正文第一篇：專題研究黨建工作會議發言記錄2沐撫辦事處初級中學黨建工作會議記錄
6月10日，在學校接待室召開組織生活會，會議發言記錄如下：
肖灑：通過參加中心組集中學習和自學，我深刻領會科學發展觀的精神實質。通過學習，本人嚴格按照科學發展觀的要求來衡量自身的思想境界，在言談與行動、道德與情操的對比中，發現自身的不足：
學習不夠積極，工作急躁，有時沒有很好的群眾的利益與個人利益的關係，沒有與職工經常聯絡，及時溝通。既然我身上存在以上問題，我就會認真改正，努力為教師多做事實、多做好事。心思凝聚到了幹事業上，把精力集中到辦實事上。
代紹山：半年來，本人本著為民服務、服務師生的想法，認真做好本職工作。但在這裡我進行一下自我剖析：
本人政治學習不是積極，工作上缺乏積極性，黨員先鋒模範作用不是很強，與群眾聯絡不是很密切，家訪不是很到位。針對以上不足，我會深刻地找問題、查原因、挖根源，從思想深處去查、去找。經過這次批評和自我批評教育，我會努力向周圍的同志學習，始終把群眾的利益放在第一位。
劉秀兵：我個人總結一下學習體會，一是黨性要強，二是官德要正，三是人品要好。業務上要精。
一是要珍惜工作崗位和機會，爭當業務骨幹。做到「三要六勤」，即學習要刻苦、工作要主動、觀念要創新，要眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤、手勤、最主要的是腦勤。
賀珍：讓通過本次組織生活會，我深刻的認識到自己工作中還存在這樣那樣的問題，如：黨員先鋒模範作用不是很強，為群眾服務意識，「對黨盡職，對民盡心，以民為本，為民解困」作為工作的出發點和落腳點表現不是很到位，對程式性工作沒有做到「快、準、實、巧」。
憂患意識、超乾意識不是很強，。對於存在的以上問題我會認真改正，並且緊抓學校的發展，努力使教職工生活更上乙個台階。
尹應龍：通過深入學習貫徹落實科學發展觀，使科學發展觀真正入耳、入眼、入腦、入心，我們在加強調查研究的基礎上，真抓實幹，不斷增強工作責任心，不搞形式主義，不做表面文章，腳踏實地，埋頭苦幹，一步乙個腳印地把我們的事業推向前進，努力創造經得起實踐檢驗的成績。發揚艱苦奮鬥的優良作風，牢記奮鬥目標，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義；進一步增強憂患意識、責任意識，用好的作風作出讓人民群眾滿意的業績
本次組織生活會更加使我認識到以下幾點：一是更加注重發展的人文本質。強調發展是為了咱老百姓的根本利益，滿足我們公司的需要。
二是更加注重發展的整體協調。三是更加注重發展的持久永續。強調人口增加、生產擴大都要適應資源和環境的承載力，當代人發展要澤被子孫，建立長效機制。
四是更加注重發展的多樣性。強調一切從實際出發，因時制宜，因地制宜，突出重點，發展特色，不搞單一的發展模式。
第二篇：思想作風自查會議發言記錄***公司思想作風自查自糾
工作會議發言記錄
時間：2023年3月28日下午15時
地點：***x
主持人：a
出席人員：b、c、d、e
記錄人：a
a：這次部門內會議是由xx區紀檢監察室根據加強機關作風建設活動第二階段工作的指示精神發起的。主要內容是對我們機關工作人員在日常工作中存在的思想、作風、紀律等方面的問題進行查擺問題、批評與自我批評。
進而使我公司在今後的發展當中發揮更大的效用、提高人員工作效率。
下面我宣讀一下《***「深入開展機關紀律作風建設活動」實施方案》（略）
下面首先由b同志發言。
b：首先，我們公司作為xx區**與企業之間的政企對話平台，充分說明了xx區黨委、管委對我們的信任。這就要求我們部門的工作人員在日常工作當中要投入更多的時間、更多的熱情、更多的精力以及更多的責任，踏踏實實地把我們的本職工作做好、做精。
我們知道，在工作當中總會遇到這樣或者那樣的困難，但我
相信有xx區領導和各部門之間的支援與配合，再加上我們認真從自己的思想根源入手、端正工作態度，擺正工作作風，上下齊心努力，困難最終都會被一一克服的。
教師會議發言稿 多篇
新學年剛剛開始，我們就召開初三全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起 從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個畢業班教師人生的新篇章。對於初三，說實話，無論學生 教師 學校還是家長，就更...
內審末次會議發言稿 多篇
內審總結會議發言稿 內審組長 首先感謝被審核方各部門人員及陪同人員對審核組工作的積極配合，使本次審核能夠按照計畫的安排如期進行並順利完成。一 本次審核的目的 依據 範圍和方法 1.內審的目的 確認公司質量 環境和職業健康安全管理體系與審核依據的符合性，迎接第三方審核。2.審核的依據 iso9001 ...
幼兒代表發言 多篇
親愛的老師 同學們 你們好！今天我們站在這裡，即將告別四年的幼兒園生活，踏入小學，學習更多的本領，這應該是一件很開心很激動的事情，可是我卻一點都不高興，我真的捨不得我們的幼兒園，捨不得天天和我們一起學習生活的老師和同學。感謝您，老師，在你們的培育下，我們愛唱歌愛跳舞愛講故事愛畫畫，從乙個不懂事的寶寶...