提高檢驗質量，增加工作效率
學習心得體會
李新利通過學習《提質增效，持續求進，不斷開創浚縣質監事業科學發展新局面》的工作報告，使我深深認識到提質增效的重要意義。
首先，在局領導的正確領導下，在各股室的精心組織參與下，全體動員、行動迅速，認真學習的氛圍濃厚，將學習知識運用到工作中。這是一次大展示、大交流、大比武、大檢閱。所謂大展示，就是通過這次會議、這個平台，展示了個人風采、真實思想、寶貴心得、文風文采，展示了個人素質，展示了各**室平時工作的質效和開展提質增效活動的成效。
所謂大交流，就是把個人的學習心得體會，通過這次交流，找出改進的目標，起到相互學習，取長補短，相互提高，，共同進步的目的。所謂大比武，就是通過這種方式比出差距，比出了方向，，比出了幹勁，改進人們的精神面貌。所謂大檢閱，就是通過這次交流，檢閱了我們的質監隊伍，使我們感到提質增效非常及時，很有必要，感到廣大幹部職工提質增效是贊成的、擁護的，感到了廣大幹部職工的幹勁幹氣正在逐漸形成，工作積極性有了明顯提高，體現了學以致用、推進工作的目的。
一是要更加堅定自覺地把學習教育活動貫穿於始終。提質增效既然是一次集中學習教育活動，就要把學習作為一種常能，地、持續不斷地把專題教育培訓搞好，努力推進學習經常化、制度化、規範化。
二是更加堅定自覺地抓好自查剖析，做到邊查邊改，邊整邊改。三是更加堅定自覺地推進當前工作，要以提質增效為契機、為動力，加大力度，加快速度、紮實抓好當前的各項工作，確保提質增效和各項工作統籌兼顧，取得相互借力、相互促進、相互補充、成果倍增的實際效果。
提質增效是為了深入貫徹科學發展觀，為堅持「抓質量、保安全、促發展、強質監」的工作方針，強化教育增素質，嚴格管理增效率，轉變作風提高質量，服務大局求地位，改革機制增活力，改進行風樹形象，加快發展強質監而提出的。
提質增效有利於構建和諧，實現目標，做好重點工作，我們在局領導的帶領下集體學習了提質增效的精神之後，又單獨學習和討論了提質增效的學習，一致認為提質增效的提出對我們今後的工作有著很大的幫助。
通過學習提質增效活動，可以幫助我們解決很多問題，例如「四久」現象，解決「庸、懶、軟、散」等問題，形成勤勉實幹、立即執行、注重細節、持之以恆的工作作風，改進作風、提高素質，提公升效率，增強能力，加快發展，改變面貌。
通過學習提質增效活動，發現我們自身存在一定的問題，業務技能素質，自身素質有待提高。對於這些問題提質增效就像是一劑猛藥，有著極好的療效。學習提質增效可以使我們的工作效率增加人員素質進一步提高，服務質量明顯增強，樹立良好形象。
在今後的工作中，我們通過學習，一定做好以下幾點：
一、統一思想、提高意識。
充分認識到深入開展這次提質增效活動的重要意義。把我們思想認識統一到提質增效會議精神上來，認真學習領會提質增效精神實質，以有力的舉措深入開展提質增效，並充分運用到實際工作中去，高標準，嚴要求開展工作 ，為推進質監事業的快速發展做出應有的貢獻。
二、充分認識提質增效活動的重要意義。
通過系統學習省局檔案和各領導的重要講話，充分意識到當前深入開展提質增效活動的重要意義，迅速把我們的思想認識統一到省局檔案精神上來，以飽滿的工作熱情。良好的精神狀態和求真務實的工作作風，積極投入到深入開展提質增效的活動中來。以實際行動確保提質增效活動的深入落實。
把深入開展提質增效活動，與落實抓質量，保安全、促發展、強質監的各項工作任務緊密結合起來；與當前開展的「為民服務創先爭優」活動和建設學習型機關型緊密結合起來，確保我們提質增效學習的效果明顯，成效顯著，使工作效率、個人素質有明顯提高。
三、切實抓好學習。
1.切實抓好學習，不僅按照市局、我局的活動安排，每月讀一本好書，學習一種檢驗技術，提高自身的素質，不光是讀書，還要學以致用，同時堅持做到每週我們集中學習討論一次，回顧本週工作與學習情況，交流經驗，共同進步。保證學習質量，學習體會交流，提高我們的學習熱情。
2.切實改正作風，做好服務，牢記為人民服務的宗旨，積極為企業，為人民群眾做好服務工作，全面提公升服務質量、服務效能。切實抓牢制度，規範管理，抓出氛圍，落實工作。
進一步認清形勢，凝集力量，認真做好自查和互查，針對我們不同崗位查詢風險點，自覺遵守各項規章制度，提公升檢測服務水平，提高工作效率，樹立清正廉潔的隊伍形象。
3.健全工作機制，提高工作效率。結合實際情況，提高工作質量和工作效率，嚴格按照產品標準，產品檢驗細則所規定的檢驗方法時行檢驗，按儀器操作規程進行操作，確保檢測資料的準確，可靠。
確保原始記錄的原始性，完整性和資料的可追溯性。採用新的工作方法，開展提質增效。把深入開展提質增效活動與「爭先創優」活動相結合，撰寫個人心得體會等形式，以強力的導向和激發學習的主動性。
通過持續不斷的學習，提高整體素質，克服能力不足，用實際行動真正體現提質增效。
爭取通過本次提質增效的學習，使我們豐富知識，提高素質，增強本領，開闊眼界，發現問題，看到差距，以高度的政治責任感、強烈的求知慾和積極的進取精神，把學習貫穿於提質增效的全過程，把學習作為一種畢生的追求，作為一種工作習慣，作為一種生活習慣，作為一種幸福指數，把學習作為一種常態常事、日常工作，切實做到加強學習、督促學習、深化學習，確保提質增效求質求效。孫永芝
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