河鎮中學張永波
2023年8月25至29日我校深入開展師德師風建設學習，並就當前師德師風建設中面臨的問題進行了討論，通過這段時間的學習，使我受益匪淺，感悟頗深，並對師德師風的發展方向有了更進一步的體會。教師是「人類靈魂的工程師」，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。如何才能不辜負「人類靈魂工程師」這一光榮的稱號，如何才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。
隨著社會的快速發展，在精神文明的步伐越走越快的今天，良好的師德師風已成為教師不可缺少的標尺，這不僅僅是學生的需要，家長的需要，社會的要求，更是我們每乙個人民教師不可缺少的信念。
人民教師，乙個無比神聖而純潔的職業，猶如一顆北極星為成千上萬的指明方向，猶如乙個溫馨的港灣，為無家可歸的學子提供乙個溫暖的家，無論身在何方，無論歲月如何蹉跎，我們將永遠不會遺忘我們是人民的教師，我們自從成為人民教師的那天起，我們堅守著，愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習的職業道德操守，為教育事業奉獻自己的乙份微薄之力。
夏丐尊說「教育之不能沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，就不能為池塘，沒有情感，沒有愛，就沒有教育。」的確作為一名人民教師，我時刻提醒著自己，教師，這不僅僅是乙個職業，更是充滿愛的天堂，學生，如同我們的子女，他們從我們這裡吸取知識的同時，他們更需要我們的關愛，更渴望我們擁有無私奉獻的精神，讓學生感受到我們的溫暖，同時學生也是我們學生時代的真實寫照，我們也像他們那樣期望被關愛，也曾像他們那樣渴求知識，以一顆感恩的心回報社會，為自己的人生畫上五彩斑斕的色彩。
學高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優良傳統。師德是中華優秀傳統文化精粹，也是優良革命傳統的重要組成部分。
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長。
教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自己的成長經歷時，經常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。
當前我們深化教育改革，全面推進素質教育，全面提高教育質量，不僅需要教師轉變教育思想和觀念、更新知識結構、提高教育教學水平，更需要教師有良好的思想素質和高尚的師德，並在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平。
然而，我們也看到許多教師為了個人的利益，為了個人的慾望，不惜傷害學生，使學生的靈遭到重創，鑑於這一系列醜惡的行為不斷的發生，我只能對同行的這類人說：我以這樣的行為感到可恥，這樣的人不配站在教師行列。同時也鼓勵廣大學生勇於保護自己，希望國家法律不斷完善，我們也將堅持不懈與這樣的行為作鬥爭，因為教師的人格是神聖不可侵犯的，教師的人格就是教師的一切。
怎樣成為乙個好的教師呢？這是每乙個教師必須思考的問題，正如托爾斯泰曾說「如果教師熱愛自己的事業的話，那他就會成為乙個優秀的教師，如果教師象父母那樣愛學生就像愛自己的孩子的話，那他就會比那雖然讀書而不愛事業也不愛學生的教師好得多，如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起來的話，那他就是乙個完善的教師了」。不錯，只有這樣，我們才是乙個完整的教師，只有這樣我們才不會後悔我們選擇這個職業，同時也不枉學生叫我們一聲老師，社會給了我們乙個如此神聖的職業。
師德師風的建設使我們教師不斷完善自己，但是在這個建設中還有許多的不足之處，他需要我們這代或好幾代人的不懈努力，讓教師中的一些不良惡習無處可逃，並讓他們為損害良好師德的行為付出應有的代價，同時，我們也時刻掛念著那些為了良好師德作出無私奉獻的人，如：用生命詮釋崇高師德的張麗莉，孜孜不倦的黃鐘樂及愛灑布依山鄉的劉習聰等，還有許多我們不為人知的好教師，他們為教育事業奉獻的高尚情操將永遠伴隨著我們，指引我們不斷進步，為教育事業及師德師風的發展開拓巨集偉藍圖。
通過學習，今後要嚴格要求，應當做到吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。認真做好本職工作，不斷創造一流的的工作業績。今後要自覺地置身於活動之中，努力學習，積極整改，認真總結，以學習促進工作，以工作業績來驗證教育活動的效果。
從我做起，從現在做起，永葆工作熱情，努力實踐諾言，希望領導和群眾對我的整改進行監督，以利於我的整改措施能落到實處。
總而言之，師德師風建設不僅僅是我們說說就能夠做好的，他需要我們教師不斷的付諸於行動，只有把理論與實踐相結合，我們良好的師德師風才會不斷完善，不斷發展。我願用我全部之力，為中國的教育做出微薄的貢獻。
學習師德師風心得體會
正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在於傳授知識，而在於激勵 喚醒 鼓舞。而這一切都基於教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立 以德立教 率先垂範 嚴於律己 無私奉獻 的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，提高教育人的可信性 教師在行為 氣質 素...
學習師德師風心得體會
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩 有一首歌最為動人，那就是師德 有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽 我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒著希望 冰心老人曾經說過這樣一句話 愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。對呀，愛是乙個永恆的...
學習師德師風心得體會
教師是知識的化身，是智慧型的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以 德高為師，身正為范 這八個字提醒自己。無私奉獻 以德立教 以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。一 樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。教書是...