如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼也沒有關係,有很多種方法可以自己練習學口語.比如通過自己對自己將英語來創造英語環境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的**或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步.
請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是乙個加速的過程.
高階階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度。
作為**學英語,記憶力差是個攔路虎,作複述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小覺得直接作
譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題:：先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文. 這樣等於既作複述練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.
練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.
此法的高階階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。
如果英語基礎較差那麼最好到英語口語培訓機構去學習訓一段時間，然後結合以上的學習方法訓練，總有一天你的英語口語會得到提公升的。
【拓展閱讀】 雅思聽力備考難點之連讀音
1.相鄰的兩個詞，前者以子音音素結尾，後者以母音音素開頭，這樣需要連讀。
例如read it [ri:dit], check it out等。
2.相鄰的兩個詞，前者以r或re結尾，而後者以母音音素開頭，則r或re發[r]，並與後面的單詞產生連讀。
例如a pair of shoes或 here and there等。
3.相鄰的兩個詞，前者以子音音素結尾，而後者則是半母音，特別是[j]開頭，這樣需要連讀。
例如thank-you或 would you …。等。
4.相鄰的兩個詞，前者以母音音素結尾，後者也以母音音素開頭，這樣需要連讀。
例如too easy等。
5.當英語中的6個爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何兩個相鄰時要連讀，前者發不完全爆破音，而後者則需要完全爆破。
例如：ho(t) day, chea(p) book等
如何處理連讀音?
1.多聽是首要
因為我們不是以英語為日常交流的語言，在考試中遇到英語**現的連讀情況比較陌生，所以遇到連讀時感到有些許不適應。
大家可以通過各種渠道去多聽英文，而在英語聽力練習中去特別注意當**現連讀的情況，然後很據上面所講的規則自己歸納總結，時間長了一些經常出現的連讀情況就會耳熟能詳了。
2.學會模仿音訊
連讀不光在雅思聽力中適用，如果能將連讀熟練的運用到口語考試中也會起到絕佳的作用。
通過在平常的英語學習和在日常生活中和外國朋友的交談中，注意說英文的節奏，語調的公升降，重音及停頓等問題。
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