網路計算機學科是一門綜合性學科。而這堂課，又滲透著初中的幾何概念，同時又是英語課，如何將這乙個難點化解，是本堂課至關重要的地方。
這一堂課，主要內容是運用logo語言中的repeat命令畫出正多角星。在教學過程中，旋轉的角度的計算，是乙個重難點。
教學時，先讓學生回憶repeat命令的基本格式，在讓學生寫出畫正四邊形的命令的公式「repeat 4[fd 100 rt 90]/」，。只要把相應的資料填進去就可以。在教畫星星時，我先讓學生畫乙個五角星，再結合五角星的命令格式分析角度，讓學生思考為什麼要取144，怎麼知道它的內角？
然後結合書上的一句話「角數為奇數的正多角星的內角總和為180。」每乙個內角的度數=180/角數。接著讓學生寫出正七角星的內角的度數，很多學生都能算出它的內角為180/7。
再寫出它的命令為：repeat 7[ fd 100 rt 180/7]。
對於這一整堂課，能夠突破重難點，我自己還是比較滿意的。但是其中還存在著許多的不足，需要我去改進。
首先，沒有完全顧及到全體學生。有一小部分學生，學習的能力相對差一些，所以在完成一項又一項的任務的時候，不能很好地跟上。對於這些學生，我應該需要花更多的時間去輔導他們。
另外，在最後乙個自由練習的環節中，可以在布置完簡單要求後，出示一張我自己繪製的圖案，讓學生去仿製、發揮，這樣可以更好地控制學生的練習的內容，讓練習起到應有的效果。
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