作者：同歡
**：《科技經濟市場》2023年第01期
摘要：所謂的營銷，其實質上指的是對需求的一種管理，營銷的相關理論，對高職院校管理和建設工作也具有借鑑意義。新的教育教學發展環境下，以營銷理論為指導，對高等職業院校管理有新的要求，要求在對高等教育有全面了解和把握的基礎上，對高校進行總體規劃，並對高等教育的市場進行細緻劃分，融入營銷觀念，從而更好地規劃高等職業院校的發展戰略，做好高等職業院校的規劃和管理工作。
本文結合營銷理論在高等職業教育中的作用，對營銷理論視角下如何做好高等職業院校管理工作進行了**。
關鍵詞：營銷理論視角：高等職業院校：管理工作
營銷學是一門關注市場的應用性學科，在長期發展中，逐漸被引入到高等教育領域中，一些發達國家如美國、澳大利亞等早在30年前就已經將營銷學的相關理論應用到教育教學中，並且取得了一定的成效。高等職業院校是我國高校教育重要組成部分，在現代人才培養中佔據重要地位，高職院校本身承擔培養行業發展和經濟建設的應用型人才任務，具有很強的職業性質，這也就決定了營銷的價值所在。因此，應用營銷理論，分析高職院校管理工作，具有現實意義。
1 我國高等職業院校發展的現狀分析
高等職業教育是教育大眾化的發展產物，是高等教育重要組成部分，在現代教育中發揮著不可替代的作用。尤其是當前經濟社會的高速發展，社會對高技能人才的需求越來越多，同時經濟建設中應用型人才還存在很大的缺口，一方面肯定了高等職業院校在現代教育中的作用，另一方面也對高職院校教育教學等提出了更高要求。
從高等職業院校的發展來看，隨著高校擴招，高等職業院校規模越來越大，學生數量越來越多，但高等職業院校社會認可度與理想水平還有一定的差距，為此很多高職院校也從教育教學等手段方面加以不斷的改進，如師資力量加強、教學資源豐富、教學手段多元化等，但最關鍵還是學校管理者的理念和工作成效上，很多學校忽視了整個管理的過程，最終其僵硬的管理模式，不能很好地適應市場經濟的發展，導致高校人才培養與市場對人才的需求脫節，因此，當前高等職業院校發展，要結合學校發展實際，從學校管理工作出發，更新管理理念，在營銷理論的引導下，改革學校管理工作。
高等職業院校數學教師的職業素養
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