再次，全面提高高等教育質量，提高人才培養質量，增強社會服務能力。我們南校區有著「讓**舞蹈走向大眾」的先進辦學理念。 高等教育已成為國家綜合國力的核心因素。
國際上的競爭，歸根到底是人才的競爭。如果我們培養不出能滿足經濟發展需要的科技、管理等各類人才，國家就要落後。要占領科技和經濟的制高點，增強綜合國力，就必須重視教育。
高等教育自身在面臨深刻的變革。高等教育正朝著與經濟活動更緊密結合的方向發展，資訊科技正在引導高等教育的革命。高校服務社會的功能日益得到強化，科研結合一體化的趨勢更加明顯。
網路教育已不再僅僅是一種工具和手段，它實際上是一種教育模式的變化。這些都改變了和正在影響著傳統的高等教育模式。 高等學校的根本任務是培養人才，教學工作始終是學校的中心工作。
近年來，我國高等教育的改革與發展取得了重大進展，特別是本科教育的規模迅速擴大，隨著社會主義市場經濟體制的完善和經濟結構的戰略性調整，社會各方面對高等教育人才培養的質量提出了更新更高的要求。
最後，加強教師隊伍建設。正確處理骨幹教師或高層次教師隊伍建設與整個教師隊伍建設的關係，促進整個教師隊伍素質提高。教師隊伍分層次，只是相對而言的。
各層次實際是互相依存、上下承接。以骨幹教師或高層次教師隊伍建設為龍頭，通過骨幹教師或高層次教師隊伍建設來帶動整個教師隊伍素質的提高，促進教師隊伍的協調發展，從而形成多渠道、分梯級的教師隊伍建設格局。正確處理加強教師職業道德建設與提高教師業務素質的關係。
業務能力建設和職業道德建設是教師隊伍建設的不可或缺的兩個方面，兩個方面都要抓。業務能力不強.就不能適應全面實施素質教育的需要；職業道德不過硬，整個教師隊伍建設就不能健康發展。
教育大計，師德為本。要切實把師德教育擺在首位，強化師德教育，加強師德宣傳，嚴格考核管理，強化監督檢查，使熱愛教育，熱愛學生成為每乙個教師的基本素養，學為人師，行為世範成為每乙個教師的崇高追求。
作為一名教師，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》對我今後的工作有著指導性的作用，讓我在工作中更加有目標，如果我們每位教師都能發揮出自己的最大能力，國家的教育和未來一定會更加美好。
圖書館孫倩
國家中長期教育改革和發展規劃綱要
2010 2020年 目錄序言 第一部分總體戰略 第一章指導思想和工作方針 一 指導思想 二 工作方針 第二章戰略目標和戰略主題 三 戰略目標 四 戰略主題 第二部分發展任務 第三章學前教育 五 基本普及學前教育 六 明確 職責 七 重點發展農村學前教育 第四章義務教育 八 鞏固提高九年義務教育水平...
國家中長期教育改革和發展規劃綱要
國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 新華社北京 月 日電 2010 2020年 目錄序言 第一部分總體戰略 第一章指導思想和工作方針 一 指導思想 二 工作方針 第二章戰略目標和戰略主題 三 戰略目標 四 戰略主題 第二部分發展任務 第三章學前教育 五 基本普及學前教育 六 明確...
國家中長期教育改革和發展規劃綱要
2010 2020年 目錄序言 第一部分總體戰略 第一章指導思想和工作方針 一 指導思想 二 工作方針 第二章戰略目標和戰略主題 三 戰略目標 四 戰略主題 第二部分發展任務 第三章學前教育 五 基本普及學前教育 六 明確 職責 七 重點發展農村學前教育 第四章義務教育 八 鞏固提高九年義務教育水平...