1、乙個民族進步的靈魂，國家興旺發達的不竭動力是（ ）
a 發展 b 創新 c 教育 d 人才
本題答案： a b c d 正確答案：b
2、師生關係是乙個多性質、多層次的關係體系。
本題答案： 對錯正確答案：對
3、要做到教育公正，就必須從廉潔做起。
本題答案： 對錯正確答案：對
4、教師職業道德教育包括的兩個方面是（ ）。
a. 自省和自律 b、他律和自律c、綜合素質和道德素質
本題答案： a b c d 正確答案：b
5、教育對政治經濟制度起( )
a 促進作用
b 制約作用
c 決定作用
d 促進或延緩作用
本題答案： a b c d 正確答案：d
6、下列關於職業道德的說法中，正確的是（ ）。
a. 職業道德的形式因行業不同而有所不同
b. 職業道德在內容上具有變動性
c. 職業道德在適用範圍上具有普遍性
d. 講求職業道德會降低企業的競人力資源從業考試爭力
本題答案： a b c d 正確答案：c
7、從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（ ）。
a. 社會生活和群體的影響 b.教育物件的影響
c.教育法規的影響 d.教育原則的影響
本題答案： a b c d 正確答案：a
8、公升學率的高低是衡量教育質量的根本。
本題答案： 對錯正確答案：錯
9、g學生是老師同學眼中公認的調皮學生，上課說話、下課打鬧、不完成作業、與老師衝突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明顯效果。某天課堂之上，他又隨便說話以致打斷老師講課，班主任將其送到學校政教處。因為他幾次三番想跑，政教處老師就將他的雙手用手銬拷在了辦公室窗戶的鐵櫺上。
對待像學生g這樣的「問題學生」，正確的做法是（ ）
a 老師應多乙份愛心，少乙份冷漠；多乙份耐心，少乙份嫌棄，嚴慈相濟，要為他們的轉化創造各種條件，做他們的良師益友
b 發動同學批鬥，讓他像過街老鼠一樣
c 找家長告狀
d 勸其轉學或退學
本題答案： a b c d 正確答案：a
10、一位學生在班裡丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選「賊」，結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據來時，老師舉起手中的選票：「這就是證據！」
之所以出現投票選「賊」的做法，下列說法不當的是（ ）
a 缺乏相關的法律法規知識，法律意識淡薄
b 比較直觀、快捷
c 班級管理方式落後
d 沒有樹立以學生為本的思想
本題答案： a b c d 正確答案：b
11、2023年起，對農村義務教育段家庭貧困的學生實施的「兩免一補」的內容是免收雜費 、免教科書費、 補助寄宿生生活費。
本題答案： 對錯正確答案：對
12、( )是衡量乙個測驗有效性、正確性的重要指標。
a 信度 b 效度 c 難度 d 區分度
本題答案： a b c d 正確答案：b
13、依法治校是指學校以國家法律、法規、規章和檔案規定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。
本題答案： 對錯正確答案：對
14、關於師愛，以下說法正確的是（ ）
a 處於私情之愛
b 對優秀學生之愛
c 嚴慈相繼，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重
d 師愛不具有與人的作用
本題答案： a b c d 正確答案：c
15、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受並完成義務教育。
本題答案： 對錯正確答案：錯
16、從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（ ）。
a 社會生活和群體的影響
b 教育物件的影
c 教育法規的影響
d 教育原則的影響
本題答案： a b c d 正確答案：a
17、對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，情節嚴重的，可以根據具體情況給予（ ）。
a 紀律處分
b 行政處分
c 經濟處罰
d 警告處分
本題答案： a b c d 正確答案：b
18、教師在與家長交往中合作溝通的態度和技巧不當的是（ ）
a 居高臨下
b 尊重理解
c 角色置換
d 一視同仁
本題答案： a b c d 正確答案：a
19、青少年學生處於學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（ ）
a 社會教育
b 團隊教育
c 家庭教育
d 單獨教育
本題答案： a b c d 正確答案：c
20、您認為，教師的教育教學行為要在（ ）範圍內進行。
a 法律法規所允許的
b 學校所規定的
c 合情合理的
本題答案： a b c d 正確答案：a
21、下列關於複式教學敘述正確的是（ ）。
a 複式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式
b 複式教學適用於學生多、教室少的情況下教學
c 複式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業同時進行
d 複式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
