尊敬的院評審小組： 為了全面貫徹黨和國家的教育方針,培養同學集體主義觀念和團結奮進的精神,建立良好的育人環境,促進優良學風的形成,更好地調動全班同學的學習積極性,引導同學刻苦學習,奮發成才,促進同學全面發展,在學院領導和老師的關懷和指導下，08級材料科學與工程（1）班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到「優良學風班集體」建立活動的評選條件,全體同學將齊心協力建設好我們的班集體,形成良好的班風, 學風。 一． 班級現狀
08級材料科學與工程（1）班是乙個團結向上的班集體，在過去的一段時間裡，我們取得了長足的進步。 在學習方面，第一學期的智育平均成績為76.2分，有近一半的同學取得了獎學金；已有6人參加了黨課培訓，並有兩人獲黨課「優秀學員」稱號。
同時，我們開展了「零遲到」活動和「一幫一學」活動，很好地促進了比、學、趕、幫、超的學習氛圍。 在生活方面，我們為了提高同學們的身體素質，特開展了晨練長跑活動，為了提高同學們的文化素養，特組織了「讀名書，品名人」活動月，為增進同學間的了解和團結，特組織了八月十五共賞月活動和元旦聚會。 在參加文體活動方面，我們班積極參加了學校和學院組織的各種活動，如跳繩比賽，踢毽子比賽，朗讀比賽，辯論賽，拔河比賽，籃球比賽，宿舍文化節，漫畫展，藝術展等等，並獲得了很好的成績和讚許，例如，在辯論賽上，我們戰勝了07交運代表隊,在拔河比賽中，我們打入前三，在宿舍文化節時，獲得院領導的表揚等等。
並且，在班內，我們自己組織了棋藝比賽，心理話劇表演等活動，更是活躍了班級氛圍。 當然的，班內也存在一些問題。在學習上，還有不少人沒有動力，找不到方向，結果掛了科。
在個人內務上，有一些人認識不夠，總做不好，有待提高等等。 二． 班風建設
好的學風，好的班風，首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮進。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成乙個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義。在建立「優良學風班集體」過程中我們反思了自己的不足，並明確了目標——建立「優良學風班集體」標兵班。
開學伊始，我們明確了班幹部的工作職責（見附註2）。這些對班幹部形成了有效的約束，也利於班幹部形成良好的工作態度和工作作風，起到帶頭作用，從而直接感染整個班級的風氣，帶動整個班級在良性軌道上發展。 在已經開始的這一學年裡，我們08級材料科學與工程（1）班全體同學正同心協力，爭取在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面取得了更優異成績。
當然，我們也必將遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創造佳績。自信我們能夠獲得「優良學風班集體」這一殊榮，所以全班同學信心高漲，熱情十足，正向更優的目標邁進！ 三． 學風建設
學風建設在班風建設中起重要的作用。可以說，學風的好壞，直接影響了班級班風建設的成敗。所以建設良好的班級文化氛圍，變厭學為好學是學風建設的重要環節。
學生的主要任務是學習，良好的學習風氣使絕大多數學生都帶著愉快的心情學習、生活。所以在班會上要求同學們明確學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，並指導制定好適合自己的學習目標，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣。這對促進優良學風建設必將起到不可或缺的作用。
一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鑽研、勤於思考的優良學風的形成，正是學生具有正確的學習目的、動力、動機的具體表現，也是學生成為德、智、體全面發展的合格人才的基礎。所以，我們班一定要也一定能建立好「優良學風班集體」，並促進全體同學共同進步。 四．總體目標
1.通過一些宣傳資料和一些文體活動,明確同學們的學習目標,端正學習態度;在學習中努力做到勤奮進取,認真嚴謹地對待每乙個教學環節；班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯絡,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合老師一道完成各項教學任務. 2.
全班同學自覺遵守《學生手冊》中的有關規定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業,考試中無舞弊行為. 3. 力爭班級整體學習狀況良好，爭取學期考試(考查)成績不及格人數不超過18%.
4. 積極開展班級黨團建工作,積極參加院系黨校學習,遞交入黨申請書的學生比例數達到45%. 5.
全班同學健康狀況良好,做到每學年體質健康標準達標率達到90%以上. 6. 做到全班同學的圖書借閱率達100%且每生至少達30冊/學年.
同時,我們將盡最大努力達到"優良學風班集體"評選條件. 五. 結語
自強不息,勇攀高峰。我們將用年輕的激情,創造成功的喜悅;用年輕的執著,完成成才的使命。31顆心靈的交集,演繹同一場戲——「比，學、趕、超、幫」集體的力量！
厚德載物，思變通達。人生美好莫過於心靈洗禮。在接下來的每一天，我們將領悟人生的真諦。
光陰荏苒，在接下來的每一天，我們將爭分奪秒，積極進取；在21世紀的今天，我們將一如既往，激情滿懷，擁抱明天的太陽！
希望我們的表現將能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以後的學習生活中將會有更多的信心和努力。「優良學風班集體」是每乙個班級都希望獲得的榮譽，也是乙個不斷追求進步的班級發展的源動力。 天行健，君子以自強不息。
我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收穫；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮鬥，理想終究成為泡影。今後我們將一如既往地奮鬥，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。
優良學風班集體建立方案
一 班級現狀 二 二 班風建設 好的學風，好的班風，首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮進。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成乙個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義。在建立 優良學風班集體 過程中我們反思了自己的不足，並明確了目標 建立 優良學風班集體 標...
優良學風申請書
心理委員 宣傳委員 體育委員 三.班風學風建設 好的學風，好的班風，首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。我班堅持每兩月開一次班會，目的不是為了應付檢查，而是真真正正的交流，留一些時間，給乙個平台，讓大家每個人都說說自己對班級對學校，甚至是國家的一些看法，我們談國事，家事...
優良學風申請書
經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，成績較其他班級較為突出，尤其在尖子生方面，x寢室六人分別獲得 一 二 三等獎學金，其中還有五人在大一上學期成績名列年級前二十之列，被評為學習標兵，羅小萌同學更是脫穎而出勇奪第一名。這樣的優秀寢室和這樣的班級為其他同學起到了模範和表率作用。二 積極...