教育幹部培訓方案

臨港六中教幹培訓制度

為提高教育幹部隊伍的整體素質，促進教育人才成長和教育事業健康持續發展，依據教育部《中小學校長培訓規定》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》按照我區教育發展對幹部隊伍的要求，結合本校實際，特制定本制度。

一、培訓物件

對中層幹部進行培訓。

二、培訓原則

堅持圍繞中心，服務大局；堅持以人為本，按需培訓；堅持改革創新，擇優選學；堅持聯絡實際，學以致用；堅持質量第一，注重實效。

三、培訓目標

通過培訓使教育系統各級各類幹部思想政治素質、政策法規水平、教育管理水平明顯提高；幹部道德領導力、課程領導力和集體領導力明顯增強，中層幹部團隊合作和執行力明顯提高，學校幹部引領教育發展的能力得到提公升。

四、培訓內容

1.山東省教師遠端培訓。

2.參照國家教育部教育幹部培訓課程指導計畫，結合我區教育發展實際確定的教育思想、教育管理、教育科研、教育形勢、教育改革、課程改革、教師管理、學生管理、學校德育、學校法制等方面內容。

五、培訓方式

教育幹部培訓實行分級分類培訓，積極探索「理論研修、實踐反思，專家引領、行動改進，合作互動、自主發展」的培訓方式。

1.開展分類培訓。包括校長、教學、政教、後勤以及新任幹部、後備幹部培訓。

2.開展分級培訓。

每校為單位成立幹訓小組，校長任組長。幹訓小組圍繞培訓內容制定培訓計畫，定期組織讀書自學、專題輔導、問題研討、校本研修、學習交流、課題研究、學歷教育等培訓活動。教育幹部培訓以在崗培訓為主。

六、保障措施

1.加強組織領導。學校成立教育幹部培訓領導小組，實施巨集觀指導、統籌管理、督促檢查。

教育幹部培訓辦公室設在教研室，師訓辦具體組織實施、協調服務全縣範圍的教育幹部培訓。學校要成立相應組織，具體負責本校內教育幹部培訓工作。

2.完善管理機制。加強對培訓工作的監督管理，制定嚴格的管理考勤制度、考核評估制度，通過制度保障學習各個環節的認真落實；建立健全培訓檔案，學校應建立教育幹部培訓學習登記表，課程內容、考核成績、撰寫的**及考察報告、有關鑑定應記入學員學習登記表，存入本人檔案。

3.完善培訓考核。

學校對學員的學習態度、培訓考勤、學習結果、成果轉化進行考核，採取檢視筆記、研討記錄、發言材料、專題講稿，提交學習體會、**、課題研究、**資料，舉行理論考試等方式進行,同時將個人管理工作情況納入培訓考核成績,按比例計分。幹部參加教育培訓情況和考核結果，作為幹部任（聘）用的重要依據之一。

4.加強成果轉化。培訓必須與實際工作相結合，在培訓中反思工作、在工作中實踐培訓心得，形成實踐、培訓、反思、再實踐的成長路徑。

5.落實經費保障。加大培訓經費投入，為幹部參加培訓提供經費保障。幹部培訓期間的培訓費、交通費等按有關規定由所在單位予以全額報銷。同時要加強經費管理，提高經費使用效益。

二○一三年九月