十九冶技工學校電工高階專業教學計畫
（適用於招收初中畢業生，學制四年）
一. 指導思想
1. 貫徹黨的教育方針，注重學生素質的全面提高。
2. 以高階技能人才為培養目標，達到國家職業標準的要求。
3. 堅持理論與實踐相結合，突出職業技能培訓，注重對學生分析問題、解決問題的培養。
4. 體現現代科學技術的發展，與行業、企業生產實際的需求緊密結合，突出教學的科學性和先進性。
二、 培養目標
培養德、智、體全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有較強的實際工作能力和就業能力的高階技能人才。具體要求如下：
1. 思想品德
培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業道德品質和較強的法律意識。
2. 操作技能
電氣維修專業：培養學生正確使用工具、儀器儀表，對電動機、變壓器、生產機械及供電裝置的電氣線路進行安裝、維修，能讀懂數控系統、高頻電源、三相閘流體控制系統和裝置的控制原理圖，能排除相應的故障;掌握可程式設計序控制器的工作原理並能繪製相應電路圖。具有較強的實際工作能力和良好的文明生產習慣，達到高階電工的技能要求。
企業供電專業：培養學生正確使用工具、儀器儀表，對高壓裝置、變配電系統、低壓用電裝置及線路和二次電路進行安裝、除錯、執行與維護，能排除相應的故障確保數控系統、高頻電源、三相閘流體控制系統和裝置裝置正常執行，具有較強的實際工作能力和良好的文明生產習慣，達到高階電工的技能要求。
3. 專業理論
培養學生掌握本工種所需要的基本專業理論知識；熟悉本工種常用的電氣裝置的結構、工作原理，掌握常用電氣控制線路的工作原理；熟悉基本檢測線路，供電系統的工作原理。了解本工種的新技術、新工藝、新裝置、新材料和現代企業管理知識。
4. 文化知識
提高學生的文化水平，使學生掌握學習專業理論和技能所需要的文化知識，具有一定的文化素養。
5. 身心健康
使學生了解體育、衛生、保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、課程設定與要求
1．政治
通過關於建設有中國特色社會主義理論與實踐、世界觀和人生觀、職業道德、法律基礎知識的教學，幫助學生樹立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的思想政治素質和道德品質。
2．體育
提高學生的體育技能和身體素質，達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣。
3．應用文寫作
加強學生的應用寫作能力，進一步提高學生的理解能力和寫作能力。
4．數學
掌握集合與函式、三角函式、空間圖形及其計算、平面解析幾何等內容，並初步掌握微積分方面的數學知識，提高學生的思維能力、空間想象能力、運算能力和解決實際問題的能力。
5、物理
掌握力學、電磁學基本知識，熟悉和了解聲學、熱學、光學和原子物理學基本知識。培養學生實驗的基本技能和分析實際問題的能力。
6．英語
掌握英語語音、語法、詞彙和基礎知識和聽、說、讀、寫的基本技能，掌握簡單的日常用語，能借助工具書讀懂本專業單間的說明書、手冊等。
7、電工基礎
掌握直流電路、交流電路、磁與電磁的基本知識；能用基本定理、定律分析交、直流電路並進行計算；具有一定的實驗能力。
8電子技術基礎
了解晶體二極體、三極體、單結電晶體、閘流體、常用積體電路等電子元件的特性、主要引數、基本檢測方法及其應用；熟悉放大、振盪、整流、穩壓電路與可控整流電路的工作原理並掌握其基本應用；掌握數位電路的基礎知識及其應用；了解組合邏輯電路和時序邏輯電路的工作原理、分析方法及其應用。。
9．機械與電氣識圖
掌握機械製圖的基礎知識和投影原理，能看懂一般機械零件圖和簡單裝配圖。熟悉電氣製圖的一般規則和常用電氣圖形符號，能識讀一般常用電氣圖及建築電氣圖。
10．機械知識
了解極限與配合、常用金屬材料知識；掌握機械傳動、液壓與氣動的基礎知識及其基本應用。
11. 電機與變壓器
熟悉交、直流電機、變壓器的基本結構、基本工作原理及其主要特性，掌握電機、變壓器的執行原理和使用知識，了解同步電機和常用特種電機的結構、原理、工作特性及其應用。
12.計算機基礎與應用
掌握微型計算機的基本知識和操作方法，具備繼續學習和使用計算機的一般能力。
13.電工儀表與測量
了解常用電工、電子儀器、儀表的結構和工作原理，掌握其正確使用方法；熟悉減小測量誤差的方法；了解儀器、儀表的維護保養知識。
14.安全用電
熟悉防止觸電的安全技術和觸電急救措施；掌握電氣裝置、線路的安全技術以及電報工作的安全規程和制度；掌握安全作業的要求和具體措施，達到電工特種作業安全操作所要求的水平。
