《教師課堂教學常見技能問題》
餘慶縣構皮灘鎮中心校
第九講時間: 2023年8月28日上午
內容:第五章常見教學板書設計技能問題的研究與培訓引言:1、板書的定義
2、精心設計的板書是形式優美、重點突出、高度概括的微型教科書。
3、在教學活動中,科學、正確地利用板書的作用第一節板書設計過程中常見出現的問題研究與思考建議一、常見的兒種板書設計技能問題分析與矯正方法1、以課件演示代替板書
多**在教**用中有優勢,但應該使其成為實施教學的一種有效手段,而不是唯一手段。
p87-88[問題分析]
2、以遊戲活動代替板書。
一味追求趣味性,為遊戲而遊戲,忽視教學任務的完成,整體教學效果不理想。
p89 [問題分析]
3、板書設計不合理、書寫不規範、示範不到位。
(1)、缺乏計畫、形式單一。
(2)、內容煩瑣,條理不清。
(3)、呈現時機失去靈活
(4)、布局隨便。
二、板書設計過程中的思考與建議
(一)「五要」
1、板書要有計畫性。
2、板書要有規範性。
3、板書要有完整性。
4、板書要有針對性。
5、板書要有藝術性。
(二)「八忌」
1、忌缺乏計畫。
2、忌條理不清。
3、忌邏輯棍亂。
4、忌無啟發性
5、忌無規範性。
6、忌考慮不周。
7、忌不講姿勢。
8、忌課後補板書,應隨講隨板書,體現重點與授課同步進行。
培訓後自學要求:請全體教師安排時間自學《教師課堂教學常見技能問題》一書的86一92頁內容,並認真做好筆記備查。
小繼教培訓講稿
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