二年級語文上冊期末複習要點 人教版

2023-02-08 11:00:03 字數 5655 閱讀 6698

第一單元知識要點

課文①小蝌蚪找媽媽

(1)好詞積累:

大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳

雪白的肚皮快活地游來游去

(2)數量詞積累:

一群小蝌蚪四條腿乙隻烏龜兩隻大眼睛一對大眼睛

(3)讀一讀,記一記:

腦袋口袋袋子袋鼠

歡迎迎接迎風迎面

水塘池塘魚塘荷塘

(4)田字格里的生字及組詞:

兩(兩個兩人)就(就是成就)

哪(**哪兒)寬(寬大寬廣)

頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)

皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)

跳(跳遠跳高)

(5)句子練習:用「已經」造句。

例:小青蛙的尾巴已經不見了。

(1)我的作業已經寫完了。(2)小樹苗已經長高了。

②我是什麼

(1)反義詞:溫和——暴躁好——壞

(2)多音字:沒(mò 淹沒沒過) (méi沒有沒用)

(3)讀一讀,記一記:

灌溉田地發動機器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤

(4)我會變成什麼:

【水:汽—→雲—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及組詞:

變(變成變化)極(太極北極)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作業工作)給(送給分給)

帶(皮帶帶來)

③植物媽媽有辦法

(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎麼傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?

①蒲公英:靠風傳播種子;

②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;

③豌豆:靠太陽傳播種子。

◇課外拓展:1、靠水來傳播:

椰子:靠水來傳播,椰子成熟以後,椰果落到海浬便隨海水漂到遠方。

睡蓮:睡蓮的果實成熟後沉入水底。果皮腐爛後,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播:

櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由於消化不掉,便隨糞便排出來傳播到四面八方。

松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播:

紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法:

鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

(2)多音字:

為(wéi 四海為家為人) (wèi 因為為了)

得(dé 得到得力) (de 飛得高跑得快) (děi 不得不)

(3)反義詞:仔細——粗心

(4)田字格里的生字及組詞:

法(辦法方法)如(如果如意)

腳(小腳腳步)它(它們其它)

娃(娃娃女娃)她(她們她的)

毛(皮毛毛筆)更(更加更多)

知(知道無知)識(知識相識)

【語文園地一】

【識字加油站】

手套帽子登山鞋運動褲

地圖水壺手電筒指南針

◎去野外觀察大自然,你會準備什麼?

拓展:鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。

【字詞句運用】

★體會每組加點詞語的不同意思,選一組演一演。

迎上去穿衣裳甩甩頭

追上去披紅袍搖搖頭

拓展:爬過去**服團團轉

跳過去抹桌子洗洗澡

★讀一讀,用上加點的詞,說說你的日常生活。

◇我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。

例:爸爸常常帶著我鍛鍊身體,有時候去爬山,有時候去游泳。

◇平常我在池子裡睡覺,在小溪裡散步,在江河裡奔跑,在海洋裡跳舞、唱歌、開大會。

例:我們在教室裡學習,在操場上跑步,在圖書館看書。

【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作法;左邊寬,右邊窄:都別。)

◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

◇寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。

【日積月累】

梅花【宋】王安石

牆角數枝梅,淩寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

【我愛閱讀】

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,

水上游來一群鴨。

霞是五彩霞,

鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進五彩霞,

五彩霞網住麻花鴨。

樂壞了鴨,

拍碎了霞,

分不清是鴨還是霞。

【快樂讀書吧】

讀讀童話故事

你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書裡寫了兩個男孩,乙個叫「沒頭腦」,乙個叫「不高興」。他倆乙個做事丟三落四,乙個幹什麼事都不高興。

有一天他們突然變成了大人,因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過乙個個教訓,兩個人決心改正自己的缺點,於是又重新變回到童年時代。

◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書,作者是美國的阿諾德·洛貝爾,裡面的故事可有意思了!

◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄髒。

第二單元知識要點

識字①場景歌

乙隻海鷗,一片沙灘。

一艘**,一條帆船。

一畦秧苗,一塊稻田。

一方魚塘,一座花園。

一道小溪,一孔石橋。

一叢翠竹,一群飛鳥。

一面隊旗,一把銅號。

一群「紅領巾」,一片歡笑。

(1)田字格里的生字及組詞:

園(花園公園)孔(針孔孔洞)

橋(石橋小橋)群(群眾一群)

隊(隊員隊長)旗(紅旗國旗)

銅(銅錢青銅)號(口號號子)

領(帶領衣領)巾(毛巾紙巾)

②樹楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。

(1)讀一讀,記一記:

泡桐白樺雲杉翠柏

桂花楓葉松子白果

(2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。

◇十年樹木,百年樹人。

參考:出自《管子·權修第三》,比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

◇樹高百尺,葉落歸根。

參考:【出處】《平妖傳》,樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長,最終還是要回歸故土。

◇樹無根不長,人無志不立。

參考:志向和目標如同樹根,是進步的原動力和**。

(3)田字格里的生字及組詞:

楊(楊柳楊樹)壯(壯觀粗壯)

