楊公尺澗學校郝崇義
在教師幹部作風整頓學習活動中，我認真學習了榆林市教育局《關於在市直教育系統中開展幹部作風整頓活動的實施意見》和《中共靖邊縣委關於開展幹部作風整頓活動的意見》的檔案精神，堅持把學習教育貫徹始終。學習了《教育法》《教師法》和《中小學生教師職業道德規範》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我校開展幹部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。
加強理論和業務學習，認真學習中國特色社會主義理論、中紀委七次全會、市第三次黨代會及中、省、市、縣、鄉教育工作會議精神，通過學習我充分知曉幹部作風整頓活動的意義，增強參與活動的自覺性和積極性。
在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇於創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是幹好每一天的工作，上好每一節課。關注每乙個學生的健康成長，讓孩子全面發展。
樹立良好的師德形象，對學生「曉之以理、動之以情、以理樹人」，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。
「讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之於生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。」……
對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任體育教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鑽研特殊案例對策，同時，要善於分析、總結，並同班主任結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。
但也存在著一定的問題，主要表現在：
一是聯絡群眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧型和能力，不夠重視群眾的創造性和能動性。
二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。
三、工作上的積極主動性，這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。有些工作認為領導會有具體的指示，我不用先急著幹，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學上，逐漸缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
總之，要始終與時俱進，開拓創新，並自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人，為人民的教育事業奮鬥終生。
幹部作風整頓心得體會
在黨工委辦事處的領導下，在上級計生部門的指導下，我堅持以科學發展觀為統領，以解放思想，加快發展為目的，以自我學習 自我教育 自我反思 自我查詢 自我提高為主體，利用一切時間認真學習。現在作風整頓建設活動中應當這樣對待群眾為題談談自己的體會，不當之處敬請領導和同事們給予指正。第一，堅持把作風整頓精神貫...
村幹部作風整頓心得體會
恐龍山鎮法門村委會幹部作風整頓心得體會 法門村黨總支副書記陳光林 恐龍山鎮黨委自十一月開始為期二個月的幹部作風整頓，通過學習有關檔案和聽取領導的動員講話，我認為作為一名村級主要領導，在實際工作中要做到 八忌 從而真正地為群眾辦實事。一忌偏。村幹部都是土生土長於本村，在村里有親屬 同學 朋友，要做好村...
幹部作風整頓活動心得體會
開展幹部作風整頓活動，助推二次創業 促進企業轉型公升級活動心得體會 2014年3月，公司組織下發了關於 黨的群眾路線教育實踐活動 及 關於加強和改進作風建設的規定 等相關學習材料。通過對相關材料的學習對比，我深刻地認識到自身存在的問題，藉此機會整頓自身的工作作風，為公司的二次創業及促進公司轉型公升級...