崇左市高階中學班彩豔
2023年7月21日到23日，我參加了廣西新課程教材培訓，按照學習程序，在培訓的時候學習了必修教材，對新課改有一定的認識。
高中新課程的實施必須更新觀念，尤其是教材觀。解決了教材觀才能談改善教學，才能談有效教學，高效教學，魅力教學。注重人文性、注重能力的培養、編排體例新是新教材「新」的所在，我們要嚴格遵循新教材的編排體系、充分利用好必修本打好基礎，合理引導學生有選擇地選修，吃透教材，巨集觀調控，避免隨意性和盲目性。
新課程的基本理念是積極倡導自主、合作、**的學習方式，重在全面提高學生的數學素養。長期以來，對教學的評價，往往只重視結果，不看過程，導致教的過程「走過場」；對學習的評價也只注重考試成績，而忽視學生學習的過程，或只注重記住結果，而忽視親歷親為的重要性，這是數學教學「少慢差費」的病根所在。作為高中數學教師，我們的教學的重心不再是教給學生知識，而是幫助學生去發現、組織和管理知識，引導他們而非塑造他們，教給學生獲取知識的方法，我們應該成為學生學習的激發者、輔導者、促進者，授之以魚，更要授之以漁。
其次，要從一名「教書匠」轉變為科研型的教師。我們千萬不能成為「一根粉筆一張嘴，一本課本上到死」，把課本的答案當聖旨，不敢質疑，不許學生有其它的想法的「教書匠」。我們在教學過程中要以研究者的心態置身於教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行**。
第三，要從課程的執行者變成課程的建設者和開發者。課程越來越需要教師具有開發本土化、鄉土化、校本化的課程的能力。
方法最重要，教會學生學習更重要，指導學法，引導學生總結學習方法，形成自己的學習方法體系，督促運用學習方法，形成良好的學習習慣，養成終身學習的能力。
興趣是最好的老師。興趣是通向學習樂園的嚮導，只有對學習產生了興趣，它才能引導你在知識的樂園裡遨遊。學習興趣的激發和培養對優化課堂教學，提高課堂教學質量有著重要的作用。
在課堂教學中，激發學生學習興趣，誘發學生學習的慾望，是學生主動參與課堂學習，成為課堂主人的前提。所以，作為數學教師應認真備好課，講究教學方法和教學藝術，努力把每堂課上好、上活、上得有趣，讓學生回味無窮，從心底裡喜歡上數學課。這樣，才能激起他們高昂而持久的學習興趣。
新教材為學生提供了更為廣闊的學習空間，廣大數學教師應抓住契機，深化數學教學改革，提高教學效果。 採用形式各異的激勵辦法和開展各項活動。從課堂到課外，從一堂課到乙個單元再到一冊書，都要匠心獨運的設計一定的檢驗學習效果、推動學習動力的辦法。
充分利用現代教育技術。時代的進步對數學教學提出了更高的要求，同時又為數學教學提供了更為先進的手段和更為廣闊的空間，數學教師應抓住機遇，充分利用各種**手段，活躍課堂氣氛，擴大數學外延。
因此，教學中要善於積累經驗和總結教訓，最終形成一整套自己的教學思路和教學模式。我們知道一線教師任務重，時間緊，平時教學中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現，即便有心勁兒也沒時間捕捉，沒功夫理會，於是教學失誤惡性迴圈，教學智慧型轉瞬即失，教學實踐在費時費力中不見成效。而本次培訓，給了我們教師這樣的機會，有完整的時間來反思自己的教學實踐；給了我們教師這樣乙個平台，集中學習，同位次的交流和溝通，學員之間的交流撞擊出思維火花，互相學習，在反思中進取。
特別是有實踐經驗的教師的反思顯得最有價值。而作業的原創原則，也使大家的表達和思維的深度從艱澀走向了流暢，在這個過程中正是我們教師自己的積累和整合，也是我們教師自己的理解和感悟，更是我們教師自己的梳理和**，更是我們教師自己的提公升和進步。
我堅信：新課程改革，一定會讓學生接受到鮮活的數學，讓他們的大腦積極思維，讓他們的情感象涓涓的泉水川流不息，讓他們的智慧型象天上的星星永放光芒。
重視模組學習、夯實各種能力基礎，養成學生數學素養
模組學習做到「教什麼，考什麼；怎麼教，怎麼考；怎麼教，怎麼做」，在新課程下模組學習與考試一定會一直體現「積累.整合」「感受.鑑賞」「思考.
領悟」「應用.拓展」「 發現.創新」這二十個字的高中數學總目標。
所以，我們要研究模組，更要在教學實踐中以總目標為指導。要實現總目標，關鍵要轉變觀念。新課程核心理念是「為了每乙個學生的發展」，與以前的教育教學相比，更體現學生的主體地位，教師的主導作用，教師與學生之間建立平等、民主的師生關係，注重有效知識的學習，注重學習的過程與方法，注重學生終生學習習慣的培養。
這就要求我們在平時的教學中，做到面向全體學生，就要重心下移，從最後一名學生抓起，學生智力存在著差異這是客觀的，我們要分層要求，使每位學生都能在他的原有的基礎上提高，獲得成功。只有學生發展了，教師才能更快的提高！模組學習，數學綜合素質的較量！
要在較量中取勝，需要我們培養學生的綜合素質，更需要我們自己提高綜合素質——終身學習。
總之，三天的學習讓我感覺很充實，解決了很多我沒有想明白的問題，在理論上和實踐上，給了我很多啟示，我更加相信課程改革的前途是光明的。在新課程條件下，學習和成長的學生，會成為學習的主人。當然我還有一些問題需要到實踐中去尋求最佳答案，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
高中語文新課改培訓心得
新教材為學生提供了更為廣闊的學習空間，廣大語文教師應抓住契機，深化語文教學改革，提高教學效果。採用形式各異的激勵辦法和開展各項活動。充分利用現代教育技術和多 實現資源共享。網路的發展對語文教學提出了更高的要求，同時又為語文教學提供了更為先進的手段和更為廣闊的空間，語文教師應抓住機遇，充分利用各種 手...
高中語文新課改培訓總結
4天的高中語文課改培訓結束了，通過聽教育專家的講解以及與同行的互動，專家們不僅僅講解一些理論，當中還穿插了一些相關的具體教學層面的內容，使老師們覺得這樣的培訓有很大的收穫。通過學習，我們知道新課標是教學的依據，要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，尤其是要求我們每...
高中語文新課改培訓心得體會
今年8月，我參加了高中語文課改遠端培訓，通過學習，有了新的認識。新一輪語文課程改革中明確指出 語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。為了在教學過程中能讓每個學生都得到社會性的發展，讓每個學生學會求知 學會做事 學會生存 學會做人，培養學生的創新精神，我們教師必須依據新課程理念對每一堂課認...