桐(梧桐白桐)楓(楓樹楓葉)

松(松樹松柏)柏(柏樹松柏)

棉(木棉棉花)杉(水杉雲杉)

化(變化化石)桂(桂花桂林)

③拍手歌

你拍一,我拍一,保護動物要牢記。

你拍二,我拍二,孔雀錦雞是夥伴。

你拍三,我拍三,雄鷹飛翔在藍天。

你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。

你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。

你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。

你拍八,我拍八,大小動物都有家。

你拍九,我拍九,人和動物是朋友。

你拍十,我拍十,保護動物是大事。

(1)找一找,說說每組加點的字有什麼相同之處。

孔雀大雁老鷹(都有「隹」,與禽類有關。)

參考:象形。甲骨文本形,象鳥形。《說文》:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的乙個部首,從"隹"的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。

錦雞黃鸝天鵝(都有「鳥」,與動物·鳥類有關。)

(2)田字格里的生字及組詞:

歌(唱歌歌唱)叢(樹叢叢林)

深(深淺深情)處(到處處處)

六(六個六人)熊(熊貓狗熊)

貓(花貓小貓)九(九人九人)

朋(朋友親朋)友(友好友情)

④田家四季歌

春季裡,春風吹,花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。

夏季裡,農事忙,採了蠶桑又插秧。

早起勤耕作,歸來戴月光。

秋季裡,稻上場,谷像**粒粒香,

身體雖辛苦,心裡喜洋洋。

冬季裡,雪初晴,新制棉衣暖又輕,

一年農事了,大家笑盈盈。

(1)讀一讀,記一記:

播種施肥插秧耕田

採桑除草割麥打穀

(2)田字格里的生字及組詞:

季(四季季節)吹(吹氣吹風)

肥(化肥肥料)農(農民農場)

事(事情好事)忙(連忙急忙)

歸(回歸歸來)辛(辛苦辛勞)

苦(辛苦吃苦)年(萬年少年)

【語文園地二】

【查字典】

◎從字典的「部首目錄」中,查出下面的部首在「檢字表」的第幾頁。

艹()糸() ()酉()

◎數一數,下面的字除去部首還有幾畫。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)

◎用部首查字法,查查下面的字。

【日積月累】

◎有山皆圖畫,無水不文章。

參考:梁章巨《楹聯叢話》:形容山光水色之美。這裡的「文章」不是指文字作品,而是形容水色之美,說它有著錯雜的花紋和色彩。

◎一畦春韭綠,十里稻花香。

參考:【出處】

清曹雪芹《紅樓夢杏帘在望》

杏帘招客飲,在望有山莊。

菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。

一畦春韭綠,十里稻花香。

盛世無饑餒,何須耕織忙。

【譯註】

一畦韭菜已經綠了,連綿十里的稻子花開正香。

◎忠厚傳家久,詩書繼世長。

參考:擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。

【我愛閱讀】

十二月花名歌

正月山茶滿盆開,二月迎春初開放。

三月桃花紅十里,四月牡丹國色香。

五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花滿枝香。

九月菊花姿百態,十月芙蓉正上妝。

冬月水仙案上供,臘月寒梅鬥冰霜。

第三單元知識要點

課文④曹沖稱象

(1)田字格里的生字及組詞:

候(時候等候)柱(柱子圓柱)

底(到底海底)杆(筆桿秤桿)

秤(秤桿大秤)歲(歲月年歲)

站(站立車站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句積累:

①大象又高又大,身子像一堵牆,腿像四根柱子。

②**們一邊看一邊議論。

(3)曹沖稱象的過程:

①趕象上船;

②在船舷上做記號;

③把大象趕上岸,裝石頭上船;

④稱石頭重量。

⑤紅馬的故事

(1)讀一讀,記一記:

黑板地板板報

粉筆麵粉粉末

美術手術算術

年級高階等級

(2)田字格里的生字及組詞:

老(老師老人)師(教師**)

由(自由由於)畫(畫家國畫)

妙(奇妙美妙)合(合唱百合)

桌(桌子課桌)面(麵粉面具)

課(上課下課)

⑥一封信

(1)田字格里的生字及組詞:

今(今天今晚)寫(寫字書寫)

圓(圓形團圓)珠(珍珠明珠)

筆(毛筆粉筆)燈(檯燈燈光)

句(句子句號)電(電燈電視)

起(起來起立)

(2)露西前後寫了兩封信,你更喜歡哪一封?和同學交流。

◇第一封信:親愛的爸爸,你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮鬍子,一邊逗我玩。還有,家裡的檯燈壞了,我們修不好。從早到晚,家裡總是很冷清。

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二年級上冊語文期末複習方案

2 是否通過閱讀能理解 運用一些常用詞語 3 是否能讀懂簡單短文的基本結構 主要指數段和數句的能力 內容 4 能在理解的基礎上創寫或仿寫句子 5 表達一些感受 發表一點看法。五 寫話 1 能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想。2 能看圖寫出基本意思,並有一定想像,樂於運用在閱讀 生活中學到...

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