2014全國價值教育年會主題班會課籌備方案
一、 人員及工作安排
授課教師：丁園園磨課團隊成員：王玲袁圓石英梅邢素萍張正鳳蘇維霞王玲（小）丁云云李靜萍李曉薇楊陽陳金輝吳樹偉
資料學習：袁圓組織文獻綜述：李靜萍王玲教案檢索：楊陽**拍攝：邢素萍
問卷編制及統計：張正鳳邢素萍物資準備：李曉薇丁云云
二、 活動流程
（一） 課前準備
1、 丁園園備課，撰寫教案製作課件組織學生準備楊陽王玲李靜萍老師準備參考資料
2、 由邢素萍李曉薇丁云云老師製作物資
3、 張正鳳老師與石主任商議問卷並提前到班級組織填寫問卷，並與開課前完成問卷統計發給聽課教師
4、 王玲提前到授課班級進行訪談，整理訪談資料
5、 袁主任與丁園園共同聯絡試上班級的班主任讓孩子做好課前準備，按照好聽課桌椅，
6、 袁主任組織成員學習價值教育相關文獻，並擬定考察提綱
7、 袁主任聯絡資訊中心全程錄影
（二） 開展班會活動
1、 袁主任安排聽課教師從不同角度對班會進行觀察，如學生狀態 ，教師語言，小組討論。
2、 袁主任與張正鳳提前發放活動方案和前測資料
（三） 課後
1、 張正鳳發放問卷，與邢素萍、楊陽共同統計問卷結果形成資料
2、 王玲現場對前測的學生進行課後訪談
3、 袁主任組織團隊成員擺放台上座位（13人）
（四） 論壇（50-60分鐘）
主持人：王玲成員：全體磨課團隊的成員
流程：1、 丁園園進行說課，說活動目標，設計意圖，實施效果
2、 張正鳳老師說檔案前後測資料對比
3、 王玲說前後訪談情況
4、 團隊成員輪流發言評課（圍繞本節課進行價值教育的亮點不足困惑幾方面談主持人會相機提問 ）
5、 主持人相機提問如：1、對於你所在班級本學期開展了那項價值觀的班會活動？ 收到了什麼效果你最大的困惑是什麼？
2、你們班價值教育開展了哪些工作，你覺得其中最難的是什麼？ （各位老師，這部分的提問我還沒有完全想好，我相信隨著磨課的不斷深入和大家對價值教育文獻的學習，我們的思路會逐漸清晰，也歡迎大家給我建議）
6、 邀請專家點評
7、宣布評課結束
主題班會方案
實踐體驗型 主題班會方案 2011 2012學年度 孫若斌主題 感恩，從心開始 活動目的 1.通過活動教育學生在日常生活中學會珍惜別人的關愛和幫助，樹立回報意識和奉獻意識。2.提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。3.培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我...
主題班會方案
徐州市鐘吾衛生學校 感恩父母，點亮親情 主題班會評比方案 感恩教育是德育教育的一大亮點，讓學生學會感恩父母是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應該尋找乙個契機幫助他們表達出這種情感。結合學校感恩教育系列活動，決定以 感恩父母，點亮親情 為主題開展一次班會活動，通過活動，多側面地認識父母，體...
班會方案 《親情對話》主題班會
一 活動背景 國家教育部去年頒布了 中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要 並把每年9月定為 中小學弘揚和培育民族精神月 要求學校抓住不同的切入點對學生進行民族精神的教育和培養，中華民族傳統美德 是其重點教育內容之一。孝悌為先務 孝道 歷來是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教...