305班主任工作總結
學期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規範。
抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是少先隊工作的乙個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。積極響應少先隊大隊部開展的《雛鷹爭章》活動和《禮儀紅綠燈》活動。
通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行。還制訂了《爭當優秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關於遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、懶做作業、不守紀律的隊員，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是後進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為建立良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小幹部的培養
每個班都有班幹部，老師不在的時候，班幹部就是班級的核心。我覺得培養幹部其實是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個幹部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。
少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。我讓各處幹部管到位，層層負責。正因為這樣，我們班的早自修和午餐後的
紀律非常棒，還得到值周老師的表揚。三、培養學生的集體榮譽感
我們都在乙個班級裡，班級裡發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的集體凝聚力。本學期學校我們班參加了許多活動和比賽。
這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠乙個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛生，嚐到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為305班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。
總之，少先隊應將創造教育貫穿於工作的始終，營造乙個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。
三年級班主任工作總結與三年級班主任工作計畫
三年級班主任工作總結范文 緊張的一學期即將結束了,這學期我仍然擔任著三年二班班主任工作。三年二班共有學生四十八人,從學生的學習狀況來看處於兩極分化狀態,有五名特困生和一名特殊兒童。現將本學期的工作做如下總結 一 培養學生良好的習慣。三年級學生由於年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手...
三年級班主任工作總結
三 對學生進行思想品德教育。1 這一學期，我班利用班會課對學生進行一系列的思想品德教育，如文明禮貌教育，遵紀守法教育，忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己 的五心教育，感恩教育，理想前途的教育等等。2 通過找學生談心等方式對學生時行思想品德教育，教育學生懂文明禮貌，遵...
三年級班主任工作總結
作為班主任，我可以感受到與班級慢慢進步的快樂。那乙個整體，那乙個家，在我這個 家長 的培養下，看著它慢慢的長大，那是一種無法用言語表達的快樂和自豪。在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風 學風，促進學生全面發展，提高學生德 智 體 美 勞等多方面的素質，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下...