1、性質：教學實踐
2、實踐方式：分散實踐
3、實踐時間：0.5周
4、學分：0.5
5、適用專業：園林
6、實踐目的：
（1） 通過對與課程相關建築型別的實地參觀、考察與體驗初步體驗建築的歷史特點、時代特徵、社會與文化對建築的影響，為設計作前期的實際經驗積累，對建築設計理論基礎知識進行印證，為更加充分的理解和應用所學的知識作好準備；
（2） 通過對建築、園林、園林建築的實地考察，進一步明確園林建築與園林、建築之間的關係，並能夠在設計過程中借鑑和發展、創新。
（3） 通過對建築空間的體驗，了解建築與園林建築空間的創造方法、手段，並能夠認識到任何的建築形式必須與地域文化、歷史因素等相結合，具有特色和時代感。
（4） 初步掌握園林建築的基本內容和形式，思考如何繼承和發展傳統園林建築，以及如何創造具有中國特色的現代園林建築；
（5） 通過課內實踐課，培養學生獨立考察、記載、測繪和學習的獨立實踐能力。
（6） 培養學生的獨立創造意識，練就發現素材，收集素材，理解和整理素材，創造性使用素材的設計基本功。
7、實踐質量標準及要求：
（7） 注意安全，參觀時結伴而行；
（8） 發揚求實創新的精神，認真、詳細，保質保量地完成實踐任務；
（9） 積極主動、仔細觀察、詳細記錄、並養成隨時隨地作速寫素材收集的良好習慣，做到速寫工具隨身攜帶。
（10） 學會運用所學理論分析、判斷、鑑賞園林建築的優劣，提高審美、鑑賞能力；
（11） 講文明、懂禮貌，遵守公共道德，展示現代大學生的時代風貌。
8、實踐基本內容：
（12） 哈爾濱道里區**大街（1天）實踐要點：
1 街道實踐要點：
a． 觀察步行街的空間特徵，街道的大小與設施。
b． 體驗步行街的空間尺度概念。了解城市空間的性格特徵，並從中發現與其他型別街道的不同之處。
c． 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
2 園林建築實踐要點：
a． 了解**大街建築的空間、形體、風格、色彩、主要構件等。
b． 觀察建築立體造型，及其歷史風格。
c． 觀察體會步行街建築造型中的均衡、虛實關係及體量、色彩與環境空間的尺度、色彩的對比諧調關係。
d． 觀察不同風格建築的細部特徵，與其風格相對應。
e． 觀察人的行為方式對建築設計的影響和促進。
f． 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
（13） 哈爾濱極樂寺（1天）實踐要點：
1 傳統建築外部空間實踐要點：
a． 觀察極樂寺外部的空間特徵，街道的大小與設施，與**大街的不同特點。
b． 體驗極樂寺外部的空間尺度概念。了解傳統建築外部空間的性格特徵，並從中發現與其他型別街道的不同之處。
c． 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
2 園林建築實踐要點：
a． 了解極樂寺建築的空間、形體、風格、色彩、主要構件等。
b． 觀察傳統建築造型，及其歷史風格，與**大街的歐式風格進行比較。
c． 觀察體會傳統建築造型中的均衡、虛實關係及體量、色彩與環境空間的尺度、色彩的對比諧調關係。
d． 觀察傳統建築的細部特徵，與其風格相對應。
e． 從多方面比較中國傳統建築與歐式傳統建築的區別。
f． 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
（14） 哈爾濱太陽島公園（0.5天）實踐要點：
1 入口廣場實踐要點：
a.觀察公園入口建築及大門形式，門內外廣場的大小與設施。觀察大門建築售票室、值班室等的尺度、形式以及與大門的協調特點。
b.體驗大門的標誌性特徵，了解作為公園大門的尺度概念。了解太陽島公園大門的性格特徵，並從中發現太陽島公園與哈爾濱地域特色的結合；
c. 感受門前廣場部分的尺度，並對門前停車場的布局形式和尺度有一定理解，對轉彎半徑和回車場地等有初步的了解
d. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
2 場地設計實踐要點：
