迴龍中心校李書楨
教學目標:
1.探索並掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積 。
2. 通過操作、觀察、比較,發展空間觀念,學習轉化的思想方法,培養分析、綜合、抽象、概括和解決實際問題的能力
教學重點:掌握平行四邊形的面積計算公式,並能正確的計算平行四邊形的面積。
教學難點:推導平行四邊形的面積的計算公式。
教學準備:剪刀、平行四邊形紙、課件等。
教學過程:
一. 自主學習
1. 找平行四邊形的底與高為學新知做鋪墊。
2. 數方格了解平行四邊形面積與底和高有關。
3. 揭示課題。
二. 合作**
1 引導平行四邊形轉化成長方形。
2 展示轉化方法。
3 推導面積公式。
4 用字母表示公式。
5 教學例1。
三. 即時訓練
第一題結合圖形直接運用面積公式
第二題題型變換靈活理解面積公式
第三題同一圖形公式中底與高對應
四.評點總結
平行四邊形面積教案
課題 平行四邊形的面積 教學內容 教科書第79 81頁 教學目標 1 使學生通過探索,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。2 通過操作 觀察 比較活動,初步認識轉化的方法,培養學生的觀察 分析 概括 推導能力,發展學生的空間觀念。教學過程 一 匯入 1 觀察主題圖 有條件的地...
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