沙龍主題：有效溝通，改變孩子的一生
目的：1、為家長提供寬鬆自由的言論空間，交流孩子教育心得。
2、針對家庭教育中的親子矛盾問題和親子溝通問題，為家長提供一定的教育策略和啟示。
活動流程：
一、前期準備：
1、出乙份海報，告知家長有這樣的沙龍活動，請家長自願報名參加，人數控制在20人左右 。
2、向報名參加的家長發出邀請信和分發資料；
3、給自己父母打分；
二、正式活動過程：
環境布置：**輕**。 周圍張貼有關於家庭教育、親子關係的理論話句，供家長學習。張貼有效溝通改變孩子的一生相關資料
1、遊戲：
（1）給自己打分，覺得自己做為父母可以得幾分。
（2）公布孩子給爸爸媽媽打分的情況，請家長對照，說說自己的感想。
2、畫表情遊戲
（1）準備：**
（2）遊戲過程：請家長根據實情，畫出在上述的幾種情況時對孩子採取的態度： ★表示可以理解接受，並站在孩子的立場去想想。
○表示可以用比較平和的心態去與孩子溝通交流，說服孩子。▽表示會發火，用打或罵的方式讓孩子服從。
（3）請家長逐個發言，說說自己對於孩子存在的不足，最難以容忍的問題是什麼。
（4）現場根據家長的發言給予一定的解釋分析：親子關係的原則是什麼？怎樣看待「有效溝通，改變孩子的一生」的普遍性問題？
3、誰向大家陳述自己在教育孩子上的得和失，並提出自己的困惑。
4、家長自由討論，交流自己的孩子教育心得和困惑。
5、提出九條父母在教育原則上的存在的誤區，請家長對照自己的實際情況，寫下感想。（關鍵詞和一句話，述說自己的教育策略。）
誤區一：過分干涉。孩子的一舉一動都在父母的關照之下。
誤區二：過分期待。現在的孩子都是非常聰明的，我一定要讓我的孩子出人頭地。因此盲目地給孩子報了許多課外興趣班。
誤區三：家長言行不一。嚴格要求孩子做到的，自己常常做不到。比如看電視、玩電腦。
誤區四：忽視了孩子的心理健康。特別是由於老師的特殊地位，當孩子受到老師傷害時，家長無法安慰孩子、保護孩子的心靈不受傷害。
誤區五：放棄了武力，家長找不到讓孩子聽話的方法。
誤區六：對孩子的欣賞教育顯得不倫不類，父母堅持不了，孩子不接受。把賞識教育與任何情況下都用表揚的方式等同起來。
誤區七：強勢的家長（父或母）用命令或威脅使孩子服從；當家長情緒沒有達到發怒的程度時，孩子常把父母的話當耳旁風。
誤區八：大多數家長採用說教與責罵的方法，孩子根本不聽。
誤區九：重智輕德，重分輕能。
6、活動後建議。
（1）家長要學會為孩子的一生幸福做規劃，不計畫成功就是計畫失敗。
（2）家長要有乙個正確的教育觀，教育不是為了給孩子找乙個好工作，而是培養乙個可以擔當責任的人，會學習、會上進的人。
（3）家長要學會發現孩子具體的優點，並長期堅持。
（4）家長要提高工作效率或改變工作方式，以抽出時間和家人分享工作的快樂。父母之愛不能用紙幣代替。
（5）家長要放下面子，讓孩子嚐到尊重的滋味。
（6）家長要適當學些心理學，鍛造孩子的抗打擊能力。
三、後期延續話題
1、希望家長在ｑｑ群空間發表主持感想。
2、我們整理家長們活動後的資料，發表在ｑｑ群空間裡。
3、參加家長跟貼說說通過活動，會堅持做什麼，會改變些什麼。
4、全體家長們可以自由跟貼，繼續發表自己的想法和做法。
家長沙龍活動方案
高密市第二實驗小學毛鳳娟 班級 三年級二班 主持人 班主任 時間 2014.7 活動地點 3.2教室 班主任 各位家長，很高興我們又相聚在一起。首先熱烈歡迎大家的到來，並真誠感謝對我工作的支援，很多家長特意請假來參加今天的活動。今天的活動比較特殊，也特別有意，希望大家不要拘束，暢所欲言。各位家長，如...
「家長沙龍」活動方案
央子小學6.2 王偉 根據 央子小學2010 2011學年家長課程實施方案 經六年級班主任與家長委員小組商議，擬在2013年11月1日組織一次 家長沙龍 活動，方案如下 一 活動時間 2013年11月1日 二 活動地點 央子小學六年級二班教室 三 參加人員 六年級二班全體學生家長 四 活動主題 為孩...
秋季家長沙龍會議方案
2013年 秋季家長沙龍會及期末評卷會 方案 一 活動主題 2013年秋季家長沙龍會 二 活動目的 1 對學員本學期測試成績進行分析點評，進一步促進寒假的報名。2 提高服務，為家長提供寬鬆自由的言論空間，交流教育孩子的心得。3 針對家庭教育中出現的問題，為家長提供一定的教育策略和啟示。三 活動時間 ...