a.觀察體會公園各要素布局的特點，觀察體會空間布局及功能分割槽
b.觀察體會道路布局以及地形處理
c.觀察體會空間序列、空間的滲透、空間對比等一系列空間處理的手法
d.觀察體會園路的尺度以及線形的舒緩流暢及自由式活動空間的創造。
e. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
③園林建築實踐要點：
a. 參觀體會園林建築的環境特點
b. 參觀體會園林建築的整體布局特點，設計手法
c. 參觀體會園林建築的空間布局，以及建築單體的空間組合
d. 參觀體會園林建築的功能特點，以及建築單體的功能組成
e. 參觀體會園林建築的交通組織
f. 參觀體會園林建築的景觀設計特點，以及建築單體的形體風格
g. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
9、實踐成績考核辦法：
結合實踐表現（包括學習態度和執行紀律情況）、課堂提問情況（包括學生對各個實踐地點的認識以及對於綜合設計的啟發）及圖紙或文字確定合格與否。
10．主要參考資料及教材：
（1）《園林建築設計》
（2）《餐飲建築設計》
（3）《中國古典園林分析》
（4）《北京優秀景觀園林設計》
（5）《建築空間組合論》
（6）《中國建築美學》
（7）《建築設計資料集》
（8）《中國建築史》
（9）《外國建築史》
11．大綱執筆人：毛靚
12．大綱審定人：田大方
學院負責人審核簽字年月日
《園林建築設計實踐大綱》指導書
實踐時間：2012.9－2012.10
指導教師： 毛靚
1、實踐目的：
（15） 通過對與課程相關建築型別的實地參觀、考察與體驗初步體驗建築的歷史特點、時代特徵、社會與文化對建築的影響，為設計作前期的實際經驗積累，對建築設計理論基礎知識進行印證，為更加充分的理解和應用所學的知識作好準備；
（16） 通過對建築、園林、園林建築的實地考察，進一步明確園林建築與園林、建築之間的關係，並能夠在設計過程中借鑑和發展、創新。
（17） 通過對建築空間的體驗，了解建築與園林建築空間的創造方法、手段，並能夠認識到任何的建築形式必須與地域文化、歷史因素等相結合，具有特色和時代感。
（18） 初步掌握園林建築的基本內容和形式，思考如何繼承和發展傳統園林建築，以及如何創造具有中國特色的現代園林建築；
（19） 通過課內實踐課，培養學生獨立考察、記載、測繪和學習的獨立實踐能力。
（20） 培養學生的獨立創造意識，練就發現素材，收集素材，理解和整理素材，創造性使用素材的設計基本功。
2、實踐質量標準及要求：
（21） 注意安全，參觀時結伴而行；
（22） 發揚求實創新的精神，認真、詳細，保質保量地完成實踐任務；
（23） 積極主動、仔細觀察、詳細記錄、並養成隨時隨地作速寫素材收集的良好習慣，做到速寫工具隨身攜帶。
（24） 學會運用所學理論分析、判斷、鑑賞園林建築的優劣，提高審美、鑑賞能力；
（25） 講文明、懂禮貌，遵守公共道德，展示現代大學生的時代風貌。
1、 實踐基本內容：
a) 哈爾濱道里區**大街（1天）實踐要點：
i. 街道實踐要點：
1. 觀察步行街的空間特徵，街道的大小與設施。
2. 體驗步行街的空間尺度概念。了解城市空間的性格特徵，並從中發現與其他型別街道的不同之處。
3. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
ii. 園林建築實踐要點：
1. 了解**大街建築的空間、形體、風格、色彩、主要構件等。
2. 觀察建築立體造型，及其歷史風格。
3. 觀察體會步行街建築造型中的均衡、虛實關係及體量、色彩與環境空間的尺度、色彩的對比諧調關係。
4. 觀察不同風格建築的細部特徵，與其風格相對應。
5. 觀察人的行為方式對建築設計的影響和促進。
6. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
b) 哈爾濱極樂寺（1天）實踐要點：
i. 傳統建築外部空間實踐要點：
1. 觀察極樂寺外部的空間特徵，街道的大小與設施，與**大街的不同特點。
