留守兒童自查報告

2021-08-29 18:25:41 字數 1472 閱讀 1190

安定區仁化學校

「留守兒童之家」 概況

一、基本情況

安定區仁化學校「留守兒童之家」建立於2023年5年,使用面積54平方公尺,現有留守兒童16名(其中女 10 人),留守兒童佔全校學生的4.9%。父母雙外出打工的留守兒童8名,佔留守兒童的50%。

學校「留守兒童之家」專案配備電腦兩台、電視機一台、***一台、電子鋼琴一架、體育用品 6 種203 件,圖書476冊、總價值20000多元。學校配備活動桌凳20套、書架4個,愛心**一部,各類裝置能滿足留守兒童第二課堂的活動需要。

二、管理制度及活動的開展

1、學校高度重視「留守兒童之家」的建設工作,成立了由校長任組長的籌建、管理領導小組,精心規劃、布置「留守兒童之家」,建立了《安定區仁化學校「留守兒童之家」管理制度》和《安定區仁化學校「留守兒童之家」管理員工作職責》、《安定區仁化學校「留守兒童之家」裝置、器材管理制度》、《安定區仁化學校「留守兒童之家」裝置使用和維修制度》、《安定區仁化學校「留守兒童之家」圖書管理登記制度》、《安定區仁化學校「留守兒童之家」影像資料保管、使用制度》等相關制度,並裝框上牆。

2、「留守兒童之家」設兼職管理人員1名,**、美術、微機、書法、心理諮詢服務教師各一名,除每週

一、三、五向留守兒童開放外,每雙周利用雙休日、節假日安排輔導教師組織留守兒童正常活動,豐富他們的業餘生活,克服它們孤獨的心理。

3、學校教師積極踴躍地與留守兒童建立了「一對一」幫扶關係,在**、體育、美術、心理健康等方面,選派專職、兼職教師,他們將全身心投入到留守兒童工作中,解決輔導、管理等問題。

三、活動及效果

自「留守兒童之家」建立以來,學校高度重視「留守兒童之家」活動的開展,每週

二、三、五向留守兒童開放,主要以閱讀和綜合實踐為主,每次都有專門的輔導教師指導。

1、開展了「愛心媽媽」與 「留守兒童」一對一的關愛幫扶活動。即「愛心媽媽」每週與「留守兒童」談心一次,掌握他們的思想動態;每月指導「留守兒童」給父母寫信或通話一次,增強他們與父母的情感交流;每月與「留守兒童」的臨時監護人溝通一次,知曉他們的生活和身心健康狀況;每月與「留守兒童」的任課教師聯絡一次,了解他們的學習情況;讓他們感受濃濃的溫情與關愛,逐步成為「留守兒童」生活的知情人、情感的貼心人、學習的引路人和成長的呵護人,引導關愛「留守兒童」健康全面成長。

2、組建了「一對一」的學生幫扶小組,幫助留守兒童提高學習成績。選派班級各科最優秀的學生與留守兒童結對子,解決他們學習的上的問題,使他們的學習進步很大

3、 活動形式豐富多彩:如開展了手工製作;象棋、跳棋比賽並進行了中學生羽毛球、桌球比賽;開展了「校園歌曲」大家唱等活動,並對表現突出的學生進行表彰獎勵,使他們德智體美老全面發展。

4、舉辦了留守兒童**監護人培訓班,努力提高家庭教育的質量。

5、舉辦了「留守兒童」書信、書畫展覽,增強他們的自信心,調動學習的積極性。

四、設想

1、學校將積極爭取活動所需資料,如圖書、儀器、開展綜合實踐活動;

2、學校將培訓兼職教師,以便更有效果的開展工作;

3、借鑑其他學校的成功經驗辦好「留守兒童之家」。

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