學習《小學語文新課程標準》心得體會
新課程走近我們已有多年的時間了，多年的教學經歷使我受益匪淺，收穫豐厚，感觸很多，通過學習《新課程課堂教學行為創新》,使我加深了對新課程改革的理解與體會，我進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。
新課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的語文能力實踐系統，致力於學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變，確立學生在學習中的主體地位，努力給學生創造乙個有利於素質教育的空間。
對於小學語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式, 培養和形成「自主、合作、**」的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的真正樹立。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉變是不可能的。
把課標學習與教材教法研究結合起來；要鑽研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重視教學反思、個案研究和收集；要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務。
在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將採取了以下幾點作法：
1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯絡生活、跨學科的學習和**式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。
2、講授新課程時應從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯絡，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區別和聯絡，有哪些改進，教法上有那些變化，有那些獨到的進步和收穫，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。
3、在準確把握教科書編輯思想的基礎上，從本班學生的實際出發，根據學生的年齡特徵和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，採取合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；大力改進課堂教學，提倡啟發式、討論式、師生互動等新的教學模式；積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受薰陶感染，養成良好的學習習慣，打下紮實的語文基礎；鼓勵學生採用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養的整體提高。
學習《小學語文新課程標準》心得體會崔玉
潔園丁學校
2013.4
學習課程標準心得體會
新課程要求教師確立新的教學觀，克服教育生涯中的慣性，使教學方式顯現多樣化的格局。教學的目的是幫助每乙個學生進行有效的學習，使每個學生都得到充分發展。教學過程是師生交往共同發展的互動的過程，教師在教學過程中，要充分激發學生的學習興趣和潛能，要通過討論 實驗 等多種教學組織形式，引導學生積極主動地學習。...
學習課程標準心得體會
史彩成 基礎教育課程改革綱要 試行 的目標之一，就是順應時代的發展，使學生改變接受性學習方式，學會 式學習。式學習是學生在自主學習基礎上進行的一種較高層次的學習方式，其作用在於激發學生的 熱情，增強 意識，學會 方法，從而培養學生的創新精神和實踐能力。根據所學習到的知識，談談個人粗淺的體會。一 平等...
研讀課程標準心得體會
學院 物理與電子科學學院專業 07物理姓名 謝雲亮 物理素質是公民文化素養的重要組成部分。初中物理是學生學好物理的基礎。新課程標準突出了 以人為本 的教育思想，其核心是以學生為中心，以學生的發展為本，注重學生的全面發展與個性差異的統一。在大力實施素質教育的今天，教師的觀念必須改變，教師的角色必須改變...