女媧補天教學反思
女媧補天教學反思——希望可以給您提供參考幫助!
這是一篇神話傳說，講述的是女媧求雨滅火、照船救人、找五彩石補天的故事。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了女媧百折不撓的形象，讚美了她為拯救人類而勇於獻身的精神。教學的重點是引導學生了解女媧補天的故事內容，激發閱讀神話故事的興趣，培養想象力。
學後能用自己的話講述這個故事。
我在教學時緊緊抓住神話故事的特點，以「女媧為什麼要補天?」為主線展開教學，在引讀、想象、體驗中感受女媧這一神話人物不怕危險、勇於獻身的偉大精神，領略神話故事的無窮魅力，激發學生閱讀神話故事的興趣。
回憶整堂課的教學過程，我覺得自己以下幾點做得比較成功：
1.課題的引出充滿神秘感，通過讓學生簡單說說知道的神話故事，使學生知道我國的神話故事有很多，接著話鋒一轉，今天學其中一則，馬上引出了課題，然後通過讀題的訓練，讀詞的指點，使學生初步感受到讀課文要有感情，讀題和讀詞同樣要有感覺。我想如果平時能經常這樣訓練學生的語言表達，有利於提高學生的語文素養。
2.讀中悟情，「讀」貫穿始終，抓住重點詞句來讀，讀出感受。如第一節後四句要讀出人們處在水深火熱之中痛苦掙扎的悲慘景象。在教師引讀時對「熊熊」等詞進行解讀，突出悲慘的景象。
3.師生合作，激發想象，感受神話魅力。在教學第一節時，我採用了引讀、師生分句讀，小組賽讀，為學生營造了輕鬆、愉悅的朗讀氛圍。
同時通過讓學生閉目想象，感受人們處在水深火熱之中的悲慘景象。
20《女媧補天》 教學教案
1 學習課學，了解課文主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。2 引導學生根據課文展開想象，訓練學生合理想象的能力。3 聯絡臭氧層對環保教育。4 自學課文生字詞。5 有感情地朗讀課文。重難點 關健 1.學習課文，了解課學主要內容，體會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。2.引導學生根據課文展開想象，訓...
15 《女媧補天》說課稿
15 女媧補天 說課稿 一 說教材分析 女媧補天 是國家統編教材四年級上冊第四單元中的一篇課文。這是一篇流傳千古的神話故事。講的是女媧為了拯救處於水深火熱之中的人們，冒著生命危險補天的故事。讚揚了女媧勇敢 善良的品質以及不怕危險，甘於奉獻的精神。二 說學情分析 學生非常喜歡神話故事，在生活中也接觸過...
女媧補天教學反思
女媧補天 是乙個流傳千古的神話故事。文章講述了古時候女媧為了拯救處於水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事，讚揚了女媧急人類所急的高貴品質和不怕犧牲的大無畏精神。學習這篇課文，一是讓學生感受我國古代勞動人民豐富的想象力，用自己的話講講這個故事 二是體會女媧為了拯救受苦受難的人們不怕危險 不怕困難的...