這是一篇文質兼美的散文，介紹了南沙群島美麗的風光和富饒的物產，字裡行間包含著對南沙群島的讚美與熱愛之情。
在初步感知課文時共從三個方面介紹了南沙群島的美麗：地理位置、物產豐富、景色迷人。再逐段理解，體會每個部分所介紹的特點。
其中第二部分物產豐富所用時間較長，不僅要理解「蘊藏、貯存、用之不竭、曾母暗沙」等重點或難理解的詞語的意思，還要讓學生感知本段總——分式段落結構的特點。以及為什麼稱南沙群島為「巨大的藍色寶庫」這個總領問題。從課堂教學效果來看，大部分達成了這一段的教學目標，不過我感覺引導講解的多了一些，學生接受的比較多，但自主理解、體會還不夠，特別是「海洋動力」中的潮汐能，儘管花了時間描述和講解，但是學生還是沒有乙個深層的認識，今後在這方面還要抓一抓學生的課外閱讀，我準備另外再找時間補充些**資料，將這一塊補上去。
第三自然段與第二段結構相似，因此在寫作方法的理解上比較順利，用時也不多，嘗試著放手讓學生自己找找「景色迷人」體現在哪幾個方面。相對而言理解的難度比第二段要簡單一些，配合**進行理解，以學生自己說為主，重點指導理解「翡翠與藍玉合璧」、「碧波浩渺」、「蔚為壯觀」的意思。再指導朗讀。
從效果來看，理解的目標已達成，學生也比學第二段更加自主、參與性更高。
美麗的南沙群島
一 教學提示 這是一篇文質兼美的散文，介紹了南沙群島美麗的風光和富饒的物產，其教學目標為 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦課文第 二 三自然段。2 學會本課10個生字，兩條綠線內的11個字只識不寫，結合語境理解有關詞語意思。3 學習總分結構的段落並仿寫。4 理解課文內容，感悟南沙群島的美麗與...
美麗的南沙群島
蘇教版教材三年級上冊 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文，背誦課文 二 三自然段。2 學會本課生字，綠線內的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3 理解課文內容，激發學生愛國愛島的情感。初步理解 總 分 的構段方式，學習這一寫作方式。4 背誦課文 教學重 難點 重點 語言優美，如 星羅棋布 碧波浩渺 等...
《美麗的南沙群島》教學反思
這是一篇文質兼美的散文，介紹了南沙群島美麗的風光和富饒的物產，字裡行間包含著對南沙群島的讚美與熱愛之情。本課共用了三個課時完成，因為課文中生字新詞較多較難，因此初讀課文用時較多，讓學生在讀準字音 讀通課文的基礎上來理解課文。首先初步感知課文共從三個方面介紹了南沙群島的美麗 地理位置 物產豐富 景色迷...