作者：姜琴琴
**：《教育教學論壇》2023年第06期
摘要：上海交通大學夏季學期的國際暑期學校專案，是學校夏季學期重要組成內容，是學校推動國際化建設的創新之舉。通過開展暑期學校，可以讓我校學生接觸到國外前沿科研知識，還可以宣傳我校，引進先進教育教學方法和理念。
通過總結開展經驗，可以嘗試將國際暑期學校與其他專案之間的資源整合，與學校整體規劃相結合，實現資源效用最大化。
關鍵詞：夏季學期；國際暑期學校；國際化
中圖分類號：g646 文獻標誌碼：a 文章編號：1674-9324（2014）06-0110-02
.上海交通大學（以下簡稱「我校」）自2023年以來每年七月份定為夏季學期，夏季學期期間，學校安排了選修課程、暑期學校、創新論壇等多種活動，國際暑期學校是其中的重要組成部分。國際暑期學校是以研究生院為主導，院系為承辦主體，招收國內外學生，引進先進教學方法，開拓學生視野，與國際學術前沿接軌。
開展國際暑期學校，對我校國際化建設有重要意義，一方面可以提公升學校知名度，吸引潛在的優質生源；另一方面可以讓我校學生接受國外導師的指導，學習前沿理論、實驗方法，提高學生的科研能力。
一、專案開展情況
國際暑期學校由我校研究生院國際化辦公室負責專案，為保證專案質量，研究生院規定了專案的基本要求：①由我校具體院系承辦；②國際暑期學校所邀請的外籍講師比例須達30%（含）以上或所參加的國際學生比例須達30%以上；③參加暑期學校的學生規模須達30人以上；④暑期學校舉辦時間須達2周以上；⑤暑期學校可綜合採用課程（course）、講座（lecture）、研討會（seminar）、工作坊（workshop）、企業參觀（field trip）、文化采風（study tour）等形式；⑥須有利於研究生科研能力的培養和學術水平的提高。為保證國際暑期學校專案的順利開展，學校在「985三期」中專項撥款，為每個院系提供一定的經濟支援，並要求各部門相互配合、分工協作。
專案自2023年12月開始組織申報，共有二十餘項專案申報，研究生院組織評審出13個專案予以重點推進。13個專案分別來自生物醫學工程學院、電子資訊與電氣工程學院、船舶海洋與建築工程學院、高等教育研究院、藥學院、安泰經濟與管理學院、生命科學技術學院生物資訊學與生物統計學系、國際與公共事務學院、凱原法學院、船舶海洋與建築工程學院、材料科學與工程學院。
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