15.工業企業管理
了解以班組管理為主的生產管理知識和以產品質量為主的全面質量管理知識。
16.職業指導
了解國家的就業方針和政策、就業環境和就業途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業理想，增強職業意識，提高就業能力。
17.可程式設計序控制器及其應用
了解可程式設計序控制器的基本結構和工作原理，熟悉其基本指令以及程式設計方法，熟悉可程式設計序控制器在工業控制中的應用。
18.企業供電系統及執行
了解電力系統工程的構成，熟悉工廠企業供電系統工程的配電網路、負荷計算、無功補償，以及變壓器的經濟執行方式。熟悉配電線路、電氣裝置、繼電保護裝置的配置和基本工作原理。掌握線路及變、配電裝置的執行方式，變、配電裝置常見故障的判斷和處理方法。
了解預防性試驗專案的試驗方法。
19.技能訓練
（1）電氣維修
維修電工基本技能訓練：掌握鉗工、焊工基本操作技能；掌握常用電工工具的使用，能正確選擇與使用電工儀表；熟悉常用電工材料及選用方法；掌握一般電氣動力線路與室內照明線路的安裝與維修。
電力託動控制線路與技能訓練：掌握常用低壓電器的功能、結構、基本原理、選用方法和維修方法；掌握電動機基本電氣控制線路的工作原理、分析方法及其安裝、除錯與維修；掌握常用生產機械電氣控制線路的分析方法及其安裝、除錯與維修；熟悉電動機常見自動調速系統的工作原理、分析方法及除錯與維修。
維修電工綜合技能訓練：熟悉工廠低壓配電裝置構造與維護；掌握中、小型三相交流電動機、單相非同步電動機、直流電動機的拆裝與維修；掌握電力變壓器的一般故障判斷、排除與維護；能檢修低壓電力電纜終端和中間接線盒；掌握電子元器件的測試及典型電子線路的安裝、除錯與維修；掌握常用電子儀器的使用，能讀懂數控系統、高頻電源、三相閘流體控制系統和裝置的控制原理圖，能排除相應的故障;掌握可程式設計序控制器的工作原理並能繪製相應電路圖。
（2）企業供電專業
掌握鉗工基本操作技能及相關知識，掌握常用電工工具的使用，能正確選擇與使用電工儀表，熟悉常用電工材料的選用方法；熟悉安全技術、操作規程；掌握室內外動力線路、照明線路的安裝與維修；掌握線路和變配電裝置的安裝與施工方法、竣工驗收標準、執行方式和事故處理方法；能繪製變電所
一、二次電氣系統圖、展開圖；掌握起重機、交流電力拖動系統的安裝、除錯和執行；熟悉製作室內外電力電纜的終端盒或中間盒及有關實驗方法。熟悉變配電系統的倒閘操作；掌握接地裝置的測試標準和方法。
四：裝備規範
擁有符合國家規定的教室，電工實訓室、實驗室、資料程式設計實驗室、具有完備的電工、鉗工、焊工實習基地，同時應有各工種所涉及的電化教學及教學所需的實
習材料等較完善的教學設施。
五、週數分配
本計畫適用招收初中畢業生，學制四年。總週數160周，入學、畢業教育各1周，理論教學59周，實習教學59周，生產實習、頂崗實習40周。
六、教學計畫表
電工基礎教學大綱
一、說明
1．課程的性質和內容
本課程是技工學校電氣維修專業和企業供電專業的專業基礎課。主要內容包括：電路的基本知識和基本定律，磁場和電磁感應，交流電的基本概念和基本運算，以及實驗技能。
2．課程的任務和要求
本課程的任務是對學生進行電工基礎知識的教育，為學習專業課和實際工作提供必要的基礎理論知識。通過講授、實驗等教學手段，使學生在理解基本概念的基礎上，掌握電路的基本知識入基本分析方法，具有一定的分析能力、計算能力和實驗技能。
3．教學中應注意的問題
（1）加強能力的培養，特別是培養學生分析問題的能力和實驗動手能力。
（2）加強理論聯絡實際的教學。
二、學時分配表
中級電工培訓》教學大綱
教學大綱 適用於電氣工程及自動化專業 四川省職業技術機電學院 一 課程的性質及任務 本課程是工業電器自動化專業綜合技能強化訓練實踐課，其基本任務是讓學生熟練掌握中級電工應具備的生產及維修技能，以適應電氣工程作業，滿足學生中級電工考證需求，並為高階電工技能培訓 考證打下理論和技能基礎。二 課題的基本要...
《電工學》教學大綱
電工學與電子技術 教學大綱 課程性質 必修課總學時 80 96 課程性質 公共技術基礎課學分 4.5 5 課程編號適用專業 非電類專業 開課教研室 電氣工程教研室 教學大綱說明 一 本課程的地位 作用與任務 本課程是高等工科院校非電類專業的一門實踐性較強的公共技術基礎課。目前電能的應用極為廣泛,發展...
數控專業教學大綱
一 緒論 1.指導思想 隨著科學技術的飛速發展，機械製造業正在發生了深刻的變革，傳統的加工裝置已難以適應市場對產品高質量 高效率 多樣化的要求。而以數控技術為核心的現代製造技術正在逐步取代傳統的機械製造技術。現在的教學模式陳舊，實踐性差，數控教學課程設定和教學內容多，與現在企業的需求實際相脫節。數控...