武湖中學萬燕妮
作為一名教學經驗尚淺的英語教師，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提公升專業素質和業務素質的機會，參加了英語教師均衡發展的培訓。經過培訓，我無論在思想上，還是教學技能都有了很大的進步。
通過這幾次學習，我更深切的體會到「英語的工具性」的重要性。語言是乙個載體，是一種工具。它的目的是交流。
要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最後以「說」的形式呈現出來。
然而，在實際英語教學過程中，迫於公升學壓力和各種考試的檢測手段以及教學條件的限制，有些時候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓練上，而忽視了「說」這個語言最基本的技能，忽視了學生口語表達能力的提高，從而把英語學成了「啞巴英語」。隨著新課程改革的推進，教材，試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上公升，但由於客觀條件和師資水平的限制，這個目標的完全實現仍然是乙個長期而艱鉅的過程。並且，要想實現這個目標，教師除了要提高自身的口語水平和專業素質外，更要轉換在課堂上的角色。
在傳統的教學模式下，教師是乙個完完全全的傳授知識的機器，傳授方法單調枯燥，只注重單向性，因而難以達到真正的師生互動，生生互動。因而，只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調動學生學習的積極性，激發學生的知識潛能，改變「單調壓抑」的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。靈活多樣的教學方法來自**？
來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷發展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究和學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
回首培訓的內容，方略資深沈教授所展現的不僅僅是對教材分析的獨到見解。同時更能從實際出發，結合教師作業設計進行精闢的點評，讓教師同仁們能夠相互學習借鑑，給人啟發。每次講解充分展現了其內在的人格魅力。
現今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、乙個教杆就能存活的課堂模式了。多**教學也早已取代了單
一、古板、老舊的老式的上課體系。培訓中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長。
願這次培訓引發的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。
教師培訓學習心得體會
生基希望學校林金城 2014年1月18 日21日我參加了縣人社局 縣教育局組織的教師培訓大會。雖然很累,但是我仍然聽的很認真。從中學到了不少。在新課程下,新的教學研修成果,新的教學方法,新的教學管理方法以及如何解決教學管理中存在的問題，以及示範課上展示的一些優良的教學經驗，都是值得我學習值得我深思的...
教師培訓學習心得體會
篇一 教師培訓心得體會篇范文 我有幸成為縣骨幹教師培訓班的一員，這也給我提供了這個再學習 再提高的機會。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓 分學科培訓 有學員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學理念 人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到 旁徵博引 通俗易懂 生動有趣 ...
教師培訓學習心得體會
李志昌 20091125 2009年11月11日至20日，我非常幸運地參加福建省農村生物教師教育教學能力提公升工程省級培訓班學習。在培訓學習中，聆聽了專家與名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的衝擊 結交了一群優秀的...