本班有15名幼兒，男生6名，女生9名。
繪本閱讀教學計畫
教學目標
1： 提高學習書面語言的興趣，懂得口語與文字和圖書的對應與轉換關係。
2：喜歡欣賞不同風格的文學作品，有欣賞美感受美的情感。
3: 能在生活中運用已獲得的書面語言。
三月份第一周：好喝的湯第二週：小朋友想一想
第三週：門鈴響了第四周：我的身體會跳舞
四月份第五周：：愛吃水果的牛第六周：春風
第七周：借你一把傘第八周：小雨點
五月份第九周：啊嗚第十周：一排鴨子
第十一周：還有誰要上車第十二周：狗尾巴草
六月份第十三周： 泡泡啵啵啵第十四周：藏貓貓
第十五周：公尺公尺說不第十六周：親一親
體育教學計畫
活動目標
1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作，培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。
2、讓幼兒在遊戲中發揮自我，體驗遊戲帶來的快樂。
3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。
三月份：
第一周：搭積木第二週：擊鼓傳花
第三週：搖鈴鐺第四周：蘿蔔蹲
四月份：
第五周：青蛙跳跳第六周：老狼抓人
第七周：看標誌爬第八周：五門開開
五月份：
第九周：老鷹捉小雞第十周：我是小小傳球手
第十一周：抓老鼠第十二周：切西瓜
六月份：
第十三周：上下前後拍手歌第十四周：三人抱團
第十五周：平衡走第十六周：丟沙包
舞蹈教學計畫
教學目標：
1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗跳雙人集體舞的快樂。
2、能在舞蹈中能協調配合做動作，並正確變換位置，動作協調
性及配合能力。得到發展。
3、初步學會舞蹈並完整表演。
三月份：戰豆四月份：天天向上
五月份：愛上幼兒園六月份：狂浪
**教學計畫
教學目標：
1 、感受不同性質的世界名曲，大膽地用合適的詞語來描繪對**的感受。 2 、嘗試用不同的動作、色彩、線條、圖形等表現自己對**的理解。
3 、能安靜地欣賞和傾聽**，願意大膽感受、表現**的美。
三月份第一周：《春天在**》 第二週：《幸福拍手歌》
第三週：《丟手絹》 第四周：《祖國的花朵》
四月份第五周：《大風車》 第六周：《胡巴胡巴》
第七周：《螢火蟲》第八周：《親親豬豬寶貝》
五月份第九周：《上學歌》 第十周：《別看我是乙隻羊》
第十一周：《數鴨子》 第十二周：《我有乙個好媽媽》
六月份第十三周：《小螺號》 第十四周：《賣報歌》
第十五周：《找朋友》 第十六周：《勞動最光榮》
美術教學計畫
教學目標
1： 引導幼兒大膽用自己喜歡的色彩繪畫,學習用對比色類似色進行繪畫,並初步學習根據畫面的需要,用色彩表現自己的情感
2：引導幼兒較熟練地選擇和使用手工工具和材料,創造性地進行手工操作活動,表達自己的手工意願。
3: 引導幼兒綜合運用所掌握的泥工技能,進行立體塑捏及平面泥貼活動,啟發幼兒逐漸探索泥工的技巧,創造性地表現各種物體的形象,並獲得塑捏成功的快樂。
三月份第一周：小貓咪第二週：小金魚
第三週：金字塔第四周：警察叔叔
四月份第五周：小小舉重將第六周：飛行員
第七周：小孔雀第八周：牽牛花
五月份第九周：小老虎第十周：公主裙
第十一周：遛狗狗第十二周：小駱駝
六月份第十三周：螞蟻搬家第十四周：貓頭鷹
第十五周：小藍帽第十六周：玫瑰花
國學三字經教學計畫
教學目標
1：教育要慎始，開始的方向，是人生中最重要的課程，決定了人生的方向。蒙童時期應該培養兒童純正無邪的品質，因為兒童比較單純，兒童就像一張白紙，你給他畫什麼就是什麼。
如果在幼兒時期，我們把人類最好的，精華的東西給孩子，這就是「聖功」。
三月份第一周：第1課時第二週：第2課時
第三週：第3課時第四周：第4課時
四月份第五周：第5課時第六周：第6課時
第七周：第7課時第八周：第8課時
五月份第九周：第9課時第十週第10課時
第十一周：第11課時第十二周：第12課時
六月份第十三周：第13課時第十四周：第14課時
第十五周：第15課時第十六周：第16課時
小班教學計畫
本人制定以下計畫 二 教學目標 1 對周圍的事物，現象感興趣，有好奇心和求知慾。2 能運用各種感官，動手動腦，事物。3 能用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。4 愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。三 重點與難點 重點 1 掌握正確的刷牙方法。2 知道洗澡的方法...
份小班教學計畫
孩子的世界就是七彩的樂園，她們對色彩絢麗的外界環境極為敏感 關注。本主題通過 找找顏色 其妙的顏色 我和顏色做遊戲 等內容，鼓勵幼兒運用各種感官知自然界中更多豐富多彩的顏色，感受季節帶來的色彩變化，發現顏色的奇妙變幻，享受玩顏色的樂趣。引導幼兒積極主動地關注周圍事物 關注周圍環境，激發幼兒熱愛自然 ...
小班教育教學計畫
2015年小班教育教學計畫 新年過去了，我們迎來了小二班的第二學期。經過一學期的學習 生活，大多數孩子基本上已經適應了幼兒園的班級生活，只有個別小的孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動 在生活自理方面養成了良好的習 慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具...