學案設計
第一學習時間自主學習不讀不講
學習任務；
1、 學習本課的生字新詞
2、了解作者及寫作背景
一、問題導學：
1、走近梁啟超（查閱資料，把你知道的有關作者的知識寫在下面）。
◎作者梁啟超（1973—1929）字卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣樂新會人。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產階級宣傳家、教育和文學家。中國近代維新派的代表人物。
他早年受康有為影響而走上改良維新的道路，時人合稱「康梁」。參加了2023年的「百日維新」。變法失敗後逃亡日本。
回國後曾組織進步黨爭取黨政。2023年後，脫離政界，先後在清華南開擔任教授，並專心著述。梁啟超學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。
一生著述巨集富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000餘萬字，為後人留下豐厚的學術遺產，成為一代宗師。
◎背景這篇文章是作者作為大學教授給學生作有關人生與事業演講的演講辭。當時作者，經歷無數政治風波後退出**，赴歐洲考察，了解到西方社會的許多問題的弊端。回國後，即宣布西方文明已經破產，主張光大傳統文化，用東方的「固有文明」來拯救世界。
正由於作者豐富的人生經歷和廣闊的文化視野，所闡述的觀點具有深刻的哲理性，閃爍智慧型的光芒，也從側面說明了作者為什麼推崇傳統文化的緣由。
2、了解演講的基本知識
演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發表自己的觀點，闡述某一事理的活動，同時還是闡明理論觀點、發表學術見解的一種手段。演講時應注意以下幾個方面：①認清物件，確立主旨；②思維清晰，節奏明快；③感情充沛，例證動人；④語言準確，形象生動。
3、找出文中生字，通過查字典，能說出生字的音形，找出文中你認為比較重要的詞語，查出意思，寫下來。
4、自測：
給下列加線字注音。
旁騖( ) 揀擇()銜著()承蜩()佝僂() 褻瀆()強聒不捨()粘蟬()層累()
下列注音、字形全對的一組是（ ）
a、樂（lè）業百行（háng）業為先羨慕（m言行相顧
b、徵（zhèng）引禪（chán）師佝（gǒu）僂（lóu） 斷章取義
c、駢（pián）進褻（xiè）瀆（dú） 佛（fó）門不二法門
d、承蜩（tiáo） 旁鶩（wù） 層累（lěi強聒（guō）不捨
5、文中引用了許多古語中的經典詞句，結合文下注釋，弄懂它們的意思。
第二學習時間合作**不議不講
學習任務：
1、找出本文的論點
2、理清本文的結構，理解本文的主題
3、學習本文條理清晰的論證方法
一、熟讀課文，整體感知
1、本文是一篇議**，論點是什麼？
2、作者先後談論了哪幾個問題？
3、本文在論證論點時，運用了哪幾種論證方法？舉例說明。
4、討**章結構，理清思路。明確：課文共七段，總體結構是'總一分一總'式：
開頭總起全篇；然後分別論述敬業和樂業，兩個分論點平行並列；最後總結全篇。條理清晰，綱舉目張。全文可分為三個部分。
第一部分(第段)：
第二部分(第段)：
第三部分(第段)：
二、重點學習：（合作**，分組討論）
①、作者是怎樣論述「有業」的必要性的？（閱讀2----5段）
②、什麼叫敬業？為什麼要敬業？作者是怎樣論述的？（閱讀6----7段）
③、怎樣理解「須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事」？作者認為苦樂的關鍵在於什麼？（閱讀第8段）
④、「我深信人類合理的生活總該如此」，用自己的話說說「人類合理的生活」應該是怎樣的？
三、品味語言：
再讀課文，找出文中你喜歡的句子並談理由，並體會本文的演講和口語特色。
第三學習時間質難問疑不疑不講
學習任務：
1、 深入課文， 質難問疑；學到這裡，你還有疑惑嗎？
2、 小組釋疑，然後提出小組不能不能解決的問題，師生共同解決。
第四學習時間積累運用不練不講
學習任務：
1、理解「敬業與樂業」的含義
2、閱讀《最苦與最樂》
一、拓展提高：
1、讀了本文後，你認為學生該如何「敬業與樂業」？
2、文中說「因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。」在你我身邊就有這樣安心本職工作，幹一行愛一行，在平凡崗位上幹出不平凡工作的人。試說說他的一些事蹟提煉出來，有利於引起聽眾的注意和思考。
二、閱讀《最苦與最樂》
敬業與樂業導學案
學習目標 1.學習這篇講演詞論證條理清晰，論據生動有力。2.理解文章的中心論點，了解 敬業 與 樂業 的重要，以及怎樣才能做到敬業與樂業。3.了解議 的基本知識。重點難點 1.理解這篇講演詞的結構安排，體會層次分明 條理清晰的特點。2.體會語言表達通俗淺顯 準確周密，生動有力的特點。自學展示 一 基...
敬業與樂業
義務教育課程標準蘇教版語文八年級下冊 敬業與樂業 教學設計 一 教材分析 1 教材的地位和作用 敬業與樂業 是義務教育課程標準蘇教版語文八年級下冊第二單元中的課文。選自近代思想家梁啟超的 飲冰室合集 是一篇宣講人生與事業關係的演講詞。作為職業學校的學生，他們求學的目的是為從業做準備，而 敬業與樂業 ...
敬業與樂業
5 敬業與樂業 導學案 備課時間 2012 9 12 備課人 蔣戀學生姓名 學習目標 1 了解講演詞的特點，學習這篇講演詞論證條理清晰，論據生動有力。2 把握文章的主要觀點和思路，體會層次分明 條理清晰的特點。3 理解 敬業 與 樂業 的主旨及其重要性，怎樣才能做到敬業與樂業。4 初步學習 舉例子 ...