創文明校風，德育先行
——唐山**中學德育先進工作單位申報材料
本年度，我校圍繞「實施幸福文化教育，為每乙個學生的終身發展和幸福奠基」的辦學理念，以「強化表率作用，實施幸福教育，構建德育工作網路，重視養成教育，優化育人環境，轉化潛能生，突出關鍵抓特色」為工作切入點。以「教書育人」、「管理育人」、「服務育人」、「環境育人」、「活動育人」的原則，以學校工作計畫，教育局德育工作精神及《中小學生守則》、《中學生行為規範》為指導，以「為孩子的一生幸福奠基」為宗旨，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義教育，紮實推進德育工作程序，真正做到了全面育人。在巨集觀上規劃，微觀上指導，緊緊依靠和團結帶領全校師生，勇於實踐，積極探索，紮實工作，努力創文明校風，育合格人才，使我校德育工作取得了驕人的成績。
我們著重做了以下三方面工作：
一、樹立以人為本理念建設全員德育機制
領導高度重視德育工作。建立德育領導機構，切實將德育工作擺上首位，建立了由劉素芸校長、王森副校長、政教處郭全有主任、團委書記李冬梅、各班班主任、班級團支部等部門組成的德育領導機構，建成了統一領導、全員德育、分層管理、務實高效的德育網路。以政教人員、班主任為骨幹，全體教職工為主體力量，促進學生養成教育工作全面協調、可持續發展。
具體表現為：政教處突出體現 「管理育人」；教務處突出體現 「教書育人」；總務處突出「服務育人」；團委突出 「活動育人」，形成全員、全程、全方位育人的格局。
二、加強德育隊伍建設，重視師德師風教育。
我校強調 「每個教職工都應該是德育工作者」，要求廣大教師愛崗敬業，教書育人，人人充當德育工作者，共同抓好學校的德育工作。根據學校確立的三個德育理念，我校開發了校本課程《四會讀本》，制定了《班級管理量化細則》進行量化評比；評優評先、年度考核、職務晉公升等都向德育骨幹特別是班主任傾斜。我校一向堅持倡導德育為先的原則。
學生的德育工作紮實有效，以教育局德育「十個一」工程為載體，拓展成符合我校學生實際的養成教育。設立文明檢查員實施自主管理
全校各班根據衛生區的劃分設立文明檢查員，進行禮儀、紀律、衛生檢查；對個別學生的亂扔、亂丟、違反行走路線等不良行為進行監督，制止一些不文明行為的發生。開展無監管自習活動，有學生管理自習紀律，收到了很好的效果。
三、創設德育活動載體，促進學生自主發展
1、「文明習慣」正行為
學校通過開展各種文明禮儀教育活動，促進了學生文明禮儀習慣的養成。一是開學之際，各年級利用兩周的時間學習我校自編的《四會讀本》,培養學生良好的做人、學習、生活、身體鍛鍊、心理健康、社會交往等方面的良好習慣。二是班班張貼《中學生行為規範》；三是利用國旗下講話對學生進行做文明之人的養成教育。
四是建設樓道文化長廊，以環境育人；四是不定期督查。如查胸卡、著裝儀表、衛生、行為語言等，促使學生將常規、規範落實在行動上。
2、「告別陋習」做主人。學校先後舉行了「遠離網路垃圾，拒絕攜帶手機，爭做文明學生」的倡議活動，進一步完善學生自主管理，自我約束．培養了自我管理的能力。
3、「法制安全教育」創和諧
定期舉行普法知識講座、專題報告會。我們每年都和河北第一**所結合，請所裡的**人員人獻身說法，他們沉痛的言辭，深刻的反省，悔恨的眼淚，殷切的期盼，對學生產生了強烈的震憾，許多學生都表示應該用法律規範自己的行動，才能成為對社會有用的人，起到很好的警示作用；聘請區交警六隊的幹警到校對學生進行集中教育，而且每學期都組織學生**安全教育影片，用乙個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。
學校充分利用公升旗儀式、廣播、主題班會、宣傳欄等渠道，積極開展法制安全教育活動。每學期組織學生進行2次防火、防震逃生演練；並且召開法制教育大會，加強法制教育；交通安全常抓不懈，食品、防疫，網路、心理健康等安全知識教育貫穿於課堂教學中。
4、建立心理健康檔案，設立心理諮詢機構
設立心理諮詢機構，開展心理諮詢的主要目的是提高學生心理健康水平。通過心理諮詢，可以使學生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。通過個別諮詢、心理行為訓練、**諮詢等多種形式，有針對性地向學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
2023年9月，學校承擔了國家級心理研究課題《學校教育教學活動中學生良好性格品質的培養研究》、《心理教育與學生素質的培養》。
健全心理健康教育工作體系，設立心理諮詢室
健全的中學生心理衛生工作體系，是優化中學生心理衛生工作的重要組織保障。我校2023年選拔了三名優秀教師出資進行了培訓並均取得心理諮詢師資格，心理工作由三名教師具體負責，並擴大到政教幹部、班主任，實行組合多元化，各人員根據自身特長從不同角度、不同渠道開展工作，通過協同努力，實現中學生心理健康教育工作整體優化的目的。2023年，我校投資3萬餘元對心理諮詢室進行了裝修。
