第一單元知識要點
課文①小蝌蚪找媽媽
(1)好詞積累:
大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳
雪白的肚皮快活地游來游去
(2)數量詞積累:
一群小蝌蚪四條腿乙隻烏龜兩隻大眼睛一對大眼睛
(3)讀一讀,記一記:
腦袋口袋袋子袋鼠
歡迎迎接迎風迎面
水塘池塘魚塘荷塘
(4)田字格里的生字及組詞:
兩(兩個兩人)就(就是成就)
哪(**哪兒)寬(寬大寬廣)
頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)
皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)
跳(跳遠跳高)
(5)句子練習:用「已經」造句。
例:小青蛙的尾巴已經不見了。
(1)我的作業已經寫完了。(2)小樹苗已經長高了。
②我是什麼
(1)反義詞:溫和——暴躁好——壞
(2)多音字:沒(mò 淹沒沒過) (méi沒有沒用)
(3)讀一讀,記一記:
灌溉田地發動機器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤
(4)我會變成什麼:
【水:汽—→雲—→雨—→冰雹—→雪】
(5)田字格里的生字及組詞:
變(變成變化)極(太極北極)
片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
海(大海海水)洋(海洋洋河)
作(作業工作)給(送給分給)
帶(皮帶帶來)
③植物媽媽有辦法
(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎麼傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?
①蒲公英:靠風傳播種子;
②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;
③豌豆:靠太陽傳播種子。
◇課外拓展:1、靠水來傳播:
椰子:靠水來傳播,椰子成熟以後,椰果落到海浬便隨海水漂到遠方。
睡蓮:睡蓮的果實成熟後沉入水底。果皮腐爛後,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動物傳播:
櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由於消化不掉,便隨糞便排出來傳播到四面八方。
松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
3、靠風傳播:
紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
4、還有機械傳播種子的方法:
鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方法。
還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
(2)多音字:
為(wéi 四海為家為人) (wèi 因為為了)
得(dé 得到得力) (de 飛得高跑得快) (děi 不得不)
(3)反義詞:仔細——粗心
(4)田字格里的生字及組詞:
法(辦法方法)如(如果如意)
腳(小腳腳步)它(它們其它)
娃(娃娃女娃)她(她們她的)
毛(皮毛毛筆)更(更加更多)
知(知道無知)識(知識相識)
【語文園地一】
【識字加油站】
手套帽子登山鞋運動褲
地圖水壺手電筒指南針
◎去野外觀察大自然,你會準備什麼?
拓展:鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。
【字詞句運用】
★體會每組加點詞語的不同意思,選一組演一演。
迎上去穿衣裳甩甩頭
追上去披紅袍搖搖頭
拓展:爬過去**服團團轉
跳過去抹桌子洗洗澡
★讀一讀,用上加點的詞,說說你的日常生活。
◇我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。
例:爸爸常常帶著我鍛鍊身體,有時候去爬山,有時候去游泳。
◇平常我在池子裡睡覺,在小溪裡散步,在江河裡奔跑,在海洋裡跳舞、唱歌、開大會。
例:我們在教室裡學習,在操場上跑步,在圖書館看書。
【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作法;左邊寬,右邊窄:都別。)
◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。
◇寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。
【日積月累】
梅花【宋】王安石
牆角數枝梅,淩寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
【我愛閱讀】
分不清是鴨還是霞
天空飄著一片霞,
水上游來一群鴨。
霞是五彩霞,
鴨是麻花鴨。
麻花鴨游進五彩霞,
五彩霞網住麻花鴨。
樂壞了鴨,
拍碎了霞,
分不清是鴨還是霞。
【快樂讀書吧】
讀讀童話故事
你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書裡寫了兩個男孩,乙個叫「沒頭腦」,乙個叫「不高興」。他倆乙個做事丟三落四,乙個幹什麼事都不高興。
有一天他們突然變成了大人,因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過乙個個教訓,兩個人決心改正自己的缺點,於是又重新變回到童年時代。
◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書,作者是美國的阿諾德·洛貝爾,裡面的故事可有意思了!
◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄髒。
第二單元知識要點
識字①場景歌
乙隻海鷗,一片沙灘。
一艘**,一條帆船。
一畦秧苗,一塊稻田。
一方魚塘,一座花園。
一道小溪,一孔石橋。
一叢翠竹,一群飛鳥。
一面隊旗,一把銅號。
一群「紅領巾」,一片歡笑。
(1)田字格里的生字及組詞:
園(花園公園)孔(針孔孔洞)
橋(石橋小橋)群(群眾一群)
隊(隊員隊長)旗(紅旗國旗)
銅(銅錢青銅)號(口號號子)
領(帶領衣領)巾(毛巾紙巾)
②樹楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。
(1)讀一讀,記一記:
泡桐白樺雲杉翠柏
桂花楓葉松子白果
(2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。
◇十年樹木,百年樹人。
參考:出自《管子·權修第三》,比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
◇樹高百尺,葉落歸根。
參考:【出處】《平妖傳》,樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長,最終還是要回歸故土。
◇樹無根不長,人無志不立。
參考:志向和目標如同樹根,是進步的原動力和**。
(3)田字格里的生字及組詞:
楊(楊柳楊樹)壯(壯觀粗壯)
桐(梧桐白桐)楓(楓樹楓葉)
松(松樹松柏)柏(柏樹松柏)
棉(木棉棉花)杉(水杉雲杉)
化(變化化石)桂(桂花桂林)
③拍手歌
你拍一,我拍一,保護動物要牢記。
你拍二,我拍二,孔雀錦雞是夥伴。
你拍三,我拍三,雄鷹飛翔在藍天。
你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。
你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。
你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。
你拍八,我拍八,大小動物都有家。
你拍九,我拍九,人和動物是朋友。
你拍十,我拍十,保護動物是大事。
(1)找一找,說說每組加點的字有什麼相同之處。
孔雀大雁老鷹(都有「隹」,與禽類有關。)
參考:象形。甲骨文本形,象鳥形。《說文》:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的乙個部首,從"隹"的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。
錦雞黃鸝天鵝(都有「鳥」,與動物·鳥類有關。)
(2)田字格里的生字及組詞:
歌(唱歌歌唱)叢(樹叢叢林)
深(深淺深情)處(到處處處)
六(六個六人)熊(熊貓狗熊)
貓(花貓小貓)九(九人九人)
朋(朋友親朋)友(友好友情)
④田家四季歌
春季裡,春風吹,花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。
夏季裡,農事忙,採了蠶桑又插秧。
早起勤耕作,歸來戴月光。
秋季裡,稻上場,谷像**粒粒香,
身體雖辛苦,心裡喜洋洋。
冬季裡,雪初晴,新制棉衣暖又輕,
一年農事了,大家笑盈盈。
(1)讀一讀,記一記:
播種施肥插秧耕田
採桑除草割麥打穀
(2)田字格里的生字及組詞:
季(四季季節)吹(吹氣吹風)
肥(化肥肥料)農(農民農場)
事(事情好事)忙(連忙急忙)
歸(回歸歸來)辛(辛苦辛勞)
苦(辛苦吃苦)年(萬年少年)
【語文園地二】
【查字典】
◎從字典的「部首目錄」中,查出下面的部首在「檢字表」的第幾頁。
艹()糸() ()酉()
◎數一數,下面的字除去部首還有幾畫。
葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)
◎用部首查字法,查查下面的字。
【日積月累】
◎有山皆圖畫,無水不文章。
參考:梁章巨《楹聯叢話》:形容山光水色之美。這裡的「文章」不是指文字作品,而是形容水色之美,說它有著錯雜的花紋和色彩。
◎一畦春韭綠,十里稻花香。
參考:【出處】
清曹雪芹《紅樓夢杏帘在望》
杏帘招客飲,在望有山莊。
菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
一畦春韭綠,十里稻花香。
盛世無饑餒,何須耕織忙。
【譯註】
一畦韭菜已經綠了,連綿十里的稻子花開正香。
◎忠厚傳家久,詩書繼世長。
參考:擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。
【我愛閱讀】
十二月花名歌
正月山茶滿盆開,二月迎春初開放。
三月桃花紅十里,四月牡丹國色香。
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花滿枝香。
九月菊花姿百態,十月芙蓉正上妝。
冬月水仙案上供,臘月寒梅鬥冰霜。
第三單元知識要點
課文④曹沖稱象
(1)田字格里的生字及組詞:
候(時候等候)柱(柱子圓柱)
底(到底海底)杆(筆桿秤桿)
秤(秤桿大秤)歲(歲月年歲)
站(站立車站)船(小船坐船)
然(果然居然)
(2)好句積累:
①大象又高又大,身子像一堵牆,腿像四根柱子。
②**們一邊看一邊議論。
(3)曹沖稱象的過程:
①趕象上船;
②在船舷上做記號;
③把大象趕上岸,裝石頭上船;
④稱石頭重量。
⑤紅馬的故事
(1)讀一讀,記一記:
黑板地板板報
粉筆麵粉粉末
美術手術算術
年級高階等級
(2)田字格里的生字及組詞:
老(老師老人)師(教師**)
由(自由由於)畫(畫家國畫)
妙(奇妙美妙)合(合唱百合)
桌(桌子課桌)面(麵粉面具)
課(上課下課)
⑥一封信
(1)田字格里的生字及組詞:
今(今天今晚)寫(寫字書寫)
圓(圓形團圓)珠(珍珠明珠)
筆(毛筆粉筆)燈(檯燈燈光)
句(句子句號)電(電燈電視)
起(起來起立)
(2)露西前後寫了兩封信,你更喜歡哪一封?和同學交流。
◇第一封信:親愛的爸爸,你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮鬍子,一邊逗我玩。還有,家裡的檯燈壞了,我們修不好。從早到晚,家裡總是很冷清。
人教二年級上冊語文期末複習計畫
小學二0一二學年第一學期末語文學科複習計畫 年級 班級 二 1 班制訂人 一 學生學習情況分析 本班共有學生32人,其中男同學16人,女同學16人。大部分孩子都熱愛學習,積極向上,能認真完成作業,整個班級有著良好地學習氛圍。經過一年的學習,有一定的識字基礎和閱讀能力,有10個左右的孩子每次檢測能保持...
二年級上冊語文期末複習方案
2 是否通過閱讀能理解 運用一些常用詞語 3 是否能讀懂簡單短文的基本結構 主要指數段和數句的能力 內容 4 能在理解的基礎上創寫或仿寫句子 5 表達一些感受 發表一點看法。五 寫話 1 能對自己熟悉和感興趣的事物寫出自己的認識和感想。2 能看圖寫出基本意思,並有一定想像,樂於運用在閱讀 生活中學到...
人教版二年級語文上冊期末複習
小學語文二年級上冊分類複習資料 第一單元 一 字詞。1 詞語 景色宜人春華秋實五穀豐登金秋時節層林盡染山河壯美秀麗神奇 天高雲淡波浪電燈作業生字蘋果勞動尤其特區巨石 它們安全幾塊車站已經甲板豆芽知識紛紛如果好事 娃娃山窪 2 默寫 古詩兩首 贈劉景文 山行 二 作業。1 看拼音寫詞語。金 j n 秋...