一、複習目標
1、複習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。
2、全面複習本冊書要求會認的402個生字，掌握76個常用偏旁，要求會寫的220個生字，了解和掌握一些常用的識字方法，並能用常用字組詞、說話。
3、了解筆順規則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進一步培養獨立識字的能力及主動識字的願望，初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規範、端正、整潔。
4、複習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞彙，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。
5、複習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
6、會正確背誦指定的課文。
7、總結延伸閱讀和看圖寫句的練習方法，培養學生閱讀和寫句的能力。
二、複習內容：
1、紮實訓練語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。
2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。
3、對學生進行字詞句的訓練，並能根據句子表達的內容填出相應的詞語。
4、以歸類的形式激發學生複習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養良好的閱讀習慣。
三、複習重點及難點：
1、複習重點：複習認讀《生字表》中的622個漢字，了解和掌握一些常用的識字方法。
2、難點：分清生字的前後鼻音、平舌翹音、整體認讀音節，區別同音字。
四、複習形式：
以單元複習為主，歸類複習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養學生複習的興趣。讓學生比較輕鬆的度過複習階段。
五、複習型別：
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2、區別形近字、音近字、多音字，並能用其組詞。
3、結合課後練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。
4、古詩的吟誦和填空練習。
5、重點課文的理解和課外閱讀練習。
6、訓練看圖，寫幾句話的能力。
六、複習措施：
1、緊扣課後練習和單元練習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。
6、加強提優補差，家校聯絡。
北師大版一年級語文下冊期末試卷
一年級語文下冊期末綜合測試試卷 班級 姓名成績 一 看拼音寫詞語，我能行。12分 lu bo xi xi r n zh n xi ng f n ng l sh qing y j ng b ng zh 二 讀一讀，認一認，連一連。8分 籬笆l ba捉皮筋 喇叭y ng k跳廣播 硬殼p ng p ng...
北師大版一年級下冊語文句子複習
句子複習和練習 1 元宵節的晚上，全家人在一起看電視。元宵節的晚上，我和家人在一起看花燈 元宵節的晚上，我和小朋友在一起放 花 今天上午 我和媽媽在一起看書 今天下午 我和爺爺奶奶在一起 步 2 山坡上有一片果樹林。學校門前有一條公路 山坡下有一條小河 公園裡有一片草地 講台上有一位老師 x k b...
北師大版一年級語文下冊教學計畫
6 積極 認真地參與各項語文活動，用普通話 積極地 又創造地完成教材中的口語交際，初步形成合作 的意識。7 學習教材傳授的科學知識，有濃厚的學習興趣。8 繼續培養天天閱讀 收集 資料 經常 回頭看 等好習慣。9 培養科學的思維方法，培養觀察力 想象力 創造力。三 班級情況分析 本班學生38名，在經過...