三、領略「讀寫」之妙
本次培訓給我印象最深，最撼動我內心的是吳小軍老師的主題講座《閱讀經典書籍，書寫精彩人生》。這個講座令我麻木已久的為之一振。我很激動，也頗感遺憾。
因為他給我們講的東西相對於他所做的，只是「冰山一角」。他的講座對於我們研究語文教育，特別是師生「讀寫」能力的培養，太有借鑑之資了。如果你能做到他的十分之一，只要能持之以恆，一定可以迅速成長，並讓學生受益匪淺。
吳老師二十四年如一日，每天堅持寫四種日記，如教育日記、行政日記、有了女兒後，又開始寫女兒成長日記等，他用自己的身體力行，潛移默化學生的行為，引領學生和女兒的「讀寫」行動。這份堅持令人折服，但是他對時間的科學利用以及對教育日記的探索實踐，讓人在驚嘆之餘，不由暗下決心，一定要仿效一二。
是的，乙個人，只要你有效地利用時間，比別人多做那麼一點， 並且堅持不懈，使它成為一種習慣。數年之後，驀然回首，你一定會發現自己已經遠遠地走在他人的前頭。我願用剩下的三分之一教育生涯來進行實踐，做一株會思維的蘆葦，規劃業餘時間，養成每天閱讀、動筆的習慣，為學生，也為自己做點什麼。
這次培訓，我真的來對了！以後，我願意多多參加這樣的培訓，為自己獲得一次次前行的動力！
數學90學時培訓心得
橫店二校張惠梅 這次為期12天的培訓，安排的形式比較多樣，從乙個星期的比較集中的聽各位名師的生動課堂 精彩講座，到後階段7天以聽課，評課 說課為主的實踐活動，總的來說，對自己的促動還是比較大的。回味這兩周的學習生活，雖然緊張而忙碌，但也因收穫而豐潤。一 理論學習感悟 作為一名普通的數學老師，我們最渴...
90學時暑期培訓心得
培訓，對於我們老師來講並不陌生，因我們時常會參加一系列的業務培訓，象這樣大範圍 長時間 主題鮮明的 異地互動進行的集中培訓，對大夥來講次數並不多，顯然，我們都有一種嚮往和憧憬，本著各自的一種需求和內驅力聚集在一起，這本來就是人生的一種緣分，更是一種機遇，對我來講特別顯得的珍惜，一路培訓下來，即能分享...
參加90學時培訓的心得
最後，通過這次培訓活動，我清楚了執教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養 教學能力 教學方式 還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關懷。我會更積極地去實踐教師職業道德規範，迅速提高自身的思想道德素質 明確...