沙堰鎮霞霧溪學校孫艷華
花開花謝,春夏秋冬,時光如水一天天地流,歲月如歌悄然地走,工作至今不覺已經十幾個年頭了。一學年的工作又即將結束,為了總結得失,以利今後進一步改進和提高,現將近一年工作總結如下:
一、思想方面
身為人民教師,我熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠於黨的教育事業,注重加強個人思想道德修養。以德為重,認真學習黨的「十八大」的重要思想,學習黨的方針政策,加強政治學習,提高思想覺悟並用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德,做到愛崗敬業,與時俱進,為人師表,熱愛學生,注重在學生心中的「象徵意義」以言傳身教薰陶感染學生,以身作則,在學生中樹立良好的教師形象。
在同事間能虛心向老師們請教學習,同組內老師團結合作,互幫互助,共同順利完成學校的各項教育教學工作。
二、教學工作方面
本年度,我主要負責一年級的數學課。回顧起來,主要作了以下工作在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計畫為整個學期的數學教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。
因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育數學教學大綱》的精神,認真細緻地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動,通過繼續教育,網上聽課等學習活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。
在教育工作中,我不放鬆日常的每個細微環節,以人為本,教他們做人,教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步,用愛心開啟學生的心靈,在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉,給學習進步的學生發張獎狀,給成績優異的學生戴上親手製作的小博士帽,在整潔的作業本上畫張「小笑臉」「大拇指」以示對他的鼓勵。這是愛的智慧型,這是激勵賞識創造的傑作,新奇的方式激勵,啟發學生的創造思維,也培養了具有創新意識的學生。
雖不經意,但效果確是驚人的,再交上來的作業大多都是一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,於是決定繼續沿用,無論工作量再大我都堅持寫評語。針對學生作業情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學質量,還採取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。
這樣一來,作業質量提高了一大塊
針對學生不懂得改正作業中的錯題,我要求學生寫完每一次數學作業後進行自查,從字跡、正確率、作業態度等方面給自己評定等級,目的是培養學生良好的學習習慣,這項舉措收效良好,作業質量又得以提高。通過一番對作業評價改革的實踐,讓我品嚐到了成功的喜悅,體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以後,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反覆鑽研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。
三班主任方面
作為數學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實際行動去感染他們,影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動和任務,我都傾盡全力,盡我所能。有計畫地利用班會進行教育,行為習慣養成教育。
點滴成績只能代表過去,教育教學是一門永無止境的藝術,在今後的工作中我將繼續努力,使自己做的更好。
優秀教師述職報告優秀教師述職報告 1
為此我給自己提出了六個字的工作要求 熱心 齊心 用心.具體體現在 一 規範教學行為首先,在教務部門建設上堅持繼承和發展的原則,既在沿用原來好的做法上做適當地調整 修改 補充 完善.幾年來,先後制定了 岩寺鎮中心學校教學管理細則 岩寺鎮中心學校教師管理制度 備課制度 上課制度 等多項規章制度,確保了學...
優秀教師述職報告
本人1992年 月畢業於x師範學校,被分配在x自治縣x中心完小,任教過美術 語文和數學。在全鄉的三年級數學比賽中本人以三名選手包攬前三名。並在教育局領導的突然襲擊聽課中,獲得了高度評價。在那當了兩年班主任。1993年就讀於懷化師專美術專業專課 函授 1996年畢業。1994年 月因工作需要調入麻陽縣...
優秀教師述職報告
三 認真做好級長 班主任工作,轉化後進生成績顯著。二ooo學年至二oo二學年任級長期間,我能積極 大膽 負責地開展工作,協調好各種關係,認真落實學校安排的各項工作,組織教師進行各種學習,嚴抓學生思想工作,協助教師處理學生問題,組織了形式多樣的課外活動,豐富了學生的課餘生活。有效地指導並督促各教師做好...