》四個章節內容。重點在《有理數的運算》、《代數式》、《一元一次方程》、《圖形的初步知識》。
三、複習重點
1、《第二章有理數的運算》：抓住有理數、數軸、相反數、絕對值、大小比較等這些重要的概念極其相關知識，以判斷的形式為主進行複習，強化訓練有理數的加減乘除乘方極其混合運算。
2、《第四章代數式》：重點是同類項及合併同類項，求代數式的值，難點是列代數式和去括號，讓學生清楚的掌握同類項和合併同類項，經過填空，判斷練習，提高學生的熟練程度。強化訓練化簡求值。
3、《第五章一元一次方程》：重點在於使學生能夠根據具體問題中的數量關係列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法（去分母、去括號、移項、合併同類項、化係數為1），能運用一元一次方程解決實際問題。
4、《第六章圖形的初步知識》：掌握與線段、角、平行線、垂線相關的基礎知識和基本技能，知道三個定理和線段中點、角平分線等定義的三種語言的相互轉化。熟練地結合圖形進行線段及角的和差倍分的簡單計算，會用量角器和三角板畫角
四、複習方法及措施：
1、鞏固強化、查漏補缺，把知識歸類，形成體系。
2、緊抓課本，適當拓展。
3、落實基礎知識的複習與掌握。對於基礎知識，讓每一位學生掌握好，要爭取在基礎知識上不丟分，不失分。
4、開展多種多樣的教學方式，充分地、選擇性地利用好網際網路資源。
5、教會學生思考，能夠自主地解決學習中遇到的問題。
6、因人施教，加強個別學生的輔導。對於不同層次的學生要採取不同的方法，優生要強化訓練，中等生要培優，學困生要進行個別輔導。
7、加強考練：通過考前檢測加強複習工作，要讓學生溶入到整個複習中。精選訓練題，題型廣，讓學生熟悉每一種題型。
8、迎試方法訓練：要加強在平時對學生一些應試方法的訓練，如審題、讀題、檢查等等。
五、複習進度安排：
1、《有理數》、《有理數的運算》：1月5日——9日
2、《實數》、《代數式》：1月12日——16日
3、《一元一次方程》、《圖形的初步知識》：1月19日-23日
4、系統複習：1月26日——2月3日
5、期末考試：2月4日——5日
七年級數學上冊期末測試
姓名 一 選擇題 每小題3分，共計30分 1.下列說法正確的是 a.乙個有理數的平方一定比原數大 b.乙個有理數的立方一定比原數大 c.乙個有理數的偶次冪一定是非負數 d.乙個有理數的奇次冪一定是非負數 2 下面四個數中比 2小的數是 a 1 b 0 c 1 d 3 3 b c d為射線am上的點，...
七年級數學上冊複習計畫
李澎為了搞好本學期複習，針對學生實際特制定複習計畫如下 一 學情基本情況分析 從近一學期的學習情況來看，七 1 班整體水平較差，學習習慣也不是很好，尖子生不多，但是有很大的發展空間。七 2 班尖子生的基礎較好，但是明顯缺乏特尖生來起到帶動作用，更缺乏中等生，後進力量不足。基於數學知識連貫性比較強的特...
七年級數學上冊複習計畫
第一章有理數 1 正數與負數 1 大於0的數叫正數，小於0的數叫負數。2 0既不是正數也不是負數。2 用正負數表示具有相反意義的量 1 在同乙個問題中，分別用正負數表示具有相反意義的量，具有相反的意義。2 常見的具有相反意義的量 上下 左右 高低 大小 南北 東西 前後 收入與支出 零上與零下 3....