本題答案： a b c d 正確答案：c
22、用於選拔性和競賽性活動的評價屬於（ ）。
a 相對評價
b 絕對評價
c 個體內差異評價
d 形成性評價
本題答案： a b c d 正確答案：a
23、加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（ ）的現實需要。
a 依法治國
b 以德治國
c 以人為本
d 均衡發展
本題答案： a b c d 正確答案：b
24、各級各類學校要形成完善的師德考核獎懲機制，把師德考核情況與教職工年度考核結果一併作為教師職務聘任、晉職晉級、派出進修、評優獎勵的重要依據。
本題答案： 對錯正確答案：對
25、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，並鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。
有償家教屢禁不止，最根本的原因是（ )
a 學生家長的迫切需求
b 目前的高考制度還是應試制度，一考定終身。
c 從事有償家教能增加經濟收入
d 從事有償家教能鍛鍊自己的業務能力。
本題答案： a b c d 正確答案：b
26、凡實行教師聘任制管理的學校，要將（ ）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。
a 嚴謹執教
b 師德高尚
c 服從工作安排
d 不得從事有償家教
本題答案： a b c d 正確答案：d
27、影響教育質量和決定教育事業發展的決定因素是( )。
a. 教師的素質 b．學生的學習態度
c．學校管理者的工作作風 d．黨和國家的教育政策
本題答案： a b c d 正確答案：a
28、教師應該為每乙個學生（ ）
a 提供充足的精神食糧
b 提供學習的機會
c 提供適合的教育
d 制定學習成長目標
本題答案： a b c d 正確答案：c
29、( )是保證教師在事業上不斷發展和完善的有效手段，是教師實現自己跨越式發展的關鍵。
a. 教學工作 b．苦學苦練 c．反思 d．悅納別人的優點
本題答案： a b c d 正確答案：c
30、總結黨八十年來的歷史經驗，最根本的一條，就是黨的建設必須按照黨的政治路線進行，圍繞黨的（ ）來展開。
a 黨章 b 中心任務 c 改革任務 d 主要任務
本題答案： a b c d 正確答案：b
31、貫徹「****」重要思想，本質在堅持（ ）
a 黨的先進性 b 執政為民 c 社會主義國家 d 黨章
本題答案： a b c d 正確答案：b
32、我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（ ）。
a 學而時習之，不亦樂乎
b 溫故而知新
c 見不賢而內自省也
d 立志樂道，甘於奉獻等
本題答案： a b c d 正確答案：d
33、教師備課不包括（ ）。
a 研究課程標準和教材
b 分析學生課堂學習的認知前提和情感前提
c 合理確定教學目標，準確把握教學重點難點
d 照搬照抄別人的教案
本題答案： a b c d 正確答案：d
34、乙個人作為權利和義務（尤其是政治權利與義務）主體的資格，這是（ ）
a 社會學意義上的人格
b 論理學意義上的人格
c 心理學意義上的人格
d 法律意義上的人格
本題答案： a b c d 正確答案：d
35、良好的師生關係對教師自身發展會產生主要影響。
本題答案： 對錯正確答案：對
36、磨鍊堅強的師德意志，是保持廉潔自律，堅守高尚情操的( )。
a. 重要保證 b．根本保證 c．基本保證 d．保證
本題答案： a b c d 正確答案：a
37、教師之間要「謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風」。這是師德教育的（ ）。
a「雙贏」協作原則
b 和平共處原則
本題答案： a b c d 正確答案：a
38、建立民主、平等、和諧的師生關係。關鍵在教師，學生沒有責任。
本題答案： 對錯正確答案：錯
39、目的是了解學生學習之前的基礎的評價是( )
a 診斷性評價 b 形成性評價 c 終結性評價 d 發展性評價
本題答案： a b c d 正確答案：a
40、師生關係是學校教育中的( )關係。
a. 重要 b．首要 c．主要 d．緊要
本題答案： a b c d 正確答案：c
41、職業道德的基本職能是（ ）。
a. 調節職能 b.約束職守 c.和諧氛圍 d.優化服務
本題答案： a b c d 正確答案：b
42、學校應當把德育放在首位，寓德育於教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。
本題答案： 對錯正確答案：對
43、以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性檔案是( )
a 課程計畫 b 學科課程標準 c 教科書 d 教學資料
本題答案： a b c d 正確答案：b
44、（ ）是教師同事之間良好溝通的基礎
a、少爭多讓，善於傾聽
b、容忍異己，理解寬容
c、坦誠相見，讚美欣賞
d、巧用語言，珍惜情誼
本題答案： a b c d 正確答案：c
45、一位成功的教師應具備良好的個性修養和教師特有的( )。
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