語文（完卷時間：150分鐘總分：150分）
出卷：陳建鑫審核：林國弟陳國英
注意事項：1、考生務必將姓名、座號、班級寫於答題卡密封線外
2、考生務必使用黑色水筆將答案寫在答題卡上。
3、考試結束後，只繳交答題卡。
第i卷(選擇題共42分)
一、（24分，每小題3分）
1、下列加點的詞語，讀音有錯誤的一項是（ ）（3分）
a．浮藻（zǎo） 遒勁（qiú） 笙簫（shēng） 百舸爭流（gě）
b．碾公尺（niǎn） 斑斕（lán） 簷頭（yán） 怒不可遏（è）
c．褒之廬冢（zhǒng） 有穴窈然（yǎo） 蓋音謬也（miù） 何可勝道（shēng）
d．蘇子愀然（qiǎo） 孤舟嫠婦（lí） 釃酒臨江（shī） 橫槊賦詩（shuò）
2、下列詞語中有乙個錯別字的一項是（ ）（3分）
a．荊棘乖剌攜帶鐫刻圖章
b．必竟竟賽惆悵未雨綢繆
c．窗菲瓦扉欽羨星輝斑斕
d．柳絮饒恕迴旋頭暈目炫
3、下列句子橫線處應依次填入的詞語是（ ）（3分）
①沒有深厚的生活積澱和藝術功底是寫不出高的詩歌作品的。
②艾青把這個深厚的感情在他的詩歌裡，引起了我們的強烈共鳴。
③鑑賞時，要體會這些詩的章法、韻律及其它方面的特點，認真詩的意象。
a．品位灌注揣摩b. 品味貫注揣測
c. 品味灌注揣測d. 品位貫注揣摩
4、下列句子加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）
a．班級的一些規章制度都應該固定下來，不能翻雲覆雨，叫人難以捉摸。當然也不是說一切都要墨守成規，一成不變。
b．3年前那個淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績進入我國第一大學府，真是不堪設想。
c．假如不願走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不願坐享其成，就讓我們勤勉奮鬥。
d．月明星稀，鴉雀無聲，院子外的乙隻不知名的鳥，被明亮的月光驚醒，撲啦啦扇動著翅膀繞樹盤旋。
5、下列作品、作家、時代（國別）及體裁對應正確的一項是（ ）（3分）
a．《再別康橋》———徐志摩———當代———詩歌
b．《雨巷》———朱自清———現代———詩歌
c．《沁園春·長沙》———***———現代———詩歌
d．《在乙個地鐵車站》———龐德———義大利———詩歌
6、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）（3分）
a．閱讀下面的詩詞，說說「丁香」在這裡被賦予了什麼含義？
b．他勇敢坦言地聲言「我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。」
c．鑑賞詩歌應在反覆朗讀的基礎上，著重分析意象，同時品味語言、發揮想象，感受充溢於作品的真情。
d．如何理解《風雨》中「風雨」的含義？詩中幾個比喻用得好在**？
7、下列詩句節拍停頓不恰當的一項是（ ）（3分）
a．指點/江山，激揚/文字，糞土/ 當年/ 萬戶侯
b．我/揮一揮/衣袖，不帶走/ 一片/ 雲彩
c．撐著/油紙傘，獨自/彷徨在/ 悠長，/ 悠長/ 又/ 寂寥的/ 雨巷
d．我/有/ 年輕的/ 舵手的/憂懷
8、下面兩句的橫線上依次填入的兩句應當是（ ）（3分）
①鑑賞詩歌，正是要通過語言媒介，去
②古今中外，許多著名的詩人都是大自然的朋友，我國唐代有山水、邊塞詩派，英國有「湖畔派」，山川風物給他們靈感
①a.感受作品中鮮明的形象，深入作品的意境之中，體會詩歌的意境美。
b.深入作品的意境之中，體會詩歌的意境美，感受作品中鮮明的形象。
②a.他們從春花秋月中尋求寄託。
b.春花秋月給他們以寄託。
二、（18分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成9－14題。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。
渺渺兮於懷，望美人兮天一方。」客有吹洞蕭者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；餘音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：「何為其然也？」客曰：
「月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，鬱乎蒼蒼；此非孟德之困於周郎者乎？
方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨遊，抱明月而長終；知不可乎驟得，託遺響於悲風。
」蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。
蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能為一瞬；自其不變者而觀之，則物於我皆無盡也。而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。
苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。
是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」
9、下列句中加點的詞語全都同現代漢語意思不同的一項是（ ）（3分）
①盡吾志也而不能至者，可以無悔矣今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也
③至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也 ④引以為流觴曲水，列坐其次
⑤近臘月下，景氣和暢挾飛仙以遨遊
abcd.②④
10、下列各組句子中加點詞語意思相同的一組是（ ）（3分）
a. 餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也 b.以故其後名之曰「褒禪」
足以極視聽之娛，信可樂也後世之謬其傳而莫能名者
c．猶不能不以之興懷d.余於僕碑
挾飛仙以遨遊此非孟德之困於周郎者乎
11、下列句子中對加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
a.擊空明兮泝流光（江面浮動的月光） b.望美人兮天一方（美貌女子）
c.蘇子愀然（容色改變的樣子d.則天地曾不能以一瞬（竟然）
12、下列各句中加點的詞與例句中加點的詞在用法上完全相同的一項是（ ）（3分）
例句：舞幽壑之潛蛟
a.侶魚蝦而友麋鹿b.得其尤絕者家焉
c.泣孤舟之嫠婦d.本圖宦達，不矜名節
13、下列對節選段落用韻、句法、層次思路的分析，不正確的一項是（ ）（3分）
a.本文為辭賦，特別注重聲韻美，第乙個段落中有兩組韻腳，第一組是「光」「方」，第二組是「慕」「訴」「縷」「婦」。
b.本文既保留了傳統賦體的特質與情韻，又吸取了散文的筆調和手法，使文章既具詩歌的深致情韻，又有散文的透闢理念。
c.第一段由「樂」而「歌」，歌詞暗寫「蘇子」胸襟，為下文「蘇子曰」一段作烘托。
d.第二段中「蘇子」「問」乃承上啟下語，而「客人」的「答」道出了蘇軾感慨英雄窮途末路且無意仕途的沉淪。
14、下列對文章的分析，不正確的一項是（ ）（3分）
a.文中「客人」之悲由三方面的感觸產生：一是當年何等英雄，而今安在？二是江水無窮而人生須臾。三是要擺脫現實處境的不可能。
b.文中「蘇子」的話針對「客人」的感觸而發。他從宇宙的變化說到人生的哲理，認為人世間的榮辱、得失、憂樂不足為念。最後他為「客人」指出出路：到大自然中去尋求精神上的寄託。
c.有寫悲，有寫悟。情感波折，層層深入。文筆跌宕變化，熔寫景、抒情、議論於一爐。
d.作者主要用駢體文句式作賦，中間有駢詞、儷句，也用了韻，但也有散句成分。語言曉暢明朗，其間有歌詞，有對話，抒情、說理自由灑脫，表現力很強。
第ⅱ卷(非選擇題共108分)
三、（24分）
15、翻譯文中畫線的句子。（8分）
（1）固一世之雄也，而今安在哉？
（2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
（3）是造物者之無盡藏也。
16、任選《沁園春》或《我不知道》其中的一首，根據要求完成下列題目。
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