學習心得三正確認識存款準備金制度在我國的應用
從中國實際情況看, 影響中國準備金率使用空間的主要因素有:一是國際收支狀況、外匯資本流入等巨集觀經濟因素, 二是金融機構、存款者和貸款者等微觀主體規避準備金繳納的程度, 三是準備金制度本身的具體設計, 四是**銀行和金融機構的承受能力。首先, 如果中國的外匯資本流入不發生大的逆轉, 準備金率工具就會存在繼續上調的空間; 其次, 隨著利率市場化改革的不斷深入和資本市場的不斷發展, 金融機構規避繳納準備金的程度將會加大, 存貸款的流失可能會使準備金政策使用的空間大幅度降低; 再次, 準備金率繼續上調的空間受制於準備金制度的設計, 目前的制度存在「管制—規避管制—強化管制冶的惡性迴圈; 最後, 在中國當前以間接融資為主的情況下,不斷壓縮的國內信貸容易引起企業資金鏈的斷裂。
我國存款準備金制度的特點。一是適用範圍不同, 因事而異, 一行一策。二是作用強度不同, 僅影響少數銀行的流動性, 不會對國民經濟執行造成巨大影響。
三是調整依據不同。差別存款準備金制度的調整依據是金融機構經營穩健性與安全性狀況、資本充足率的高低、不良貸款的比率以及經營合規情況。四是調整的頻度不同。
差別存款準備金作為貨幣政策工具的意義和功能已經明顯退化, 實質上已經演變成為中國貨幣當局促使存款類金融機構穩健經營的一項常規性監管措施。五是具體功能不同。差別存款準備金制度的功能可與資本充足率制度相輔相成, 實現調控貨幣**總量和降低金融系統風險的雙重目標。
中級職稱培訓學習心得
為了提高公司財務人員的業務水平和綜合素質，提高中級職稱的通過率，省公司財務部於在泰州開展了為期 的中級職稱考前培訓工作，我作為參訓人員，深感榮幸。這次財務培訓的主要內容這次培訓，給了我們一次系統複習的機會，豐富了專業知識技能，為迎接10月底的中級職稱考試打下了基礎。一 提高學習能力，增強自身素質。作...
中級職稱學習體會
選報網校 中華會計網校 選做習題 網校習題班習題 模擬卷 輕鬆過關應試指導等 授課老師 07年實務張志鳳 財管閆華紅 經濟法李玉華 08年實務陳華亭 徐經長 最大體會 做好學習計畫，若中途因事導致學習進度有變化，再略調整原計畫。本人二年具體學習過程如下 2007年報考後全職在家學習，一口氣選報網校實...
中級職稱評審
1 取得電腦科學與技術專業 含計算機及應用 計算機軟體 電腦科學教育 軟體工程 計算機器件及裝置 計算機資訊管理 計算機網路 大學專科及以上學歷 2 參加全國計算機軟體專業技術資格考試，取得程式設計師資格證書 3 獲得碩士學位。五 繼續教育要求 每年完 事部門規定的學時要求 每年72學時 六 專業設...