2. 體驗極樂寺外部的空間尺度概念。了解傳統建築外部空間的性格特徵，並從中發現與其他型別街道的不同之處。
3. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
ii. 園林建築實踐要點：
1. 了解極樂寺建築的空間、形體、風格、色彩、主要構件等。
2. 觀察傳統建築造型，及其歷史風格，與**大街的歐式風格進行比較。
3. 觀察體會傳統建築造型中的均衡、虛實關係及體量、色彩與環境空間的尺度、色彩的對比諧調關係。
4. 觀察傳統建築的細部特徵，與其風格相對應。
5. 從多方面比較中國傳統建築與歐式傳統建築的區別。
6. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
c) 哈爾濱太陽島公園（0.5天）實踐要點：
i. 入口廣場實踐要點：
a.觀察公園入口建築及大門形式，門內外廣場的大小與設施。觀察大門建築售票室、值班室等的尺度、形式以及與大門的協調特點。
b.體驗大門的標誌性特徵，了解作為公園大門的尺度概念。了解太陽島公園大門的性格特徵，並從中發現太陽島公園與哈爾濱地域特色的結合；
h. 感受門前廣場部分的尺度，並對門前停車場的布局形式和尺度有一定理解，對轉彎半徑和回車場地等有初步的了解
i. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
ii. 場地設計實踐要點：
a.觀察體會公園各要素布局的特點，觀察體會空間布局及功能分割槽
b.觀察體會道路布局以及地形處理
c.觀察體會空間序列、空間的滲透、空間對比等一系列空間處理的手法
d.觀察體會園路的尺度以及線形的舒緩流暢及自由式活動空間的創造。
j. 通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
③園林建築實踐要點：
a. 參觀體會園林建築的環境特點
b. 參觀體會園林建築的整體布局特點，設計手法
c. 參觀體會園林建築的空間布局，以及建築單體的空間組合
d. 參觀體會園林建築的功能特點，以及建築單體的功能組成
e. 參觀體會園林建築的交通組織
k. 參觀體會園林建築的景觀設計特點，以及建築單體的形體風格
通過速寫、文字記錄等方式收集素材，為設計提供資料與資料。
4、實踐成績考核辦法：
結合實踐表現（包括學習態度和執行紀律情況）、課堂提問情況（包括學生對各個實踐地點的認識以及對於綜合設計的啟發）及圖紙或文字確定合格與否。
5、主要參考資料及教材：
（1）《園林建築設計》
（2）《餐飲建築設計》
（3）《中國古典園林分析》
（4）《北京優秀景觀園林設計》
（5）《建築空間組合論》
（6）《中國建築美學》
（7）《建築設計資料集》
（8）《中國建築史》
（9）《外國建築史》
6、大綱執筆人：毛靚
7、大綱審定人：田大方
學院負責人審核簽字年月日
學習園林建築設計
學習園林建築設計已經一年了，從最早的香菇文化公園，到茶室設計再到現在的園林小品設計，雖然說，總共也就做了那麼幾個設計，但在做這些設計的過程中，面對一些又一些的問題 困惑，一次又一次的查詢 解決，從中學到了很多很多，從完全不知道如何下手，到現在的從容不迫，雖然還有很多不足，還是乙個新手，但至少也摸到了...
園林建築設計實習報告
通過這次實習讓我對園林建築設計與施工有了進一步的了解，也學到了很多知識，也讓我體會到了有了園林城市才更加美麗。下面我就本次的實習過程做以下報告 一 實習內容 參觀園林施工現場及已建好的園林建築 廣場。了解從園林設計圖到現實園林的過程 了解園林工程整體規劃配置 了解在園林工程建設過程中出現在的實際問題...
園林建築設計實習報告
學院園林學院 專業園林 學號 20080555134 姓名陳俊文 1 中國館 中國館占地面積3.3萬平方公尺，總建築面積近2萬平方公尺。由觀禮台 主展廳 9個功能廳 新聞發布中心 會議接待室 室內庭院和辦公服務區組成。整體風格為白塔綠瓦的南方居民式建築，建築布局採用中國漢唐園藝手法，由通廊將各展廳連...