幾年來，我校的老師的心理課《綠葉對根的情誼》榮獲國家級一等獎，《堅強意志的作用》榮獲省級一等獎，培養保持良好情緒榮獲市級一等獎，我校教師的心理**多次在省市評比中獲獎。
5、「德育研討」導方向
開展德育課題研討會，提高教師理論水平。舉行班主任工作報告會，及時發現新問題。我校德育科研工作從一開始就堅持「三貼近」。
即貼近班級、貼近學生、貼近家長。班主任必須貼近學生，關注學生的思想動態，摸索學生的成長規律。同時還必須貼近家長，了解學生的家庭情況，淨化學生的成長環境。
並定期舉行班主任工作報告會，交流先進經驗，提出新的問題，積蓄發展力量，使德育教研工作常做常新。
6、我校把學雷鋒活動列入學校黨政工作議事日程，納入學校精神文明建設的工作計畫，為確保工作順利開展，我們及時進行了具體的分工，人員的落實，完善了組織機構及工作制度。學校各部門相互配合，形成合力，有布置、有總結、有交流，環環扣緊，將「學雷鋒」活動作為一項常態活動。以「學雷鋒、心向黨、講品德、見行動」為主題開展了豐富多彩的育人活動。
將雷鋒精神真正落實到了日常的生活、工作、學習中。我校組織七八年級學生利用雙休日。到金玲老年公寓做衛生，和老人聊天，表演節目，遇到佳節學生們還組織聯歡會，和老師們一起慶祝，給老人們帶去了歡樂，在社會上也受到很好的評價，並多次被開平電視台採訪**。
三月份是「學雷鋒活動月」，3月5日當天，我校利用公升旗儀式中國旗下的講話，向全校師生發出：「向雷鋒同志學習」的倡議。倡議同學們將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神。
每學期，學校利用團日活動、校園廣播站等學習形式宣傳有關雷鋒日記、雷鋒故事、學雷鋒歌曲等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。每班還建立「雷鋒日記」，記錄同學們身邊的活向雷，將雷鋒精神進行到底！
組織全校學生統一**《雷鋒》的影片，讓老師和同學們重溫了熒幕上雷鋒的崇高精神和感人事蹟。
團委、政教處聯合組織我校1000多名學生對學校內外及周邊環境進行美化、淨化活動，同學們用自己的實際行動向雷鋒同志學習。
學校組織各班圍繞「弘揚雷鋒精神，構建和諧校園」之「雷鋒精神伴我成長」的主題出一期黑板報；開展了「弘揚中華傳統美德，做雷鋒式的青少年」手抄報評比活動；進行了雷鋒名言、格言書法比賽等活動。
組織各班利用班會課舉行「爭做新時代的雷鋒」主題班隊會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動。
以「學雷鋒」活動為契機，成立唐山**中學愛心**會，愛心**通過全校師生員工的愛心捐贈而募集，用於資助我校或外校特困教師、學生，幫助他們克服困難，擺脫困境，發揚新時代教師和中學生樂於奉獻的精神。
我們組織學校雷鋒青年志願者服務隊利用課餘時間深入公園、街道、社群、廣場等進行了「熱愛公共財物，保護公共設施」的專項教育活動，同學們用行動來使社會變得更加文明，環境更加美麗！
每學期，學校都將組織學雷鋒志願者服務小組利用課餘時間深入社群、公園、廣場、敬老院、福利院、孤寡殘疾老人家裡等進行多次「學雷鋒活動」。用實際行動去服務社會，奉獻愛心，踐行雷鋒精神。。
總之，正是因為有了明確的德育理念，有了科學有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不斷取得成績，今後，我們還將一如既往地突出德育這個學校教育永恆的主題，真抓實幹，常抓不懈，順應發展，不斷創新，力爭使學校真正成為具有改革、創新、發展特點的優質中學。
唐山市第四十九中學
2023年10月
師德先進單位申報材料
一 切實加強領導，健全管理監督體制 為了切實加強師德建設，學校成立了師風師德建設領導小組，認真落實上級的檔案和會議精神。學校確定了工作導向 師德教育為先導，教書育人為中心，素質教育為根本，全面提高教育教學質量。制定了 教師行為規範八不准 師德修養20條 等制度，不定時進行督查，以此作為教師加強自身修...
酒店先進單位申報材料
一 加大營銷力度完成經營指標 過去的一年，xx在探索中前進，在開拓中進取，取得了可喜的成績，企業的經營管理也積累了一定的經驗。市場營銷和客戶服務工作不斷上水平 上檔次，並獲得了豐厚的回報，全體員工的待遇也得到了一定的提高。在獲得較好的經濟效益的同時，也擴大了企業的知名度。概括起來主要是 抓住了乙個中...
中學師德師風建設先進單位申報材料
師德師風是是學校工作的靈魂。加強師德建設是做好學校各項工作,促進學校教育事業健康發展的根本保證。我校認真貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神,堅持以 科學發展觀 為指導,始終秉承 學高為師,德高為范 的教育理念,把師德建設活動作為一項長期工作長抓不懈。經過努力,學校教師的職業形象得到提公升,一支師...