《國際貿易地理》課程教案

2023-02-08 06:18:07 字數 1262 閱讀 3248

(geography of international trade)

制定單位:經濟學院

制定人:何金旗

審核人:郎永峰(系主任)

編寫時間:2023年8月

一、課程資訊

本課程為國際經濟和**專業高年級學生專業課,2個學分,共計畫32課時

二、教學設計

教學目的是使學生掌握社會基本經濟規律和生產布局的規律,以世界各國、各地區的生產分布和生產發展水平為基礎,了解和研究它們不同市場的基本條件和特點,各自在國際**中所佔的地位以及各個市場上不同的商品結構、供求、交換、運輸狀況,吸收和借鑑國外某些成功的經驗,為健全和拓展我國市場服務。通過本課程的學習,讓學生掌握經貿地理基本理論和知識,學會綜合分析和區域分析的方法,解決我國對外**中的實際問題,適應我國對外**市場多元化的需要。

教學方式以課堂講授為主,輔之以文獻閱讀及討論教學。

本課程的教學重點在於:國際**地理學的研究方法;自然地理環境和人文地理環境對國際**活動的影響和國際關聯;主要國際經濟組織;根據世界**中心區的形成過程和分布,分析亞太地區成為世界**中心的有利條件及存在障礙;區域經濟**集團的定義、型別、形成原因及對世界經濟的影響;世界石油生產和消費的地區分布、**流向及我國石油**動態;世界煤炭分布和**格局及我國煤炭出口**;世界鐵礦石**格局;穀物**格局和小麥、玉公尺、稻公尺的**結構;世界旅遊**的主要形式,旅遊資源的發開發和利用;世界海運通道和主要航線走向;世界海運港口、口岸分布、類別和功能熟悉世界主要港口;貨櫃運輸的優點;世界鐵路分布和大陸橋運輸線;各地區經濟**大國的自然和人文地理條件,經濟發展歷程及和中國的**關係。

本課程的教學難點在於:根據自然地理環境和人文地理環境確定**活動安排;三大經濟區域對世界經濟**的影響;分析亞太地區成為世界**中心的有利條件及存在障礙;根據石油、煤炭、鐵礦石、糧食等**格局,討論我國應如何改革、完善現存的**制度、方式和策略;根據世界海陸空運輸基本情況進行例項分析;地理環境是如何影響各洲主要大國的經濟發展;中國和各主要經濟大國之間的**關係及潛在的發展機會;能運用綜合分析和區域分析的方法,結合各國各地區特別是經濟**發達國家的**情況,解決我國對外**中的實際問題。借鑑世界上其他國家如何利用自然,改造自然,發展經濟**的成功經驗和失敗的教訓,以便我國制定正確的經濟發展戰略和策略,

三、教學進度表

四、考核方式及比例

我們將有1次期中測試、1次期末測試,並布置課後作業,以及不定期地進行出勤考核和隨堂測驗。各部分所佔總分的比例如下:隨堂測驗 10%;課後作業 10%;期中測試20%;期末測試 60%

五、教案設計(每章用乙個表設計)

第一章、緒論

大二國際貿易地理圖冊課後答案

1 2009年世界兩大貨櫃港口是 新加坡 和 上海 2010年世界兩大貨櫃港口是 上海 和 新加坡 2 由上海開往休斯頓的5萬噸輪,東行經過 太平 洋後,需經 巴拿馬 運河,進入加勒比海,才能進入墨西哥灣。3 新亞歐大陸橋,東起 連雲 港,西至 鹿特丹 港,在我國新疆境內出 阿拉山口 邊境站,與哈薩...

國際貿易理論

1 基礎電信協議 正式生效於 1998年1月1日 a.34700 b.35476 c.35796 d.35777 2一國對外國產品進口施行限制往往會導致該商品在進口國 a.國內 b.國內 下降 c.國內 保持不變 3關稅按徵稅的目的分類 a.進口稅和出口稅 b.財政關稅和保護關稅 c.進口附加稅和特...

國際貿易複習

1.出口 是指本國生產或加工的商品輸往國外市場銷售。2.進口 是指將外國商品輸入本國市場銷售。3.轉口 指國際 中進出口貨物的買賣,不是在生產國與消費國之間直接進行,而是通過第三國轉手進行的 4.過境 是指甲國向乙國運送商品,由於地理位置的原因,必須通過第三國,對第三國來說,雖然沒有直接參與此項交易...